大象版五年级上册科学知识点总结

大象版五年级上册科学知识点总结第一单元从太阳系到无限的宇宙1.人们常用（模型）来解释一些复杂的，看不见的，或者是不易理解的事物和现象。2.搜集整理资料时，对那些（），（），（）或无关的资料，应筛选掉。3、地球环绕着太阳转叫()。地球公转方向与()方向一致，即(）。无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都保持不变。4、地球公转的周期为（)年，地球公转导致地球上（)和()。地球自转的周期为()天，地球自转使得地球上有了（)。5、1光年就是光在真空中（）年时间走过的距离。1光年约是(）千米。6、秋夜比较显眼的星座是东北方的（），它主要有5颗亮星组成，形状像字母“W”。7、春季比较显眼的星座是()；夏天比较显眼的星座是（）；冬季比较显眼的星座是（）。8、太阳系的八大行星从离太阳由近到远依次是：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。其中（）有一道美丽的光环。（）也叫“启明星”，”长庚星”。（）是距太阳最近的行星。其中（）的卫星数量最多，有62颗。地球有一颗卫星，就是月球。四季的变化与（）、（）有关。9、（）和地球最为相似。火星的内部结构跟地球一样。10、古希腊哲学家（）认为，地球居于宇宙的中心，静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运转，这叫“地心说”。后来古希腊天文学家（）进一步完善了这一学说。第二单元时间的脚步1、（）是现在最为准确的计时工具。2、（）是人类最古老的计时工具。3、我们共搜集了9种计时工具。按时间分2大类。第一类是古代钟，有日晷，沙漏，水运仪象台，水钟。第二类是机械钟，怀钟，机械摆钟，第三类是石英手表，第四类是原子钟。4.它们是怎样计时的？日晷是利用太阳照射时，铁针投下的影子计时。机械钟是利用齿轮的转动来计时。摆钟是利用摆有规律的摆动来计时的。石英表是利用石英晶体有规律的震动来计时的。5、1656年，有摆的挂钟诞生于（）的实验室内。它是以（）发现的摆的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。6、摆往返一次为摆动一次；摆的快慢与（）有关，摆线越短，摆动越（），摆线越（），摆动越慢。摆的快慢与（）无关，与（）无关。7、人们利用某些物体相对稳定的运动规律，发明了各种各样的（）。8、在同等条件下，水流具有相对的稳定性，（）正是利用了这一原理来工作的。水钟在中国又叫“刻漏”、“漏壶”。水钟有（）和（）两种。它分为两种，一种是记录漏水的时间（泄水型）。另一种是记录注水的时间（受水型）9、1969年，第一块石英手表诞生。原理是（）。摆钟就是利用（）原理工作的。水钟利用了（）10.NISTF-1原子钟，它由170个部件组成，其中包括（），（）和（）。11.当水壶内水位较高时，水流的比较（），水位较低时，水流的比较（）。为了减少误差，人们开始用（水壶给漏壶加水，以保证水流的稳定性。）12、常见的生物钟现象：东方欲晓，公鸡打鸣。猪羊牛白天活动，而猫夜晚活跃。牵牛花大约凌晨4时打开喇叭。夜来香深夜飘香。病人周期性发病。13、生物钟对人类的影响？生物钟对人体健康影响是非常大的。科学研究发现，生物钟紊乱的时候，人会生病、衰老甚至死亡。因此，科学地认识生物钟，并顺应生物钟，对维护和增进身心健康是有帮助的。第三单元热能考察之旅1、地球人从（）里获得热能，来维持人体的正常活动。在正常情况下，儿童一天所需要（）左右。2、人们常用（）或（）作为食物中的热能单位。3、我们用什么方法产生热能？(1)我们的祖先用钻木取火产生热能。（2）我是将两只手相互搓一搓，就产生了热能。（3）电热毯可以把电能转化成热能。（4）反复折铁丝，就能使它发热4.人们怎样利用热能？取暖，煮熟食物，烧开水，蒸汽火车，切割金属，日光浴等5、每天摄取足够的（）是维持生命活动的必要条件。但吸收过多的热能或消耗太少，会使热能在体内转化成（）积存下来，导致（）。6、物体的冷热程度叫（）；温度的单位是（），用符号（）表示。是为纪念瑞典天文学家（）的贡献而确定的。我知道我所住的地方年平均气温是（）。