冀教版五年级英语上册教案

河北教育出版社五年级上册英语教案班级五年级科目英语姓名课题Lesson1LiMing’sbigfamily课型新授学习目标1、听、说、读、写并能口头运用下列词汇：grayglassesauntunclecousin2、能够听、说、读、写一般用语We/Igothe（地方）to（名词）.3、（1）能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用.（2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。重点难点1、听、说、读、写并能口头运用下列词汇：grayglassesauntunclecousin预习要求学法指导1自主学习lesson1，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，独立完成预习题。。预习题A：1，预习生单词（）______（）______（）______（）______（）______2，熟读课文并翻译B：1，找出重点词组和句型2，根据重点句型，词组说话完成同步练习册交流对学交流组学预设展示1写出新单词2领读课文并翻译3找出词组，句型，并说话4练习Ihave...句型。5完成同步练习册6拓展：介绍自己的家人，并请一名小翻译进行翻译。教师适时评议。生成展示课堂检测听写本课重点单词学后小学英语导学案___月___日编号班级五年级科目英语姓名课题Lesson2：Whatdotheylooklike?课型新授学习目标听、说、读、写并能口头运用下列词汇：grayglassesauntunclecousin能够听、说、读、写一般用语We/Igothe（地方）to（名词）.重点难点1、auntunclecousin2、能够听、说、读、写一般用语预习要求学法指导1自主学习lesson2，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，独立完成预习题。3、小组合作学习预习题A：1，预习生单词（）______（）______（）______2，熟读课文并翻译B：1，找出重点词组和句型2，根据重点句型，词组说话C：练习：句型。2，完成同步练习册。交流对学交流组学预设展示1写出新单词2领读课文并翻译3找出词组，句型，并说话4完成同步练习册5拓展：指名五个学生一个扮演真实年龄的角色；一个扮演叔叔，另一个扮演婶婶，用以下词汇引导对话：old/young;older/youngerthan;以及taller/shorter等。利用以下句型操练：Thesisterfindsacat:Thesisterfindsacousin.Thecousinfindsanaunt.Theauntfindsanuncle.反思Theunclefindsacat.Thecatstandsalone.生成展示课堂检测1、利用所学句型介绍家庭成员。2、画一张家谱图，标出每个家庭成员，并利用所学句型向大家介绍。学后反思小学英语导学案___月___日编号班级五年级科目英语姓名课题Lesson3:Whatdotheydo课型新授学习目标1、要求学生掌握下列单词：grayglasses2、让学生在游戏中快乐有趣地掌握He/She+动词三单形式+to...句型,激发学生学习英语的兴趣。重点难点1、理解并能运用：grayglasses2、He/She+动词三单形式+to...预习要求学法指导1自主学习lesson3，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，小组合作完成预习题。。预习题A：1，预习生单词grayglasses并解释其意思，尝试用生单词造句。2，熟读课文并翻译B：1，找出重点词组和句型2，根据这个重点句型说话。C：练习：1He/She+动词三单形式+to...句型。2，完成同步练习册。交流对学交流组学预设展示1写出新单词2领读课文并翻译3找出词组，He/She+动词三单形式+to...句型，并说话4练习。5完成同步练习册生成展示课堂检测（题目另附）学后反思小学英语导学案___月___日编号班级五年级科目英语姓名课题Lesson4WhatDotheyliketodo?课型新授学习目标使学生能够正确地听、读、写、用单词shehehisher.②使学生能够用句型He/Shelikeshis/her。让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达自己的情感。重点难点能够用句型He/Shelikeshis/her。预习要求学法指导1自主学习lesson4，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，独立或小组合作完成预习题。。预习题A：1，预习生单词（）______（）______（）______（）______2，熟读课文并翻译B：1，找出重点词组和句型2，根据重点句型，词组说话C：练习：1，He/Shelikeshis/her。句型。2，完成同步练习册。交流对学交流组学预设展示1写出新单词2领读课文并翻译3找出词组，句型，并说话4练习He/Shelikeshis/her。句型。5完成同步练习册6拓展：尝试填写。ThisismyMylikes.His/Hernameis.He/Sheisyearsold.He/Sheismeterstall.Iamolder/youngerthanIamtaller/shorterthanHe/SheisaHe/Shelikesto生成展示课堂检测把自己认为读的最精彩的一段展示给大家画一张家庭中某一成员的画，并注明此人的爱好。学后反思小学英语导学案___月___日编号班级五年级科目英语姓名课题Lesson5HavingFunTogether课型新授学习目标掌握句型I/Wegototheto通过游戏、表演等活动，培养学生语言运用能力，通过学习语言知识，培养学生对知识的迁移能力和发散思维能力。重点难点掌握并灵活运用句型I/Wegototheto预习要求学法指导1自主学习lesson5，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，独立完成预习题。。