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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 八年级语文《三峡》练习及答案
一.解释下列句中加点词的意思。不见曦.月虽乘奔.御风不以疾.也良.多趣味晴初.霜旦略无阙.处重岩叠嶂.沿溯.阻绝虽乘奔御风不以疾.也至于夏水襄.陵或.王命急宣则素湍..绿潭属.引凄异自.三峡七百里中自.非亭午夜分沿溯阻绝.哀转久绝.绝.多生怪柏至于..夏水襄.陵林寒.涧肃.二.用现代汉语翻译下面的句子。1.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。2.清荣峻茂,良多趣味。3.两岸连山,略无阙处4.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。5.素湍绿潭,回清倒影。6.悬泉瀑布,飞漱其间。7.自非亭午夜分,不见曦月。8.空谷传响,哀转久绝。9.重岩叠嶂,隐天蔽日三.简答题1.1.本文选自《水经注·江水》,作者是北魏(朝代)的地理学家__。三峡包括:___。2.文中写三峡全景的句子是:________。写山高的句子是:________3.文中写三峡水流汹涌湍急的句子是:_________。由此可联想到李白的《早发白帝城》中的“_______”。4.作者描写了春冬之时的_____八种景物,这八种景物给予作者的感受是____。5.文中用“____”描绘了山形的挺拔险峻,用“_____”写尽了深秋的凄婉幽美。6.“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。”有何写作特点?7.本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用“_____,______”8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。8.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。9.从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?10.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。11.文中表现三峡秋天景色的句子是:_________它着力渲染了_______。12.三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。理由1:____原句:____理由2:____原句:__13.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。14.文章结尾引用渔者的歌的作用是什么?15.今年我国尚在建设中的长江三峡工程举世瞩目,请结合你对它的了解,说说这一工程竣工后,课文《三峡》中哪些内容将会改变?(举出两条即可)16.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写?17.本文表达了作者怎样的思想感情呢?18.作者写三峡秋景最突出的是________19.作者先写夏季景色的目的______;合写春冬的目的在于_______。20.本文写春冬之景,用____四字突出其特点。写秋季景色,用___四字将景物的神韵生动地表现出来。结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点_______。21.描写夏季三峡景色的句子是____描写三峡春冬之景的句子是_____22.从视觉角度写两岸连山的句子是_____;写三峡全景的句子是____;23.文中侧面写山之高的句子是_____;文中侧面写出夏日江流湍急的句子是____参考答案一.解释下列句中加点词的意思。1、阳光或日光;飞奔的马;快;真、实在;早晨;通“缺”,中断,断开;(直立)像屏障(一样)的山峰;溯流而上;襄:漫上;或:有时;素:白色;湍:急流或急流的水属:连接(从、由;如果);(隔绝;消失;极);到了;漫上(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静);二.用现代汉语翻译下面的句子。1.至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了2.水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。3.两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。4.中间相距一千二百里,即使骑着快马,驾着疾风,也不如它(或“也没有这样”)快。5.雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子6.悬泉和瀑布在那里飞流冲荡7.如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。8.空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。9.重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。三.简答题1.郦道元瞿塘峡、巫峡、西陵峡2.两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日;重岩叠嶂,隐天蔽日(正面)自非亭午夜分,不见曦月(侧面)。3.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也;朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还4.素湍、绿潭、回清、倒影、绝谳、怪柏、悬泉、瀑布;清荣峻茂,良多趣味5.重岩叠嶂,隐天蔽日;林寒涧肃,常有高猿长啸6.从想象角度侧面虚写三峡水流汹涌湍急。7、素湍绿潭,回清倒影8、素湍绿潭,回清倒影(答出“素湍绿潭,回清倒影”即可)悬泉瀑布,飞溯其间9、进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。10、三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。(意思对即可)11、“睛初霜旦……哀转久绝”。三峡秋天凄清肃杀的气氛。12、理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)原句:朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)理由2:落差大(意思相同均可)原句:悬泉瀑布,飞漱其间。13、(1)描写对象和写法相同:同写三峡、同咏猿鸣,都采用了寓情于景的写法;(2)表达的情感不同:诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情;渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同:渔歌更口语化、更通俗。14.强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。15.①不会再有“沿溯阻绝”的情况。②水流趋缓,“朝发白帝,暮到江陵”也不会再有。16.因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。17.表达了对祖国山水风光的热爱,寄予了对劳动人民的同情。18.猿啸19.首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力;展现风平浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点20.素、绿、清、影;寒、肃、凄、哀;雄奇险峻,清幽秀丽。21.:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也;春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。22.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月;两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日23.自非亭午夜分,不见曦月;或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
本文标题:八年级语文《三峡》练习及答案
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