7、物体一般都具有（）的性质。可也有少数例外情况，比如（）。在4℃时体积最小，因为水在0℃-4℃之间时，水具有（）的性质。通常情况下，水的冰点是（），水的沸点是（）8物体遇冷后体积一般都（，水结冰后体积会变（）。9热总是从（）的物体传向（）的物体或从物体的（）部分传向（）部分，而不会从()的物体传向高温的物体。木头比金属传热（）。10、热传递的方式的有三种：（）、（）、（）。热在金属中是以（）方式传递的，热在水中是以（）方式传递的。互相接触的物体没有发生热传递，是因为它们具有相同的（）。11、在生产和生活中，人们有时要（），有时要（）。12.（）被称为“温室气体”，所以我们要控制它的排放。13.房子里的气温和哪些因素有关？1.房子朝哪个方向。2.建房子用的材料。3房子外面的温度。4空调和暖气安装在什么地方14、什么是温室效应？由于大气中二氧化碳等“温室气体”的浓度增加，地球散发热能的本领减弱，使地球大气温度缓慢升高，这就是“温室效应”。15“温室效应”会给我们带来严重的影响：(1)土壤会出现荒漠化，导致粮食减产；(2)冰川融化和海水体积遇热膨胀，使海平面上升，一些地势较低的国家和地区将会被海水淹没。16、人类应该怎样保护好自己的家园？植树造林，绿化荒山，减少气体排放，美化环境。17、为什么夏天人们用棉被来盖住雪糕，雪糕却不融化?一是保温，防止冰糕的冷气跑掉。二是隔热，防止外界的炎热空气进入里面，造成冰糕融化。18、超音速飞机与空气摩擦产生的大量热量能使机身拉长（）。17、冷水重还是热水重？（）重。19.在木勺，塑料勺，铁勺勺把的等高处，用凡士林或黄油粘上用硬纸作的小狮子，并把它们放在同一个瓶子里，往瓶子里倒热水，（）上面的猴子先掉下来，因为（）。20.举出生活中热胀冷缩的例子户外的电线夏天较松，而冬天较紧。埃菲尔铁塔白天倾斜夜晚才笔直。温度计。饮料瓶里的饮料不能装的太满。第四单元生命的旅程1.不同生物的生命周期是（）的，但在某些方面又是（）的。2、我们的身体像栋大房子，是有无数很特殊的砖块组成的，这种砖块就叫（），（）是组成生物体的基本单位。人是（）生的，鸭子是（）动物。3、胎儿出生时的平均体重约是妈妈怀孕第一个月时的（）倍。胎儿在妈妈的肚子里孕育的时间是（）。4（）是生物的共同特征。有些动物是胎生的，如（）；有些动物是（）的，如（）、（）、（）、（）等。5、通常将人的成长阶段划分为：婴儿（0-3岁）、（）（3-6岁）、（）（6-12岁）、少年（12-15岁）、（）15-28岁）、成年（28岁以上）6、成人的头约占整个身体长度的（），6岁的头约占整个身体长度的（），新生儿的头约占整个身体长度的（），两个月的胎儿的头约占整个身体长度的（）。人在（）的生长明显快于其他年龄段。人的两次生长高峰是（），（）。2岁到12岁的身高变化公式是（）。7.测量体重的工具是（），测量身高的工具是（）。8、什么叫“生命周期”或“成长周期”？任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，科学家们把这种阶段的变化过程叫做“生命周期”或“成长周期”9.蝴蝶的一生要经历：（）、（）、（）、（）四个阶段。10.有些动物的宝宝，刚刚出生时就很像自己的父母，如（），（）。有些宝宝刚出生时有一点像自己的父母，但是需要父母的照顾，以后会自己照顾自己，如（），（）。有些宝宝刚出生时一点都不像自己的父母，经过很大的变化，才能和父母一样，如（），（）。11.用简要的语言叙述，你从哪里来？从爸爸那来的精子，钻进妈妈的卵细胞中，变成受精卵，受精卵来到子宫中，慢慢长大成胎儿。一个月胎儿的心脏会跳动了，三个月像个小宝宝了，四个月会动来动去，五个月会吸吮手指头，六个月能听到声音，七个月能睁开眼睛，八个月能尝出东西的滋味了，九个月就要离开妈妈的肚子了，成为婴儿时期的我。第五单元地球在变脸1.公元前300多年，古希腊著名学者（）通过长期的观察得出结论（）。2.1519年，麦哲伦和他的船员们胜利的完成了人类历史上第一次环地球旅行，用自己的亲身实践证实了（）。3.2008年5月12日，四川省汶川地区发生里氏8.0级地震是由（）引起的。绝大部分地震发生在（），破坏力巨大。4.