三年级上册书法教学计划与教案

三年级上册书法教学计划依据三年级学生初学书法的情况，制定以下教学计划：一、教学目标：1.学会正确的执笔与书写姿势，养成良好的书写习惯；2.掌握楷书基本笔画的写法；3.了解中国书法的演变和古代有名的书法家。二、教学安排：第一单元1课：认识与感受书法2课：执笔与姿势3课：用笔与画线4课：线条到笔画第二单元5课：横画的写法（1）6课：横画的写法（2）7课：竖画的写法（1）8课：竖画的写法（2）第三单元9课：撇画的写法（1）10课：撇画的写法（2）11课：捺画的写法（1）12课：捺画的写法（2）第四单元13课：点画的写法（1）14课：点画的写法（2）15课：提画的写法16课：作品仿写毛笔书法教案科目：书法年级：三年级第一课认识与感受书法一、文房四宝：笔墨纸砚笔：大楷、中楷、小楷等。软：羊毫。软硬适中：兼毫。硬：狼毫等墨：墨块、墨汁。纸：宣纸、毛边纸等。砚台第二课执笔与姿势一、写字姿势和执笔方法坐姿：头正、身直、肩平、臂开、脚平。站姿：头正、身直、肩平、臂开、左手扶案、脚平。执笔方法：1.大拇指和食指捏住笔杆2.中指钩住笔杆3.名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外抵住笔杆4.小拇指紧贴无名指，不接触笔杆5.拿笔时应指实、掌虚、笔正三、学习空中运笔1右手执笔，手臂抬离桌面；2在空中做横向的运动，保持手臂平稳；3同上，在空中做竖画和画圆卷的训练第三课用笔与画线一、学习基础的提按。通过提与按的练习，让学生了解毛笔的特性。1.练习提按，画出粗细不同的横线条；2.同上画出粗细不同的竖线条；3.同1画出粗细大小不同的圆。第四课画线到笔画一、复习上节课画线条练习二、在线条的两端做点变化，1、开头变尖，结尾变圆，画横和竖；2、开头变圆，结尾变圆，画横和竖练习；第五课横画(一)一、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）二、讲解“一”字写法（黑板示范）（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路横法：五、练习写“一”字注意：（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。六、作业：“一”字写20个。第六课横画（二）一、小结写“一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领（以学生作业为例进行讲解）二、练习写“一”字（教师巡回指导）三、出示范字“三”，讲解并示范。逆锋起笔按行提顿回锋收笔“三”字的三横长短、间架结构。（黑板示范）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“三”字写20个。第七课竖画（一）一、讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。二、学生根据自己的缺点加以练习改正。三、学写“悬针竖”，掌握要领。竖法：（悬针竖悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提笔收起，使笔画呈“针”状。四、写“十”字，黑板示范。五、学生练习，教师巡回指导。六、作业：“十”字写20个。第八课竖画（二）一、讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要领，指出作业中的优缺点。二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。三、学写“垂露竖”，掌握要领，写“土”字。（注意间架结构）（垂露竖）垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“土”字写20个。第九课撇画（五）一、复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己的情况加以针对性练习。三、学写“短撇”，掌握要领，写“千”字。短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平）。短撇：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“千”字写20个。第十课撇画（二）一、复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作业中的优缺点。二、学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。三、学写“长撇”，掌握要领，写“广”字。“长撇”要领：藏锋起笔，向右下顿笔，先竖再渐渐转向撇向左下方。长撇：（竖撇）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“广”字写20个。第十一课捺画（一）一、复习写“广”字，特别注意“长撇”的笔法要领，指出学生作业中的优缺点。二、学生根据作业中自己的缺点有的放矢进行练习。三、学写“捺”，掌握要领，写“文”字。“捺”的要领：藏锋起笔，转向右下方行笔、顿、提出。（注意笔画由细到粗）捺法：学生练习，教师巡回指导。五、作业：“文”字写20个。第十二课捺画（二）一、复习上节课所学二、学习平捺的书写方法平捺的书写方法与斜捺相似，只是平捺取平势，如走之底。三、练习走之儿和走之儿相关的字第十三课点画（一）一、复习写“千”字，注意“短撇”。二、学生练习，改正自己的缺点。三、学写“点”，掌握要领，写“主”字。“点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。点法：（瓜子点）四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“主”字写20个。第十四课点画（二）一、复习上节课所学；二、学习不同形态的点画横点、竖点、圆点、三角点、长点（即反捺）等等。三、学生练习，教师巡回指导。第十五课提画一、复习上节课知识。二、学生根据自己的情况有针对性的练习。三、学写“提”法，掌握要领，学写“以”字。“提”笔法要领：逆锋起笔，转向右上方挑提，动作稍快。提：四、学生练习，教师巡回指导。五、作业：“以”字写20个。第十六课作品仿写一、学习作品的样式：条幅二、完成一幅老师准备好的书法作品：自强不息三、跟据本学期所学知识照样子完成作品的书写。