《新闻评论》课程教学大纲

《新闻评论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：122053课程名称：马列新闻论著选读英文名称：Newsreview课程类别：通识选修课学时：48学时学分：3学分适用对象:新闻专业本科生考核方式：考试先修课程：新闻学概论、新闻采访与写作二、课程简介新闻评论，是新闻传播学专业的专业必修课。本课程以纸质媒体、电子媒体和网络媒体新闻评论的原理、原则、方法以及历史沿革作为研究对象，是新闻传播业实务方面的基本学科，具有很强的政治性和实践性，在新闻专业中起着挂帅的作用。它着重讲述新闻评论的特点、新闻评论的分类、新闻评论的要素、新闻评论工作者的基本素养、新闻评论写作的基本程序、新闻评论的常用技法。学生通过本课程的学习，能够较好地掌握现代新闻评论的基本理论、方法和技巧。NewsCommentaryisacompulsorycourseforstudentsmajoringinJournalismandCommunication.Thiscoursetargetsattheprinciples,methodsandhistoricalevolutionofnewscommentaryondifferentmedialikeprint,electronicandnetwork.Politics-consciousandpractice-oriented,itisabasiccourseconcerningthepracticeofnewscommunicationandholdsadominantpositioninjournalism.Itemphasizesthecharacteristics,classification,elements,basicproceduresandtechniquesofcommentarywritingaswellasthebasicqualitiesofnewscommentators.Studentsareexpectedtomasterthebasictechniquesandtheoriesofmodernnewscommentaryaftercompletingthecourse.三、课程性质与教学目的新闻评论，是新闻传播学专业的专业必修课。本课程旨在让学生了解新闻评论的一般原理，掌握新闻评论写作的基本程序和常见新闻评论的常用技法。通过本课程的学习，使学生比较全面、系统地了解新闻评论的涵义、历史与现实，掌握新闻评论应遵循的基本原则，明确新闻评论员应具备的素质，全面了解目前中国报刊评论、广播评论、电视评论、网络评论的发展现状，学生通过这些方面的学习，能够较好地掌握现代新闻评论的基本方法和技巧。四、教学内容及要求第一章绪论（一）目的与要求1.了解新闻评论基本知识；2.了解学习新闻评论的目的；3.掌握学习新闻评论的主要方法。（二）教学内容第一节新闻评论学的界说1．主要内容（1）新闻评论学的主要任务（2）新闻评论学的发展2．基本概念和知识点（1）新闻评论学；（2）几种常用评论形式。3.问题与应用（能力要求）（1）新闻评论学学科的主要特点是什么？（2）新闻评论学要培养什么样的人才？第二节学习和研究新闻评论的意义和态度1.主要内容（1）新闻评论在现代传播和主流媒体上的独特地位；（2）新闻评论在社会转型和公共话语中的独特功能；（3）新闻评论在人才培养与媒体竞争中的独特效应；（4）学习评论写作应有的态度。2.基本概念和知识点（1）话语权；（2）思想竞争；（3）政治家办报。3.问题与应用（能力要求）（1）为什么要学习新闻评论写作？（2）应该怎样才能学好新闻评论（三）思考与实践1.收集新媒介环境下各种新闻评论的典型；2.订购或借阅新闻百年经典评论卷。（四）教学方法与手段1.讲授法2.谈话法3.小组讨论4.多媒体教学第二章新闻评论的理论基础知识（一）目的与要求1.了解新闻评论的特点和社会价值；2.