多媒体教学系统

塑造世界一流品牌智能交互式无纸化会议系统多媒体教室方案设计方案设计说明2017塑造世界一流品牌网络教育中控系统设计公司：广州市保伦电子有限公司第2页目录第一章项目概述..................................................................................................31.1系统概述....................................................................................................................................31.2多媒体教室现状........................................................................................................................3第二章设计标准..................................................................................................51.1设计标准.....................................................................................................................................51.2建设原则.....................................................................................................................................5第三章方案设计..................................................................................................71.1方案设计原理.............................................................................................................................7第四章设备选用..................................................................................................81.1投影设备.....................................................................................................................................81.3计算机教学系统......................................................................................................................101.4扩声设备..................................................................................................................................101.5辅助设备及安装线材...............................................................................................................15塑造世界一流品牌网络教育中控系统设计公司：广州市保伦电子有限公司第3页第一章项目概述1.1系统概述当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统于一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。1.2多媒体教室现状随着经济的发展和多媒体技术的应用，多媒体教室已经得到广泛的普及。实物展台、投影机、电动幕、及音响系统等已成为多媒体教室的基本配置。塑造世界一流品牌网络教育中控系统设计公司：广州市保伦电子有限公司第4页塑造世界一流品牌网络教育中控系统设计公司：广州市保伦电子有限公司第5页第二章设计标准1.1设计标准系统实施所涉及的技术标准和规范，产品标准和规范，工程标准和规范，验收标准和规范等必须符合国际、国家和省有关条例及规范，至少应包括：GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范GB50371-2006《厅堂扩声系统设计规范》SS2112-82《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接法》JGGYJ125《厅堂扩音系统的声学特性要求》GB/T4959－2011《厅堂扩声特性测量方法》《中国强制性产品认证制度》-3C认证ANSIEIA/TIA607民用建筑通讯接地标准ANSIEIA/TIA-568A商务建筑布线标准ANSIEIA/TIA-569A商务建筑通道标准ANSIEIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准EIA/TIATSB-67商务建筑布线系统测试标准GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》GA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》GB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》GB/T50311-2000《建筑与建筑群综合布线工程设计规范》GY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》《民用建筑电气设计标准》1.2建设原则1)多媒体教室的简单易用和个性化需求。