第一章--清洁和消毒

第一章清洁和消毒第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生做好活动室和寝室的卫生工作是保育员每天的重要任务之一。活动室和寝室是婴幼儿每日生活的主要场所，其卫生状况直接影响婴幼儿的健康和幼儿园的教育工作。卫生状况的好坏还是保育员工作质量的标志。每位保育员都应重视活动室和寝室的卫生工作。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生一、学习目标能够做到活动室和寝室清洁整齐。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序1.活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作。2.打扫活动室和寝室的操作。3.打扫寝室的操作。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序1.活动室和寝室卫生工作的顺序和准备工作（1）每日小扫除的工作顺序保育员每日应擦拭的顺序：窗棱、窗台、门框、玩具柜、玩具角设施、桌椅、床栏杆，然后擦地和摆放桌椅。（2）大扫除的工作顺序擦灯；擦玻璃、窗棱、窗台；擦玩具柜、游戏角的设施及书架等；擦床栏杆；擦桌椅。（3）准备工作准备桶、盆、擦拭不同位置的抹布、洗涤剂、84消毒液等。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序2.打扫活动室和寝室的操作（1）活动室扫除规则（2）扫地（3）清扫墙壁（4）清扫窗户（5）拖地（6）擦拭家具（7）擦拭灯具第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序2.打扫活动室和寝室的操作（1）活动室扫除规则1）每月至少擦拭两次窗户、墙壁、家具、灯具，每天至少擦拭一次窗台、玩具柜、游戏角等除每天一次对地面和桌面进行早扫除外，还应进行若干次的擦拭，如地面应在进餐前后、教育活动前后进行擦拭；寝室在睡眠前后进行擦拭；桌面在桌面游戏和学习活动前后及进餐前后进行擦拭。2）从上至下、从左至右、从里向外进行擦拭，以消除死角。3）地面干净，无污物、无尘土、无多余物品。4）窗明几净，室内家具用品清洁，无尘无擦痕。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序2.打扫活动室和寝室的操作（2）扫地1）由里向外顺序清扫。2）可用湿的扫帚扫木地板或瓷砖地，用湿扫帚、潮湿且干净的沙子或锯末清扫水泥地。3）扫地时一定将扫帚压住，以免尘土飞扬。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序2.打扫活动室和寝室的操作（3）清扫墙壁1）用掸子弹掉墙壁上的尘土。2）用湿抹布擦拭油漆围墙。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序2.打扫活动室和寝室的操作（4）清洁窗户1）清洁纱窗，使之无灰尘。2）用干净的、版潮湿的抹布擦拭玻璃，使之无尘土、无擦痕。3）擦拭窗棱、窗台，若暖气暴露在外，还要擦拭暖气管和暖气片。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序2.打扫活动室和寝室的操作（5）拖地1）先把家具和物品下面的地面擦净，然后擦其他位置的地面。2）拖地时要压住墩布，从左向右横拖，到两头时不要抬起墩布，可将墩布用力一转，把脏物带走。3）人要从房间的里面向门口倒退着拖地，以防自己把地踩脏。4）不断洗涮墩布，以保持墩布的清洁。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序2.打扫活动室和寝室的操作（6）擦拭家具1）擦拭所有的家具，包括桌椅、柜子、书架、玩具架及游戏角等。2）从上到下，面、边棱、腿、各拐角等都要擦到，使之无灰尘、无积土。3）婴幼儿的桌子用消毒液擦拭后，再用清水擦拭2~3遍。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序2.打扫活动室和寝室的操作（7）擦拭灯具灯的拉线、灯管、灯罩、开关等处，都应擦拭。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序3.打扫寝室的操作（1）打扫顺序（2）具体操作第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序3.打扫寝室的操作（1）打扫顺序1）整托园保育员操作程序：开窗通风、整理床铺并擦拭2）日托园保育员操作程序：开窗通风、整理床铺第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生二、工作程序3.打扫寝室的操作（2）具体操作1.寝室的擦拭应按照窗帘、窗台、灯、墙、柜、床的顺序擦拭，每日擦拭窗台、柜、床。2）床的擦拭应按照从上到下的顺序进行，床头、床栏杆、床框、床腿等到处都要擦到，做到无灰尘。3）寝室窗帘应每月洗一次。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第一单元活动室和寝室的卫生三、注意事项1.保育员的擦拭工作应认真细致，尤其应注意清除死角的灰尘。2.幼儿园应采用湿性扫地的方法，防止尘土飞扬。擦地应使用半干的墩布，防止地面有水迹。3.消毒液擦拭后应再用清水擦拭，防止消毒液的存留。4.保育员的卫生工作不是一时性的，应贯彻全天，做到随脏随擦，随时保持活动室和寝室的清洁。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第二单元盥洗室的卫生一、学习目标能够做到盥洗室清洁、无味、无蝇。第一章清洁和消毒第一节环境卫生第二单元盥洗室的卫生二、工作程序1.工作准备2.工作顺序3.工作标准4.具体操作第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序1.工作准备将擦拭不同位置的抹布和墩布、水桶、清洁盆、去污粉、漂白粉货其他消毒剂准备好二、工作程序2.工作顺序（1）开窗通风，清理污物，冲洗便池、水池，清洁框、墙壁、灯、镜子及柜子，清洁地面。（2）摆放经消毒的杯子，一人一杯。（3）换上清洁消毒后的毛巾，一人一巾。（4）备卫生纸。（5）备香皂。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序3.工作标准（1）清洁、通风。（2）水池的下水处无头发、污物，地面无积水、无污物，室内无垃圾堆放。（3）门窗、镜框、灯、柜，清洁干净。（4）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭味、无蚊蝇。