了解新闻评论的嬗变和传统；3.掌握新闻评论的党性原则；4.了解党报评论应对新媒体冲击之方略；5.了解评论工作者之素养。（二）教学内容第一节新闻评论的特点1．主要内容（1）新闻评论与新闻报道的比较；（2）新闻评论与理论文章的比较。2．基本概念和知识点（1）新闻评论的定义；（2）新闻评论的主要特征。3.问题与应用（能力要求）（1）新闻评论的主要特征有哪些？第二节新闻评论的社会价值1.主要内容（1）新闻评论的功能定位；（2）新闻评论的具体作用。2.基本概念和知识点（1）新闻媒介反映与引导舆论有两种基本手段；（2）坚持用正确的舆论引导人。3.问题与应用（能力要求）（1）为什么说新闻评论是引导舆论的重要手段？第三节新闻评论的嬗变1.主要内容（1）我国新闻评论的发展；（2）欧美等国报刊新闻评论述略。2.基本概念和知识点（1）我国以政论为主的报纸评论的兴起；（2）我国新闻评论进的时期划分。3.问题与应用（能力要求）（1）从新闻评论发展历史看其重要地位和作用。第四节无产阶级报刊新闻评论的传统1.主要内容（1）国际无产阶级革命导师；（2）建党后的党报评论；（3）解放后党和政府对新闻评论的重视；（4）毛泽东对党报评论工作的贡献；（5）改革开放以来的新闻评论工作。2.基本概念和知识点（1）马克思、恩格斯、列宁的新闻评论活动；（2）《新莱茵报》、《火星报》、《明星报》等。3.问题与应用（能力要求）（1）无产阶级报刊新闻评论的传统是什么？第五节社会主义新闻评论的党性原则1.主要内容（1）把握正确的舆论导向；（2）坚持实事求是的思想路线；（3）贯彻全党办报、群众办报的方针。2.基本概念和知识点（1）五个“有利于”；（2）上下结合、点面结合、内外结合。3.问题与应用（能力要求）（1）社会主义制度下新闻评论如何体现党性原则？第六节党报评论应对新媒体冲击的主要方略1.主要内容（1）化被动为主动；（2）化说教为说理；（3）化生硬为生动；（4）化单向为双向；（5）化互动为互赢。2.基本概念和知识点（1）五个“有利于”；（2）上下结合、点面结合、内外结合。3.问题与应用（能力要求）（1）社会主义制度下新闻评论如何体现党性原则？第七节评论工作者的基本素养1.主要内容（1）政治家的眼光；（2）理论家的头脑；（3）社会活动家的本领；（4）杂家的智能；（5）作家的技巧。2.基本概念和知识点（1）上‘天’有路，入‘地’有门；（2）“十要十忌”。3.问题与应用（能力要求）（1）社会主义制度下新闻评论工作者应该具备怎样的基本素养？（三）思考与实践熟读《中国新闻百年经典评论卷》。（四）教学方法与手段1.讲授法2.谈话法3.小组讨论4.多媒体教学第三章新闻评论写作的基本程序（一）目的与要求1.熟悉新闻评论的要素及其应用；2.掌握新闻评论写作的基本程序。（二）教学内容第一节新闻评论的要素及其应用1．主要内容（1）论点；（2）论据；（3）论证。2．基本概念和知识点（1）新闻评论三要素；（2）新闻评论三要素的应用。3.问题与应用（能力要求）（1）阅读新闻评论经典，找出其三要素。第二节选题1.主要内容（1）到哪里去找选题；（2）学会从现实生活中找选题；（3）好的论题应具备的条件。2.基本概念和知识点（1）评论选题；（2）深入生活；（3）以小见大。3.问题与应用（能力要求）（1）新闻评论选题要注意哪些方面的问题？第三节立意1.主要内容（1）立意的含义；（2）立意的思维方法。2.基本概念和知识点（1）正确的分析；（2）全面的分析。3.问题与应用（能力要求）（1）新闻评论选题要注意哪些方面的问题？第四节论证1.主要内容（1）论证的内涵；（2）立论和驳论。2.基本概念和知识点（1）论证的几个通病；（2）几种常见的推理形式。3.问题与应用（能力要求）（1）从新闻评论作品中找论证的几个通病并改正。第五节谋篇1.主要内容（1）精心制作标题；（2）悉心写好引论；（3）苦心经营正论；（4）用心撰写结论。2.基本概念和知识点（1）新闻评论标题的制作要求；（2）新闻评论常见的几种开头方法；（3）新闻评论段落结构安排方法；（4）新闻评论常见的几种结尾方法。