少先队知识活动方案-少先队主题活动方案

少先队知识活动方案:少先队主题活动方案少先队是少年儿童的群众组织，为进一步提高我校少先队员素质，学校将举行少先队知识竞赛活动，下面小编给大家介绍关于少先队知识活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。少先队知识活动方案一一、活动目标：1、知道队名的来历和了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义。2、明白先锋的作用和学先锋的要求，在学习和活动中学习先锋。3、从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。二、活动准备：1、课件、少先队歌2、学生阅读并查找有关先锋人物的故事及资料。三、活动过程：中队长学生代表主持中队会仪式1、整队2、出旗、队员敬队礼3、礼毕4、唱队歌5、中队长宣布本次活动的主题开始春意浓浓，迎风飘扬的队旗显得格外鲜艳今天这节课就让我们来学习认识少先队的队章和队名,以及一些先锋人物故事吧!1、张：我们的队名是：中国少年先锋队，简称：少先队。赵：首先让我们来了解一下队名的来历中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。张：我们了解了队名的来历，那你们可知道少先队称呼的演变呢?谁愿意来读一读少先队称呼的演变。a、第一次国内革命战争时期称为劳动童子团。b、土地革命战争时期称共产儿童团和少年先锋队c、抗日战争时期称抗日儿童团d、解放战争时期称儿童团和少先队e、新中国成立后称少先队赵：那中国少年先锋队以先锋命名的，同学你们知道先锋的意思吗?先锋是开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。张：我给大家讲关于“先锋”人物的故事吧!杨开慧烈士杨开慧烈士是毛主席的爱人。她1921年入党，在长沙郊区开展农民运动。1930年被捕入狱，在狱中受尽了严刑拷打，但敌人丝毫无法动摇她对革命的信心。1930年11月，年仅29岁的杨开慧英勇就义。黄继光烈士黄继光烈士1930年出生在四川省中江县的一个贫苦农民家庭，1950年美帝国主义发动侵略朝鲜的战争。1951年20岁的黄继光参加了中国人民志愿军，在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住了敌人的射口，用自己宝贵的生命为部队开辟了道路，黄继光同志崇高的爱国主义和国际主义精神永远值得我们学习。刘翔12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。2、认识队歌、队徽、队员标志赵：我们的队歌叫什么名字?《我们是共产主义接班人》。接下来，不知大家有没有注意ppt右上角的标志呢?它是什么?张：请队员们仔细观察队徽，少先队队徽是由哪几部分组成的?赵：展示少先队队旗。这是什么?张：你们知道队旗是由什么组成的吗?各代表什么?，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。)赵：少先队的入队誓词是什么?张：红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。谁知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢?3、认识少先队的其它标志赵：红领巾是少先队队员的标志，你还知道少先队的其他标志吗?张：干部标志有哪几类?4、了解行队礼赵：我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么?张：少先队队礼代表什么?赵：请一位队员示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。队员活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。张：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合?、主持人与学生互动，进行模拟场景行队礼活动。任选两到三个学生上台来，给队长行敬礼行完礼，学生或老师给予评价动作是否规范到位。、小组讨论如何爱队、爱国赵：我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?队员1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。队员2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。队员3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。队员4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。队员5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。张：对，大家都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情;从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情!、今天这堂班队活动课你们收获了什么?活动结束师总结退旗奏队歌班会活动结束。少先队知识活动方案二一、活动目的为深入学习宣传贯彻对当代少年儿童的希望，加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实李源潮同志对少先队工作的重要要求，落实少先队的组织定位和根本任务，把握组织属性，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少先队员为实现中国梦做好全面准备，全国少工委决定，在全队普遍开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动。为了响应少工委的号召，我校制定了少先队基本知识讲座活动方案。二、活动时间2014年11月12日三、活动主题少先队基本知识讲座四、活动内容教育引导全体少先队员和少先队辅导员学习领会党对少年儿童的希望，学习理解少先队基本知识，践行少先队队章要求和队礼精神。重点内容是：1.党、团、队的关系和党对少年儿童的希望。党是少先队组织的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队。在少先队队旗和星星火炬队徽上，五角星代表党的领导，火炬象征光明。党历来关怀少年儿童。2013年“六一”儿童节前，参加“快乐童年放飞希望”少先队主题队日活动，希望“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”每一名少先队员都要记住习爷爷的希望，努力去做到。2.社会主义核心价值观。党的提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。每一名少先队员和少先队辅导员都要记住这24个字并积极践行。3.少先队的组织定位。少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。每一名少先队员和少先队辅导员都要学习和理解。4.少先队队章知识。全面学习中国少年先锋队章程，知道队章要求，懂得队章涵义，自觉在日常生活中做到。重点学习、理解和实践以下内容：——我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。每一名少先队员都要会唱队歌。——我们的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每一名少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。——我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先队员都要积极践行队礼精神，从小学习为人民做好事。——我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”每一名少先队员都要为实现远大理想做好全面准备。——我们的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。每一名少先队员都要努力做到。——我们队员的权利和义务是：队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。——我们的入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。五、活动地点和要求活动地点：三楼会议室要求：各班辅导员带本班学生有序进入会场，并全面负责本班学生的安全和纪律。少先队知识活动方案三一、竞赛内容：1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。少先队知识竞赛活动方案少先队知识竞赛活动方案2、其他有关资料。二、组队要求：四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。三、竞赛形式:现场知识竞赛。四、时间安排：1、预赛时间：9月28----10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。少先队知识竞赛活动方案活动方案3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。五、奖励办法：按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。少先队知识活动方案