由于每个老师对计算机的掌握程度不同，老师需要多媒体教室简单易用，一看就会，轻松连接，而无须太多复杂的操作能够很快的进行信息化教学。2)多媒体教室的实用丰富的教学功能。信息化教学是教学的一种手段，其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段塑造世界一流品牌网络教育中控系统设计公司：广州市保伦电子有限公司第6页是否符合教学习惯，是否有丰富实用的教学功能，真正帮助老师进行教学，提高教学效果就成为老师最为关心的问题。3)产品性能优越性。在教学过程中，多媒体教室的使用频率是相当高的，除了一般教学外，学校也可以用来会议研讨及各种多媒体活动。因此，在产品性能选型上，必须选用性价比高的设备，以免在使用过程中出现问题，影响教学等等活动。4)良好的售后服务保障。在整个多媒体教学中使用的设备必须具备良好的售后服务保障，以免真正出现问题，而不知道找哪一方负责维护和维修。塑造世界一流品牌网络教育中控系统设计公司：广州市保伦电子有限公司第7页第三章方案设计1.1方案设计原理在此次方案设计中，我们以一个最先进的设计理念对整个系统进行设计，完全实现多媒体教学、现场演示、课件教学、研讨、大屏幕显示功能，并且便捷上网、使各种图像、音视频完美展现等等用户所需要的功能。多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点，通过将文字、图形、图像、声音集合在一起，采用生动活泼的声像显示，不仅丰富了教学手段，扩充了教学资源，而且更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容，声像并茂的教学形式，激发学生的学习兴趣，强调了“以学生为主”的教学新思路，极大得提高了教学质量。当前，各大院校随着多媒体教室的不断引入，多媒体教室建设需求不断发展，出现许多新的特性，必须如何才能更加生动的教学，与学生产生互动性，在不断增加老师压力的同时，能更快速的提高教学质量，这是对现代多媒体教学更高的要求。（一）多媒体显示系统：多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和屏幕构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。整个项目设计在设备选型上，使用液晶投影机+电动玻珠幕的组合方式完美解决教学、讨论、报告等的使用需求，玻珠幕是高增益、高亮度高清晰的屏幕，使用的投影机，不会直射见解者，影响讲解者的操作演讲。它通过应用各种感应原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学，既丰富教学内容的同时又可以减轻教师教学的压力。有效地提升教学效果和效率。（二）多媒体电教室扩声系统：扩声系统由音箱、话筒等设备构成；完成对各种声音的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。塑造世界一流品牌网络教育中控系统设计公司：广州市保伦电子有限公司第8页第四章设备选用1.1投影设备整个项目设计在设备选型上，使用液晶投影机+电动玻珠幕的组合方式完美解决教学、讨论、报告等的使用需求。（一）投影机的选择：随着科技的发展，以往单一的教学方式逐步被改善。多媒体教室以多渠道的教学内容呈现方式，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官参与学习，提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。目前，在多媒体教室的应用中，常用的解决方案以投影机、展台、计算机等为主，俗称“三机一幕”。这样的解决方案能方便的将实物、计算机教学课件、视频、音频等教学内容呈现在学生面前，然而在绝大部分教学实践中，传统的“板书”依然是最常用的教学手段，因为通过板书，教师可以即兴地插入教学内容，可以有效地控制教学进程。于是，多媒体教学和板书相结合的方式成为许多教师喜欢的教学模式，多媒体课件也给学生带来了全新的教学模式以及更丰富形象的教学内容。该子系统选用高性能的投影设备和大尺寸投影幕，根据不同的使用要求，提供大屏幕、高亮度、多画面的图像输出，以获得丰富的信息资源，达到最佳的视觉效果。作为图像信息显示系统主体的大屏幕投影机，根据其不同的投影原理，可以分成三枪CRT投影机、液晶LCD投影机和DLP投影机三大类。无论何种投影机型，其主要的性能指标是亮度和分辨率。第一代的三枪CRT投影机有着较高的分辨率和优良的视频图像输出质量，但是其亮度输出低，通常只有几百流明的光输出亮度，通常用于屏幕不太大但对视频图像的质量有极高要求的场合，如飞行模拟器、三维空间模拟器、小型的高级影视厅等。第二代的液晶LCD投影机有着很高的亮度输出，可以适合许多环境明亮的场合，电脑的VGA数字信号输出质量优异，液晶LCD投影机是目前主流的投影机种。第三代的DLP投影机有着超高的亮度输出，可以适合许多环境明亮的场合和超大型会场，电脑的VGA数字信号输出质量优异，一些专业的数码影院用投影均采用DLP技术。投影机的安装根据不同的场合要求有多种方式可选，包括前投桌面、前投吊顶、背投桌塑造世界一流品牌网络教育中控系统设计公司：广州市保伦电子有限公司第9页面、背投吊顶，根据实际情况而定。前投方式的特点是：安装简单，对会场条件要求不高，但是对安装方式有较高的技术和审美要求；由于前投幕的图像易受环境光的影响，因此必须选用高亮度的投影机而且须控制会场的灯光照明。背投方式可获得不受环境光线影响的高质量图像，但大尺寸背投幕价格昂贵，而且在背投幕后部需要一个至少2M左右的背投空间，对会场的结构有一定的要求。目前市场上有大量的投影设备品牌，因此我们必须首先对品牌做出选择，然后才能根据具体要求选用具体型号。下表是我们选择投影系统的原则：1整个系统的性能(投影机,机架,控制系统,系统管理,硬件,软件).2公司的实力:生产能力,技术能力,服务能力,设计能