3.问题与应用（能力要求）（1）从新闻评论经典作品中找所学的谋篇技法的例子。第六节新闻评论大忌1.主要内容（1）忌空泛；（2）忌俗套；（3）忌跑题；（4）忌冗长。2.基本概念和知识点（1）空泛的主要表现；（2）俗套的主要表现；；（3）跑题的主要形式；（4）冗长的主要形式。3.问题与应用（能力要求）（1）从新闻评论经典作品中找新闻评论大忌的例子并改正。第七节新闻评论的修改1.主要内容（1）修改的意义；（2）新闻评论修改的几个环节。2.基本概念和知识点（1）动笔之前的修改；（2）动笔之后的修改。3.问题与应用（能力要求）（1）新闻评论修改。（三）思考与实践新闻评论写作和修改。（四）教学方法与手段1.讲授法2.谈话法3.小组讨论4.多媒体教学5.阅读6.写作实践7.修改实践第四章常见评论形式与写作要领（一）目的与要求1.了解各类新闻评论的特点和写作要求；2.掌握各类新闻评论的写作技巧。（二）教学内容第一节新闻评论的分类1．主要内容（1）新闻评论形式的类别；（2）代表编辑部的主要评论形式；（3）由作者个人署名发表的主要评论形式；（4）各种评论形式的创新与运用。2．基本概念和知识点（1）按主要性能来分；（2）按其评述内容来分；（3）按其作者身份来分；（4）社论、编辑部文章；（5）社评、评论员文章；（6）短评；（7）编者按；（8）编后；（9）专论；（10）新闻时评；（11）思想评论；（12）微型评论（13）网络评论。3.问题与应用（能力要求）（1）传统新闻评论形式主要有哪些？（2）新兴新闻评论形式主要有哪些？第二节社论与编辑部文章1.主要内容（1）社论的性质与功能；（2）社论写作的基本要求；（3）撰写短而精的社论。2.基本概念和知识点（1）社论的任务；（2）社论的地位与作用；（3）选择恰当的论题。3.问题与应用（能力要求）（1）经典社论熟读和背诵。第三节社评、本报评论员与特约评论员文章1.主要内容（1）社评、本报评论员文章的特点及其应用；（2）本报特约评论员文章的特性。2.基本概念和知识点（1）采用社评、本报评论员文章的情况；（2）特约评论员文章与一般评论员文章的区别。3.问题与应用（能力要求）经典社评、本报评论员、本报特约评论员文章熟读和背诵。第四节短评、编者按与“配”评论1.主要内容（1）短评；（2）编者按；（3）“配”评论的好处与要点。2.基本概念和知识点（1）短评的应用范围；（2）政论性按语；（3）编者按的主要表现形式。3.问题与应用（能力要求）（1）短评、编者按与“配”评论写作第五节新闻述评1.主要内容（1）新闻述评的特点与长处；（2）新闻述评的渊源与类别；（3）新闻述评写作的基本要求；（4）经济评论与其他评论。2.基本概念和知识点（1）形势述评；（2）事件述评；（3）工作述评；（4）思想述评。3.问题与应用（能力要求）新闻述评文章熟读、背诵和写作。第六节专栏评论1.主要内容（1）专栏评论的兴起及其特点；（2）新闻时评；（3）思想评论；（4）微型评论。2.基本概念和知识点（1）专栏评论；（2）专栏评论的社会和文化背景；（3）新闻时评有几个明显的特征；（4）时评写作值得注意的几个问题；（5）思想评论的写作要求；（6）微型评论的写作要求。3.问题与应用（能力要求）专栏评论的熟读、背诵。第七节广播新闻评论1.主要内容（1）广播新闻评论的主要特点；（2）广播新闻评论的写作要求。2.基本概念和知识点（1）广播新闻评论的选题；（2）广播新闻评论的立论；（3）广播新闻评论的形式。3.问题与应用（能力要求）广播新闻评论文章的熟读、背诵和写作。第八节电视新闻评论1.主要内容（1）电视新闻评论的兴起与特点；（2）制作电视新闻评论的“三个结合”；（3）电视评论性节目的喜与忧。2.基本概念和知识点（1）电视新闻评论的独特优势；（2）电视新闻评论通常分为两大类。3.问题与应用（能力要求）电视新闻评论的观摩。第九节网络新闻评论1.主要内容（1）互联网催生了网络新闻评论；（2）网