预习题A：1，找出自己认为的新单词并尝试翻译。（）______（）______（）______（）______（）______（）______B：1，Whereishe/she?然后再问Whatishe/sheing鼓励学生在回答中用以下用语：doingwherewhatEatingrestaurant（食物）Drinkingrestaurant（饮料）ReadinglibraryabookWritingclassroomstory,wordBuyshop（一件衣物）2，熟读课文并翻译3，根据重点句型，词组说话C：练习：1，I/Wegototheto句型。2，完成同步练习册。交流对学交流组学预设展示1写出新单词2领读课文并翻译3找出词组，句型，并说话4练习I/Wegototheto句型。5完成同步练习册6拓展：运用本课已学过的词汇在Igototheto.句型中做单词替换练习。生成展示课堂检测（题目另附）学后反思小学英语导学案___月___日编号班级五年级科目英语姓名课题Lesson6Maddy’sfamily课型新授学习目标1、学生能听懂和理解这个简单的故事2、学生能就故事进行提问和回答3、学生能分角色用自己的语言表演故事重点难点学生能听懂和理解这个简单的故事预习要求学法指导1.学生能听懂和理解这个简单的故事2.独立完成预习题。预习题A：1，1.组长提问本单元中的新单词。（）______（）______（）______（）______（）______（）______Ｂ：练习：1，本课句型。2，完成同步练习册。交流对学交流组学预设展示1.组长提问问题，组员回答。２．找出故事中涉及到本单元的单词，并作出翻译。３．找出涉及到本单元的句型并仿照造句。生成展示课堂检测（题目另附）学后反思小学英语导学案___月___日编号班级五年级科目英语姓名课题Again,Please!课型新授学习目标1.学生将完成七项活动来证明他们各自的听、说、读、写技能2.学生将要完成一个表明在此单元他们进步程度的自我评价表重点难点复习本单元重点单词和句型，做练习题。预习要求学法指导复习本单元重点单词和句型，做练习题。预习题A：1，复习本单元单词2.依照类别，填入所缺字母。1.family:mo__erunc____ntsis___hu_____ban____w__fe2.colour:gra___-bl__ckgr___nbl__ep___pley___llow3.形容词:l___ngsh_rtstr____ightd___ffer_ntB：根据本单元的重点句型说话一般疑问句：Issheanurse?变成陈述句：sheisanurse.I’molderthan.I’myoungerthan.I’mtallerthan.I’mshorterthan.Igotothe__________to______________.hC：完成同步练习册。交流对学交流组学预设展示1组长听写出本单元单词2.我会翻译。3．根据本单元的重点句型说话。4．同步练习册。生成展示课堂检测（题目另附）学后反思小学英语导学案___月___日编号班级五年级科目英语姓名课题Lesson7:China课型新授学习目标能听、说、读、写词汇：ChinaChinesespeakflagcapitalcitytian`anmensquarethePalaceMuseum会说本课的对话.会认读单词。能拼读本课的单词。能进行简单的会话。了解英美国家的名称、语言。重点难点能灵活运用词汇ChinaChinesespeakflagcapitalcityTian’anmensquarethePalaceMuseum能用所学的词汇、句型简单用英语描述中国预习要求学法指导1自主学习lesson7，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，独立完成预习题。。预习题A：1，预习生单词（）______（）______（）______（）______（）______（）______（）______2,连一连China讲，说Chinese中国Speak汉语，中国人的Flag国旗3，熟读课文并翻译B：1.根据问句回答问题Whatcolouristhiscountry?Whatcountryisnorthofthe（颜色）country?Whatcountryisthis?WhatdowespeakinChina?C：完成同步练习册。交流对学交流组学预设展示1写出新单词2连一连3领读课文并翻译4根据问句回答问题5完成同步练习册6拓展：用自己的话介绍一下中国。生成展示课堂检测用所学词汇描述中国。学后反思班级五年级科目英语姓名课题Lesson8：Canada课型新授学习目标1.掌握并运用单词CanadaEnglishleafFrenchOttawaNiagaraFallsfamouswaterfallRockyMountains2.创设生活场景，激发学生学习积极性。重点难点1.掌握并运用单词CanadaEnglishleafFrenchOttawaNiagaraFallsfamouswaterfallRockyMountains利用所学词汇用英语描述加拿大。预习要求学法指导1自主学习lesson8，借助录音机学习新单词，并阅读课文。2，独立完成预习题。。预习题A：1，预习生单词（）______（）______（）______（）______（）______2，组成新单词。Aaandc()shileng()tiaapcl()Fael()hcefnr()3，熟读课文并翻译B：1，找出重点词组和句型2.根据问句回答问题Whatcolouristhiscountry?Whatcountryisnorthofthe（颜色）country?Whatcountryisthis?Whatisthecapitalcityofthiscountry?WhatdotheyspeakinCanada?C：练习：1说说Canada。2，完成同步练习册。交流对学交流组学课题Lesson9：TheU.S.课型新授课教学目标掌握单词U.S.know灵活运用句型Whatcountryisthis?Doyouknow?WhatdotheyspeakChina/Canada?教学