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序4.具体操作（1）清洁便池（2）清洁水池（3）清洁地面（4）擦拭镜子（5）准备卫生纸（6）准备香皂（7）摆放水杯与挂放毛巾第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序4.具体操作（1）清洁便池1）冲便池。2）用漂白粉乳剂浸泡、刷洗便池。在池底、拐角、下水管口10厘米等处应重点擦拭，做到无尿硷、无臭味。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序4.具体操作（2）清洁水池用去污粉（洗衣粉、洗涤剂）擦拭水池，将水池中的油污、水渍、污物彻底清除掉，做到池子光滑，清洁（无头发、无饭粒菜渣等污物），无异味。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序4.具体操作（3）清洁地面1）扫净地面（暖气下、墙角、柜子底下、纸篓都应清扫干净）。2）用前一天准备的半干墩布擦地2~3遍，直至地面无积水、无污渍、无死角，透亮为止。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序4.具体操作（4）擦拭镜子用半干的抹布擦2~3次，达到污水迹、无擦痕、无死角，透亮为止。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序4.具体操作（5）准备卫生纸1）卷状卫生纸剪成20厘米长，放入纸框中备用。2）将纸框或盒装卫生纸放在婴幼儿易发现、易拿到的地方。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序4.具体操作（6）准备香皂将香皂放在皂盒内，或放入一个小网兜内。每个水龙头下都要有一块香皂。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生二、工作程序4.具体操作（7）摆放水杯与挂放毛巾将婴幼儿的水杯摆放好，将毛巾挂放整齐。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生三、注意事项1.保育员应注意保持盥洗室地面清洁干燥，防止婴幼儿滑到。2.保育员清洁双手后，再摆放水杯和挂毛巾。3.提醒婴幼儿如厕大小便后及时冲刷。4.全天敞开盥洗室的窗户。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第二单元盥洗室的卫生第一章清洁和消毒第一节环境卫生第三单元开窗通风一、学习目标能够根据具体情况开窗通风，保持空气新鲜。二、工作程序1.保育员到园后立即开窗通风。2.开窗通风时间：一般冬季开窗的时间应为10~15分钟，而且至少每半日通风一次，或始终小开一扇窗户。夏天一般执行全天通风的制度，在使用空调的房间里应保持每半日通风一次，每次10~15分钟。在呼吸道传染病易发期，应加强通风次数和通风时间。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风二、工作程序3.根据天气状况开窗通风，保持空气新鲜。保育员能根据季节、气温、风力的大小，决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。天冷，开窗时间可以短一些，以使室内保持在16~18℃为宜；若风大，根据风向决定开哪扇窗户；根据温度计的度数及时调整开窗时间。夏季应全天开窗通风，若室温过高，要采用打开电风扇、窗子对流、地面适当洒水等方法降温。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风二、工作程序3.根据天气状况开窗通风，保持空气新鲜。保育员能根据季节、气温、风力的大小，决定开窗通风的时间、打开窗子的数量以及开窗的大小。天冷，开窗时间可以短一些，以使室内保持在16~18℃为宜；若风大，根据风向决定开哪扇窗户；根据温度计的度数及时调整开窗时间。夏季应全天开窗通风，若室温过高，要采用打开电风扇、窗子对流、地面适当洒水等方法降温。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风二、工作程序4.根据房间的性质决定开窗的时间。寝室开窗通风的时间应在幼儿睡眠前及睡眠后，或使用风斗式通风小窗或定时使用排风扇。盥洗室全日开窗。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风三、注意事项睡眠时间通风应避免空气对流，或对婴幼儿直吹。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风四、相关知识通风即室内空气与室外空气的流通。通过空气的流通，可排出室内的污浊空气，送进室外的新鲜空气，同时使室内的微笑气候得到调节第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风四、相关知识1.开窗通风的重要性（1）婴幼儿呼吸道的绝大多数器官如鼻、咽、喉、气管、支气管都是呼吸的无效空间，无法进行气体交换。在婴幼儿吸入的气体中只有一小部分进入肺，进行气体交换。加之婴幼儿的呼吸机能不完善，肺泡小，真正进行气体交换的气体十分有限。这就要求婴幼儿生活的空间空气清洁，氧气量大。但是，幼儿园是集体机构，婴幼儿多，生活空间有限，活动室、教室的氧气在婴幼儿的呼吸下很快减少，而二氧化碳很快增加。另外，皮肤、器官等发出不良气味等，婴幼儿生活场所的空气很快变得污浊不堪。只有开窗通风，保持空气新鲜，才能满足婴儿对氧气的需求，保证婴幼儿生活的空气环境清新无菌、无异味。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风四、相关知识1.开窗通风的重要性（2）在湿度大、通风不良、日照不充足的情况下，许多致病微生物可较长时间地在室内生存和保持致病性。因此在活动室狭小、婴幼儿之间接触密切的情况下，室内空气常可造成疾病传播；尤其是流感等呼吸道传染病更为明显。所以，保证开窗通风可以降低空气中致病菌的浓度，而且，新鲜空气对致病微生物具有一定的杀伤作用。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风四、相关知识1.开窗通风的重要性（3）婴幼儿正处于生长发育最旺盛的时期，大脑对氧气的需要量很大，缺氧会对婴幼儿大脑的发展产生严重的影响。因此，重视婴幼儿生活空间的空气质量是十分必要的。第一章清洁和消毒第一节环境卫生/第三单元开窗通风四、相关知识2.幼儿园常用的幼儿园常用常用的通风方式有两种：自然通风和人工通风。（1）自然通风自然通风是调节微小气候的主要方法。其途经是，通过建筑物砖瓦材料的孔隙和门、窗进行气体交换。砖墙结构通风量甚微，室内换气主要靠窗户来实现。（2）人工通风采用自然通风时室内温度仍达到30℃以上，应采用人工通风的辅助设