4.4上课 实施科教兴国战略

本节知识点：1、科学技术对人类历史进步的作用。★2、我国为什么要加快科学技术？★3、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？4、优先发展教育的意义5、为什么要进行科技创新？★6、中学生如何把自己培养成为创新型人才？问题一：科技在人类历史进步中的作用（1）人类文明发展史告诉我们：科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。科学技术是第一生产力（重点）（2）现实：科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。科学技术在人类历史进步中起重要作用2006年1月9日，海尔不用洗衣粉的双动力洗衣机荣获由国务院颁发的国家进步二等奖，这是中国家电行业唯一最高的奖项。不用洗衣粉所带来的高效洁净、节水节能、健康环保受到了国内外广大用户的认可和青睐，出口到10多个国家,为企业赚取高额利润家用交通工具的变迁高速磁悬浮列车“神行太宝”“返老还童，长生不老”克隆牛日本智能机器人，它们可以为主人充当“家庭保姆”。这种被称为“牛若丸”的机器人高1．58米，重30公斤，可以辨认多达10个人的脸，并和他们交谈，因而可以作为家庭保姆使用。在和主人手机连接后，它还可以作为家庭监视器，监控有无入室偷窃和成员突发急病的情况。吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。首位入选美国科学院的外籍院士。以占世界7％的土地养活了占世界22％的人口；首创的杂交稻技术，正在亚非拉等地茁壮成长，成为解决世界粮食安全问题、增加农民收入的“福星”。1998年6月25日，湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目----“袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元的特大新闻。②从整体看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。①、中国的发展离不开科学技术的进步，在尖端技术的掌握和创新方面，在一些重要领域我们已走在世界的前列。③要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。★问题2：我国为什么要加快发展科学技术？正负电子对撞机经过技术升级之后，我国首台千万亿次超级计算机“天河一号”二期系统性能实现飞跃，以每秒4700万亿次的峰值性能和每秒2507万亿次的实测性能问鼎世界超级计算机性能之首。“天河一号”计算机2003年神舟五号发射成功2008年神舟七号发射成功2005年神舟六号发射成功但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。从上可以看出，在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10－15年；在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；我国科技水平与发达国家的时间差我国科技水平与发达国家的时间差计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；机器是“工业母机”。然而在精密机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。中国“蛟龙号”深潜器，最大下潜深度达到7020米。美国在20世纪60年代就完成了接近11000米深海入潜，并将人类首次送上月球。美国F-22战斗机（猛禽）——世界重型战斗机的霸主中国歼11战斗机——中国空军的新一代战机科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右。不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。下面的材料反映了什么？从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族振兴和社会进步的基石。★3、为什么要优先发展教育？②实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来。③教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关，甚至决定其一生的命运。观点一：经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育观点二：你如何看待这两种观点？请说明你的理由。我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好把教育摆在优先发展的战略地位经济发展依靠科技发展依靠人才竞争依靠教育提高全民族的思想道德素质和科学文化素质我国的教育现状：与发达国家比差距明显，民族科学文化素质比较低，高素质人才相对不足，人力资源排劣势地位。发展我国教育事业，仍然任重道远。20世纪80年代末2000年美法英日中18年16年14年12年7年各国农民平均受教育年限人口-教育=沉重的包袱人口+教育=丰富的资源没有知识产权，中国就与高利润无缘。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国内合资厂商，加价30％是常事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚145美元，在中国却赚2400美元。归根到底经济竞争科技竞争人才的竞争教育的竞争教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族振兴和社会进步的基石。国际竞争★3、为什么要优先发展教育？对一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②政治报9月30日第一版从保安哥到励志哥甘向伟原本是北京大学的一名保安，在做保安的日子里，一边站岗执勤，一边挤出时间复习。2008年10月，他顺利通过成人高考，以高出60分的成绩考上北京大学中文系。