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12.坐井观天第2课时统编版语文二年级(上)1.明确小鸟和青蛙争论的问题,知道它们的说法不一致的原因。体会故事寓意。2.读好小鸟和青蛙的对话。本课目标上节课我们学习了课文《坐井观天》,谁能说说小鸟和青蛙为了什么而争论?天的大小这节课我们就一起去看看为什么它俩的看法不一样。青蛙坐在(),小鸟飞来,落在()上。看图,填空。交代青蛙和小鸟的位置,为故事的展开做铺垫。井里井沿自由朗读2~7自然段。思考:1.小鸟和青蛙共有几次对话?2.用红直线画出青蛙说的话,用绿直线画出小鸟说的话。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”1.“一百多里”有多远?2.小鸟有可能飞过哪些地方?朗读指导:“哪儿”是儿化音。注意问句要用上扬的语调。小鸟的话要用诚恳的语调。森林草原大海沙漠可能飞过这些地方。青蛙说:“朋友,别就大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”1.青蛙相信小鸟的话吗?青蛙认为天有多大?它为什么这样认为?2.小鸟同意青蛙的看法吗?朗读指导:读青蛙的话时,“别”字要读出规劝语气,问句时要读出不相信的语气。读小鸟的话要读出劝告的语气。1.青蛙不相信小鸟说的话,它认为天只不过井口那么大,因为它住在井里,只看到过井口那么大的天。2.小鸟也不同意青蛙的看法。它因为飞了很远很远,见多识广,所以说天无边无际。朋友,别就大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?读句子,比较下面两句话,哪一句表达的语气更强烈,更能体现青蛙的自以为是。朋友,别就大话了!天不过井口那么大,不用飞那么远。第一句青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”青蛙和小鸟都笑了,它俩的笑各有什么含义?朗读指导:读青蛙的话时,“天天、一、就、不会”要重读,表现出它的自大。读小鸟的话要读出着急、无奈的语气。1.青蛙的笑是自以为是的笑,说明它很自大。2.小鸟的笑是无奈的笑,是又好气又好笑的笑。分角色朗读三次对话。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。”青蛙说:“朋友,别就大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”如果青蛙跳出井口,小鸟带着青蛙飞,青蛙会看到过什么,会说什么?些地方,看到过什么?哇,天空真是这么大!外面的世界这么精彩!谢谢你小鸟。不用谢!我们还是好朋友呢!本文是一则寓言,通过简短而传神的对话,讲述了一个有趣且寓意深刻的故事。并告诉了我们一个道理:认识事物,看待问题,站得高才能看得全面。坐井观天青蛙天是无边无际的天只有井口大站得高看得远小鸟吗哪哪吗1.天无边无际,大得很()!2.天不过井口那么大,还用飞那么远()?1选字填空《坐井观天》这篇课文中,小鸟认为天(),青蛙认为天有()。①很大②井口那么大①②2根据课文内容,选择正确答案。战国时楚国有位管祠堂的人,在祭祀后把酒分给底下办事的人,但酒不够分,于是他们想出一个办法来:大家在地上画蛇,画得最快的人就可以喝酒。其中一人画得最快,正打算拿酒来喝,因见其它人还未画好,他就再为蛇添上脚,此时另一人刚好画好了,便从他的手上把酒抢过来,并说:“蛇本来没有脚,你为甚么要为它添上脚呢?”说完就把酒喝掉了。画蛇添足小资料上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友,那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友!(二)、朋友相见,感受情意1、除了“古桥”这位老朋友以外,还探访了哪些好朋友呢?他们之间情谊如何,你是从哪些语句中感知的?请你们拿起书本,快速地浏览一遍。2、交流探究,品评赏读有侧重地品析下列语句。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。(1)作者在这里用了什么表达方法?这样写有什么好处?用朗读来加深自己的体会。(2)有感情地朗读。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。(1)默读,想象作者描写的情景。(2)同桌互读,交流对这段话的体会。(3)指名汇报对这段话的理解。(丰富的想象;写出了融入大自然的感受)(4)带着自己的体会多读几遍。这山中的一切,哪个不是我的朋友?(1)指哪些朋友呢?请熟读第五自然段。(2)“哪个不是我的朋友”言外之意是什么?用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”,可以怎么说?(这山中的山泉溪流就是我的朋友;这山中的瀑布、悬崖、溪流,哪个不是我的朋友?……)我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上,仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
本文标题:《坐井观天》PPT课件第二课时|人教部编版
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