部编二年级语文上册 5 玲玲的画

R·二年级上册5玲玲的画玲línɡ字词积累大家好，我叫玲玲。铃邻领零岭幅fú详xiánɡ评pínɡ奖jiǎnɡ催cuī叭bā脏zānɡ报bào另lìnɡ及jí懒lǎn并bìnɡ两人站立即为并糟zāo肯kěn糟懒及肯评详催并玲幅叭另脏奖报参加收拾想象往往端详催促评奖时间只要时候心脏楼梯满意动脑筋来不及懒洋洋满意地端详哇地哭了仔细地看了看满意地笑了懒洋洋地趴着叭的一声小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。玲玲/得意地端详着/自己画的/《我家的一角》。好多事情/并不像/我们想象的那么糟。好多事情并不像我们想象的那么糟。②①③玲玲明天要去参加评奖的＿,一不小心＿＿＿＿。在＿的帮助下，玲玲在原本脏的地方＿＿＿＿＿＿。画了一只小花狗画弄脏了爸爸我会读满意获奖端详评奖想象催促弄脏一幅课文解读自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化，为什么会产生这样的变化。玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角。就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心怎么了，玲玲？我的画弄脏了，另画一张也来不及了。别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎么样？●玲玲这回满意了吗？玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意我会说画得奖了，玲玲真是。开心极了神采飞扬洋洋得意喜形于色喜笑颜开大喜过望喜颜悦色喜逐颜开引导：爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢？第一次对话：爸爸：“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”玲玲：“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”第二次对话爸爸：“怎么了，玲玲？”玲玲：“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”爸爸：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”第三次话：爸爸：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。爸爸说的这两句话有两层意思：一是指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。坏事：就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。好事：整张画看上去更好了。爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的，起到了的作用。中心句点明主题爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？说一说：这样的事我也遇到过……示例：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔出了一条缝。我把这事儿告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。拓展延伸要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。——爱因斯坦一个能思考的人，才是一个力量无边的人。——巴尔扎克世上无难事，只怕有心人。结构梳理爸爸启发玲玲动脑改画玲玲的画坏事变好事不小心弄脏了画看上去更好了主旨概括本文写了玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，把画修改好的事。告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。