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襄阳市一中社区服务实践评价表班别:姓名:评价项目评价内容评价指标(自己拟定)自评互评ABCDABCD参与精神主动参与,兴趣浓厚,认真踏实,工作勤恳,坚持到底工作作风计划周密,措施得当,调查客观祥实,分析细致,守时守纪,讲求效率组织合作分工明确,团结协作,配合默契,互相支持,资源共享,共同攻克难题学习方式知识水平学习方式灵活,综合运用科学知识和生活经验,整合有效的教育资源:笔记、卡片及成果,资料搜集整理规范,针对性强,具有典型性、概括性;独立操作与迁移能力强,文字表达和计算准确,宣传推广具有感染力搜集信息能力信息来源渠道多样,能快捷地进行搜集,整理并获得大量信息,内容全面,筛选准确多媒体创作能力能较熟练地运用略读和浏览的方法,阅读大量的有关资料;能运用软件,制作网页等具有创意和感染力的电子作品创新能力关于观察、分析、思考,能提出创的观点和独特的见解,出色完成工作任务,评论、宣传推广创意,大胆创新社会交往采访能动多种方式进行社会调查,懂得在社会中如何与各类组织机构及个人打交道,善于与人沟通交流,动手实践能力强,调查祥实,观点独特工作成效能完整地处理事务,能根据调查研究结果提出的意义、有价值的建议,扩大学习活动成果。把握进度,适时调整计划目标,及时反馈,完成任务速度快,质量好,信度高
本文标题:社区服务实践评价表
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