4课。《荷叶母亲》

荷叶.母亲冰心•冰心(1900－1999)，原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。•代表作有：散文集《寄小读者》诗集《繁星》、《春水》•冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。作者简介☺你会读吗？并蒂菡萏梗遮蔽dìhàndàngěngqīpáihuáiliánpéng莲蓬徘徊攲斜荫蔽zhēyīnbì莲蓬：烦闷：亭亭：适意：徘徊：遮拦：荫蔽：慈怜：心情不畅快。①形容高耸；②形容人或花木美好，同“婷婷”。舒适。①在一个地方来回地走；②比喻犹豫不决。遮挡，阻挡。（树叶）遮蔽。词语解释莲花开过后的花托。慈爱怜惜。这篇散文诗主要写了什么事？荷叶护莲图文题为《荷叶母亲》文章题目是《荷叶.母亲》，试结合全文说说这二者之间的关系，抒发了诗人什么样的情感？点明诗歌主旨的句子是哪一句？“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”表达了作者的心灵感受另一首诗中相同意旨的一句：“母亲啊!／天上的风雨来了，／鸟儿躲进它的巢里，／心中的风雨来了，／我只好躲进你的怀里。”(《繁星》第159节)。为什么要写九年前与祖父的赏莲？▪主要是为了引出三蒂莲的初开，作者把花与人映衬着写，为下文埋下伏笔（为下文做铺垫），再由下文的莲花联想到母爱。阅读4——9段，讨论交流以下问题：文中几次写到红莲？当时的环境、作者的心情、红莲的情形各是怎样？环境红莲心境繁杂的雨声浓阴的天开满亭亭（白莲已经凋谢）烦闷雷声作了雨愈下愈大左右攲斜不适意大荷叶慢慢地倾侧了下来不摇动不宁的心绪散尽深深地受了感动在大荷叶的覆盖下雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下着）四看红莲,当时环境,红莲,作者的心境“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”1.“心中的雨点”指什么？2.如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”3.这一句在文章结构上有什么作用？2.只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母亲是伟大的，可以使我在痛苦时得到安慰，在孤独时得到快乐，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。3.简单几笔点明了主旨，深化了中心。曲终见主旨，总结宕开一笔，留给读者更多想象空间，自然界的雨点是有形的，而“心中的雨点”涉及面极广，内容纷繁。谁来荫蔽？这就把母爱推向高潮。“雨不住的打着，只能在那用过慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深受了感动。”作者看到“红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”而深受感动，这是为什么？因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，无畏的为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心的温柔被深深触动，感受母亲为自己的付出，意思是自己困难的时候，只有母亲无私地帮助自己。找出两首散文诗的相同点共同特征就是诗人把自己要抒发的情感寄托在具体可感的事物中。对母爱的表达用“金色花”“荷叶”等物象来体现。这样，不仅更加生动具体，而且使情感更具深层的意蕴和含义。吐露心声母亲啊，你是＿＿＿＿＿，我是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿除了你,＿＿＿＿＿＿＿＿。母亲，你是＿＿＿＿＿，我是＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿除了你＿＿＿＿＿＿＿。例子：母亲啊，你是荷叶，我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮蔽天空下的荫蔽。作业：•模仿课文借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首诗，表现对父母的爱。•课外阅读冰心的《繁星》、《春水》。