二年级下册小水滴的诉说课件

道德与法治二年级下册第三单元绿色小卫士乌鲁木齐市第五十六小学王素琼对比这些图片，你有什么想说的吗？想一想：大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢？我很珍贵●小草枯萎了，●飞鸟都不见了，●牛羊都走远了。●如果没有了水，我们没有办法生存！现在回忆一下我们自己以前哪些地方做的不好，今后要怎么做？我遭遇了不幸河里乱扔垃圾我遭遇了不幸河里倾倒污物我遭遇了不幸浪费水小结：我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。小水滴还有可能遭遇哪些不幸呢？快来帮帮我吧从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多,其72%的表面积覆盖水。但实际上，地球上97.5%的水是咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的，淡水仅有2.5%，少得可怜。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。地球上严重缺水，节约用水，保护水资源我们责无旁贷。那么，我们应该怎么做呢？（四人小组内先说一说。）快来帮帮我吧科普小知识所谓“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。课堂小结：通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，了解到我们身边的水资源正在遭受污染，明确保护水资源是我们每个人的责任！