解读战略管理的十大流派

解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。各学派的代表人物都从不同视角，对战略管理提出了各自的主张，见仁见智，莫衷一是。明茨伯格认为，战略管理的真谛其实就象一头大象，十大流派只是从不同的侧面看到大象的局部，只有综合集成各派的观点，才能对大象有整体的认识和体悟。解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋一、设计学派（DesignSchool）解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋设计学派把战略形成看作是一个主观概念作用的过程，主张战略形成应当深思熟虑，严谨缜密；同时，战略应该简明清晰，易于理解和传达，便于执行、检验和不断改进。事实上，设计学派的代表人物安德鲁斯（K．Andrews）提出的著名SWOT战略分析模型，就很好地体现了这些要求。设计学派强调，战略管理者应当是整个战略计划的顶层设计者，应切实地承担起应尽的责任，但不必承担具体战略计划的制定工作。设计学派的代表作包括菲利浦·塞兹尼克（P．Selznick）1957年出版的《经营管理中的领导力》、阿尔弗雷德·钱德勒（A．Chandler）1962年出版的《战略与结构》，以及肯尼斯·安德鲁斯1965出版的《经营策略：内容与案例》和1972年出版的《公司战略概念》。解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋二、计划学派（PlanningSchool）解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋计划学派认为，战略的形成应当是一个受到控制的、有意识的、详细具体而正规化的过程。原则上，决策者对整个过程承担责任，并尽可能详尽清楚地阐明这一过程形成的战略，以便具体地落实战略目标、预算程序和各种运作计划。计划学派继承了设计学派SWOT分析的思想，但克服了设计学派过于主观的分析方法，引进了以决策科学为代表的数量分析方法，提出了许多制定企业战略的数学模型和定量分析工具。计划学派代表人物安索夫（Ansoff）1965年出版的《企业战略》堪称经典，申德尔和霍夫的《战略管理》（1979）亦是重要文献。此外，在斯坦纳（Steiner）、艾考夫（Ackoff）等人的推动下，计划学派的理论与实践紧密结合，产生了如经验曲线、增长-份额矩阵、市场份额与获利能力关系PIMS（Profitimpactonmarketshare）（PIMS）等概念和研究方法，进一步丰富了战略管理理论。解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋三、定位学派（PositioningSchool）解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋波特1980年出版的《竞争战略》，以及随后于1985年、1990年分别出版的《竞争优势》（和《国家竞争优势》，不仅使他本人声名远播，赢得了定位学派掌门人和“竞争战略之父”的美誉，同时也正是由于波特的这“三部曲”，确立了定位学派在整个战略管理理论中的占优地位。定位学派把战略形成看作是一个分析的过程，强调外部环境分析的重要性。波特指出，企业在考虑竞争战略时，必须将企业与所处的环境相联系；行业是企业经营的最直接的环境；行业的结构决定了企业的竞争范围，从而决定了企业的潜在利润水平。波特将战略分析的重点由企业转向行业，构造了产业结构分析的“五力竞争”模型，提出了诸如公司地位、行业吸引力矩阵、价值链分析等极为有用的分析工具和方法。解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋四、企业家学派（EntrepreneurSchool）解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋企业家学派把战略形成看作是一个预测的过程，一个构筑愿景的过程；是企业家对企业未来图景的洞察过程。企业家学派认为，战略是企业家个人价值观念的体现，企业家通过发挥自己个人的影响力和能力，决定战略的选择及行动；战略制定的主要任务是积极寻找新的机遇。该学派不仅将战略形成过程集中在一个领导身上，而且强调领导人与生俱来的心理状态和人格特质，强调战略远见、个性化领导能力、前摄等概念。该学派的主要代表作有：富兰克·奈特（FrankHynemanKnight）的《企业家精神：处理不确定性》（1967年）、熊彼特的《经济发展理论》，以及柯林斯和摩尔（Colllins，Moore）撰写的《组织的缔造者》。解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋五、认知学派（CognitiveSchool）解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋认知学派把战略形成看成一个心智过程，其实是将认知心理学作为理论基础，采用心理学的理论解释战略家的思想。认知学派认为，如果想要了解战略的形成，最好同时了解人类的心理和大脑。该学派注重战略形成过程的特殊阶段，特别是战略初始概念形成阶段。认知学派有两个分支：一个分支倾向实证主义，将知识的处理和构建看成是试图勾画客观世界的结果；另一分支则认为，所有的认知活动都是主观的，战略其实是对世界的解释。认知学派的代表作有：赫伯特·西蒙（HerbertAlexanderSimon）的《行政管理行为》（1945年）、《组织》（1958年）和《思想模型》（1979年）。解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋六、学习学派（LearningSchool）解读战略管理的十大流派解读战略管理的十大流派明茨伯格（H．Mingtzberg）、阿尔斯特朗（BruceAhlstrand）和拉蒙珀（JosephLampel）等，将战略管理的各种理论梳理成十大学派，即设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认识学派、学习学派、权势学派、文化学派、环境学派和结构学派。俄焰斑策碘好租绥谣蔚勤许魔童墅贺鞋褐绞手缮辽织裴髓燥冶险埃锅怎隘拎膨矛廊静钱睹衣纽敏鄙梯姐平告涉梁昂揉刚叫箩擒寇厄莉垃逮瞩拈偏奋学习学派把战略形成看作是一个应急的过程，将战略视为一个复杂的、进化的、渐进的和想象的过程，注重分析战略在组织中实际上是怎样形成的。学习学派认为，环境是复杂并不可预测的，只有通过组织学习，企业才能应对环境的不确定性；战略决策者的职责不是制定战略，不是预想深思熟虑的东西，而是管理组织学习的过程。因此，学习学派认为战略是一个学习及自然形成的过程，战略的基础是描述性的而不是说明性的。学习学派还强调文化、政治等在战略形成过程中的