网络课程的简介(网络课程的设计与制作)

网络课程的设计与制作——网络课程的简介学习目标能概述什么是网络课程概括出网络课程区别传统课程的特点区别出三种类型的网络课程【重点】目前网络课程存在的问题【难点】网络课程的特点及类型网络课程的概念什么是网络课程？网络课程的概念网络课程是基于网络的教育课程。网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。网络教学支撑环境教学内容+根据教学目标教学策略组织网络课程的现状网络是如何发展的？网络课程的现状第一阶段第二阶段第三阶段通过网页给学习者提供教学材料和有关资料，及网络资源教育链接。除可在网上提供学习资料外，还要求学习者通过电子邮件、电子公告栏、网上联系和测量进行异步双向交流。在前两个阶段的基础上可采用网上交谈室、电话会议、视频会议或MUDS系统进行同步双向交流。网络课程的现状目前网络课程存在哪些问题？网络带宽有待全面提高教师和学生的观念必须真正转变重内容呈现轻设计教学内容的表现形式单一网络课程的现状网络课程涉及网络基础设施、计算机和互联网技术、教学观念、教师素质、人员沟通、开发成本等诸多因素。1234自主学习资源不足导航系统不强缺少评价与反馈缺乏教学活动设计未能形成工程化的开发队伍网络课程的现状78695网络课程的特点目前的网络课程有哪些特点？网络课程的特点打破地域和国界教学单元模块化多媒体的载体人机间的多向互动容易发挥学习者的学习热情12345网络课程的类型你知道哪些课程网络类型？网络课程的类型网络课程的类型发展性课程创造性课程基础性课程总而言之：发展性课程创造性课程++有机结合网络课程体系的不断丰富和完善，才能更好地实现网络课程体系的目标网络课程的类型基础性课程谢谢观赏