暑期工作总结

暑期工作总结为期两个月的暑期即将结束，在这两个月中，我村按照上级的部署与要求，开展青少年暑期活动，在活动中主要以培养青少年爱心、公德心、社会责任心这“三心”，立足推进团员及青少年队伍的建设，立足创出一块生动活泼，健康向上的青少年活动营地，积极营造良好的社会育人环境，全面提高未成年学生的思想道德素质和科学人文素质。通过各种教育形式，让广大中小学生接触社会，开阔视野，积极实践，增长知识，提高素质，勇于创新，真正渡过一个“安全、健康、有益、充实、愉快”的假期。在活动开展中也受到了广大干部群众的支持与参与，获得了良好的效果。现将工作汇报如下：一、锁定目标、组织调研假期开始前，我村立即成立了暑期工作小组，并先后召开了由村委书记、行政副主任、农业副主任、学生家长代表参加的暑期工作会议，明确工作职责、工作内容。会上，传达了街道有关领导对暑期工作开展的意见和要求，部署了我村暑期工作计划，包括：以块为单位、点面结合的开展各项青少年文体活动。要求各方整合资源，形成合力，共同营暑期工作良好氛围，得到了村委各方的全力配合与支持。要开展一系列有意义的暑期活动，必须有针对性和目标性，这样才可以使广大青少年缺乏的方面有所加强，使祖国的花朵茁壮成长。回绕这“三心”，暑期工作小组拟了一份问卷调查，分发至每家每户对我村的青少年，以便客观全面地掌握青少年的思想和爱好，并且结合这些开展青少年喜欢的并有教育意义的活动来丰富暑期生活。二、安全第一、防止为主暑假要玩得开心，但是必须要保证安全第一。我村在暑期活动开始之前，做了多项安全教育活动。1）分发安全教育手册，将详细的安全知识制定成册，让青少年以及家长们注意暑期安全问题。2）集中青少年和家长，开展“安全知识教育”讲座，生动的讲座中，进一步拉紧安全这根弦。3）暑期工作小组召开会议，注重深入明确安全问题应注意的方方面面。三、拥抱夏天、玩转暑假围绕着培养“三心”这个主题，我村开展了争当“三心”好少年系列活动。“爱心”好少年即对社会弱势群体有恻隐之心，乐于帮助身边有困难的人；“公德心”好少年即恪守公共道德，维护公共道德的行为规范或心理；“社会责任心”好少年即个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念。1）在“争当爱心好少年”的活动中，我村首先组织青少年带好家里的抹布，去敬老院帮老爷爷老奶奶打扫卫生，帮老人打饭，陪他们聊天，让敬老院热闹了不少。老人们都说这群孩子真可爱，希望能多几次这样的活动。其次我村在村里的篮球场组织了一次“爱心文艺演出”，为我村的残疾人特困家庭筹款。这次会演，是由我村的青少年自己编排、自己主持、自己演出的，这个活动充分锻炼了青少年的交流、协调、组织能力，为了能筹得更多善款，个个都非常努力，演出也取得了圆满成功。2）在“争当公德心好少年”的活动中，我村多次组织青少年们拿着扫帚和簸箕清扫前村公路、龙源路，虽然天气很炎热，但是我们的小卫生员们干得热火朝天。我村还特地请了心理老师来我村，为青少年讲课，让他们知道“公德心”是什么，为什么要培养它，没了它会有什么样的后果，在课上老师准备了许多小游戏和同学们玩，这种边玩边学的课程，不知不觉中提高了青少年的素质修养。同学们也说这样的课很新奇，学校没有这样的心理课，他们喜欢这样的课。3）在“争当社会责任心好少年”的活动中，我村开展了一次别开生面的以社会责任心为主题的摄影比赛，要求青少年把社会最美瞬间用相机定格下来，并附上自己对社会责任心的理解。我村在村委的会议室将这些照片和作文展示给村民们，并且由村民们投票选出获胜者。四、总结不足、表彰好少年为期两个月的暑期活动即将落下帷幕，我村在会议室举办了一次简单而隆重的颁奖仪式，选出了3名“三心”好少年分别授予了奖状和奖品并且请村委书记做了总结。暑期工作在各级领导的关心指导下，在干部群众的共同配合下，我们克服了高温、顺利完成了各项任务。回顾过去的两个月，在总结经验之余，我们觉得在不少方面还有待深入的思考和探索。如怎样继续开拓思路，挖掘资源，形成张朴村暑期工作的特色，如何让更多学生们从被动参与变为主动参与，甚至自主设计活动内容，真正做到青少年的暑期活动由青少年自己作主，将是我们在今后的工作中需要不断思考，不断完善的。张朴村2012年8月20日