今年6月，他出版了一本12万字的书《站着上北大》，讲述自己为理想而奋斗的坎坷经历。前不久，他被北京建华实验学校录用，成为一名正式老师。2003年，广东４名打工女深感没有文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大学生”。你如何看待这两件事？③接受良好教育，已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。①只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。★4、优先发展教育事业的意义?（1）初级阶段不发达；生产力水平低；教育科技落后，人口素质偏低。(2)全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大的推动力量。（3）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（教育、科技的重要性p64）了解：为什么要实施科教兴国和人才强国战略？三、科教兴国——必须加强科技创新和教育创新！怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？请问：5、为什么要进行科技创新和教育创新呢？①科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。②在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。我国企业卖出一台售价79美元的MP3，国外要拿走专利费45美元，企业纯利润仅为1.5美元。造成上述现象的主要原因是什么？一个没有自己核心知识产权、没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。钱学森同志钱学森，1911年12月出生于上海，祖籍浙江杭州。1934年毕业于交通大学（现西安交大和上海交大前身）机械工程系。钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之一，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。中国国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。钱学森之问2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时，钱学森曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比！“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”大学排行榜：港大痛失亚洲第一北大清华排名下跌2011年10月07日01:32来源：新快报榜单前10位，美国和英国大学分占7席和3席，其中英国牛津大学排名第四。美英两国分别有75所和32所大学进入榜单前200名。亚洲排名最靠前的是东京大学，列第30位。日本和韩国各有5所和3所高校进入前200名。北京大学和清华大学分别位居第49和第71位，中国科学技术大学排名第192位。中国香港的大学在200强中夺得4席，是世界上顶尖大学密度最高的地区，其中香港大学位列第34。①真正把教育放在优先发展的战略地位。②必须加强科技创新和教育创新。加大对科技和教育的投入。③实施人才强国战略，培养创新型人才。④坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情加以创新。国家怎样落实科教兴国战略①明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识。②刻苦学习，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；③敢于质疑，大胆向权威挑战，把创新热情和科学求实态度结合起来。④要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力★6、中学生如何把自己培养成为创新型人才？（背会）单选题1、一个民族最根本的事业是()A.保护环境B.培养人才Ｃ.发展科技Ｄ.教育D2、据资料显示，我国电子产品产量名列前茅。但由于核心技术掌握在别人手中，致使我国电子产品的利润仅有5%，相当一部分利润支付给了拥有核心技术的外商。这说明综合国力竞争的决定因素是A、科技创新能力B、军事能力问题C、人才问题D、环境问题A1、只有把教育搞上去，才能（）A、化人口大国为人才强国B、增强我国的综合国力C、从根本上提高中华民族的整体素质D、在激烈的国际竞争中取得战略主动地位ABCD多选题2、“真正的核心技术是买不来的”，所以我们必须Ａ实施科教兴国战略Ｂ坚持独立自主，自力更生的原则Ｃ积极“走出去”，不必“引进来”Ｄ重视人才的培养ABD5、以下关于科学技术的说法正确的是Ａ科学技术与生产实践无关Ｂ科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步Ｃ科学技术是第一生产力Ｄ随着社会的不断发展，科学技术的作用必将越来越突出BCD1.被人们誉为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国人物.“一粒种子改变世界”说明()A.种子是改变世界的决定性因素．Ｂ.科学技术的巨大进步使我国成为发达国家．Ｃ.科学技术是第一生产力．Ｄ.杰出科学家对社会发展具有决定性作用C3、从国与国之间的比较来看，1960~1975年间教育经费的增长，法国为3倍，原联邦德国为6倍，日本为10倍，结果是教育经费增长与经济增长成正比。教育经费增长快的国家也是战后经济发展快的国家。这说明Ａ教育创新制约着科技创新Ｂ教育是一个人终身受益的财富Ｃ教育在一定意义上决定一个民族和国家的未来Ｄ教育是一个民族最根本的事业CD4、中国生产的DVD每台批发价为40美元，其中专利费却占到了21.3美元；中国是计算机的生产大国，但同时也在为微软及英特尔赚钱。这就告诉我们Ａ.科技落后就要受制于人Ｂ.科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素Ｃ.我们还面临科技落后的压力Ｄ.如果自主创新能力上不去，就不可能在世界舞台上占据有利地位ABCD科技是