二年级数学乐考内容 2

二年级数学下学期期中乐考操作内容一、我是口算小能手。（共20分）29+12=24+34=24+61=37+40=53+22=36-23=45-30=58-18=25-21=64-42=6×2=4×7=6×6=2×5=5×8=15÷5=8÷2=9÷3=18÷6=24÷4=23-7=39+8=7×2＝25÷5＝7×3＝3×6=12÷3＝9+7=9×7＝67-7=24÷4＝65-35=48÷8＝59-50=4+32=25+20=8×4＝68-30=6+28=20÷5＝1、评价内容：①用提供的口算卡片快速口算，每人5道题。2、评价方式：①测试人员拿出口算卡片，学生随机抽出后进行口算。②测试人员拿出题卡，学生随机抽出后按要求回答。3、评价标准：（1）能快速准确地口算出4道题给20分。（2）会口算出来，但速度较慢给15分。（3）错误的或口算不出的一个扣5分。二、我是操作达人。（共40分）1、我会平均分（按要求边分边叙述，并说出除法算式）（共20分）（1）把8个圆片平均分。（2）把10枝彩笔平均分。（3）把12根小棒平均分。(4)把9枝彩笔平均分。（5）把6个圆片平均分。1、评价内容：用提供的实物按要求平均分，并说出除法算式。（允许学生二次回答）2、评价方式：（1）学生抽签按要求边分边叙述。（允许学生二次操作）（2）学生根据分的结果正确说出除法算式。（说出一道算式即可）3、评价标准：（1）能快速正确边分边说是怎样平均分的，说出除法算式20分。（2）只能平均分不能顺利说出除法算式18分。（3）在引导帮助下说出的给15分。2、判断下面哪些图形是轴对称图形？（共15分）1、评价内容：用提供卡片判断哪些图形是轴对称图形。（允许学生二次回答）2、评价方式：（1）学生抽签后可以根据折叠法或自己的方法判断哪些图形是轴对称图形。。（2）学生根据判断的结果正确指出或说出都行。3、评价标准：（1）能快速准确有方法的做出判断给15分。（2）第二次正确说出的给10分。甲中喜工ABHMQ口（3）在引导帮助下能够选出一个图形的给8分。3、判断下面哪些是平移现象，哪些是旋转现象？（共15分）1、评价内容：用提供卡片判断哪些是平移现象，哪些是旋转现象。（允许学生二次回答）2、评价方式：（1）学生抽签后可以根据自己的方法判断哪些是平移现象，哪些是旋转现象。（2）学生根据判断的结果正确指出或说出都行。3、评价标准：（1）能快速准确有方法的做出判断给15分。（2）第二次正确说出的给10分。（3）在引导帮助下能够选出一个图形的给8分。四、解决问题我能行。（共30分）1、请说出图中的信息和要解决的问题，并解答。2、请说出图中的信息和要解决的问题，并解答。3、请说出图中的信息和要解决的问题，并解答。？份20个24个？筒18筒茶叶？支？支？支15支铅笔？份?支？支？支36个竹笋15支铅笔？份4、请说出图中的信息和要解决的问题，并解答。5、请说出图中的信息和要解决的问题，并解答。18只蚕宝宝？只？只？只只12筒茶叶？筒？筒24面？份？份35颗18个橘子？个盘子1、评价内容：根据大括号图，用完整的语言表达出图中的信息和问题，并能准确解答。（允许学生二次回答）2、评价方式：测试人员拿出题卡，学生随机抽签后按要求回答。18个橘子？个？个？个？个？个？个?块？块？块？块？块？块12块糖12块糖？份3、评价标准：（1）能准确说出题中的信息和问题，并能正确列式。（30分）（2）能准确说出题中的信息和问题，并能正确列式，但计算出错。（25分）（3）能说出题中的信息和问题，不会列式（20分）。（4）单位名称以及答语出错各扣1分。