我们推一个空的盒子很轻松，放满书之后推起来却很吃力，这说明物体越（），摩擦力就越（）。5、地球由外到内包括（）、（）和（）三层。大多数地震是由（）的活动造成的。6、（）是目前所知道的唯一有生命存在的星球。地球的表面大约（）的面积被海水覆盖，其余的是陆地。7、地球的“脸”是指地球的外貌，简称（）。（）是中国地质事业的奠基者。8.（）地貌位于我国甘肃省玉门关西北边。9.（）在变化过程中，对生活在地球上的人类和其他生物产生了很大的影响。10、风化作用主要是（）、（）、（）等因素引起的。11、（）是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为能源矿产、金属矿产、非金属矿产等。12、（）是现代工业文明的基础之一，是人类赖以生存与发展的重要保障。能源矿产主要有（）、（）、（）等8种。煤是古代的（）变化成的。能源矿产属于（），我们要节约利用。13（）是金属矿产，用它可以炼铜；（）是非金属矿产，粉笔就是用它做的。14、岩石的硬度分10个等级，钻石最硬，硬度为（）,（）最软，硬度为1。15、我国东汉科学家（）发明的侯风地动仪，据说能显示出地震发生的（）。16.鉴别岩石一般从岩石的（）（）（）（）和（）等进行检测。17.环太平洋沿岸地区的地震活动最频繁，为什么？因为环太平洋地区是板块交界地带，地壳不稳定。地震能引起山崩地裂，火灾，水灾等灾害。18.什么是避震空间？地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性。而室内大块倒塌物体与支撑物构成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全的地点，可称其为“避震空间”19发生地震时，应该怎样避震？（1）.在上课时要在老师的指导下迅速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下。（2）在操场或室外时可原地不动，双手保护头部，并注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。（3）趴在床沿下或坚固的家具附近。（4）迅速进入厨房，厕所等面积小的房间。20列举几个由于人类不适当的活动导致地貌破坏的例子乱砍滥伐树木，过度垦荒，无需开采矿产，乱扔垃圾，乱排污水。21是什么引起地貌的变化？温度，大气，水等因素引起的风化作用，不停地将巨大，坚硬的岩石分解成碎块。大自然中的水流，风和冰川等物质的剥蚀作用，又将它们搬运到湖泊，大海，使高山变成小丘，使岩石变成细小的泥沙，而湖泊也最终将泥沙等物质填满。火山喷发，地震等，它们都在改变着地貌。第六单元开心游乐场1、（）是无处不在的。物体间的（）（）（）（）（）（），等作用都是力。力不但有（），还有（）。力的单位是（），力的大小可以用（）来测量。力可以使物体的（）发生改变。地球对物体有（）的吸引力。（）发现了万有引力，地球上的物体受到向（）吸引力，就是重力。2、物体受到外力时，要发生形状的变化，同时会产生一种抵抗形变的力，这种力叫做（）。当外力消失后，它们还会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做（）。3、在一定限度内，物体的（）变化越大，产生的（）就越大。4、一个物体在另一个物体表面上滑动时，受到的阻碍滑动的力，叫做（）。它的大小与（）和（）有关。两个物体接触面越光滑，摩擦力越（），反之摩擦力就越（），物体越重，（）越大，摩擦力越大，反之，摩擦力就越小。5.摩擦力有时很有用，需要设法（）；有时又有危害，必须设法（）。6.磁悬浮列车的头部设计成圆锥形是为了（）摩擦力，滑梯的表面做的很光滑是为了（）7、摩擦有益也有害。有时需要增大，有时需要减小。增大摩擦和减小摩擦的例子1鞋底和轮胎都有凹凸的条纹（为了增大摩擦力、防滑）2体操运动员或举重运动员在比赛之前，手上要抹上碳酸镁粉（为了增大摩擦力、防滑）3在冰雪路上行驶的车辆上装上防滑链（增大摩擦力）4用溜冰鞋走路（减小摩擦力）8锁打不开了，加一点炭粉。（减小摩擦力）5.车轮做成圆的，减小摩擦。6.自行车的轴承是为了减小摩擦力。9射箭时弯弓给箭杆的（），玩飞镖时，给飞镖一个（）。提书包时的拉力，轮船