小学三年级语文上册病句修改专项专题训练

小学三年级语文上册病句修改专项专题训练1.修改病句。（1）我看见一条蚂蚁在搬东西。（2）花丛中果然飞出了一只小蜜蜂。（3）小猫咩咩地叫个不停。（4）广场上到处是五颜六色的红旗。2.按要求改写句子。（1）山洪淹没了村庄①改为“把”字句②改为“被”字句（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。①洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）②秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句）（5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句）（6）星星在天上一闪一闪的。（改为拟人句）（7）这幢楼真高啊！（改为夸张句）（8）威尼斯入睡了。（把句子写具体）（9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。（缩句）（10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述）3.按要求改写句子①种树人的一番话，怎能不使我非常感动呢？（改为陈述句）②日子就这样悄悄地从我们身边溜走了。（缩句）③太阳升起来了。（扩句）④我敢保证这次语文考试可能会取得好成绩。（修改病句）⑤妈妈对小明说：“晚饭别等我了，我要加班。”（改为第三人称转述句）⑥居里夫人卓越的精神品质怎能不让人感动呢？（改为感叹句和双重否定句）⑦他那灰白的抽动着的嘴唇发出低微的声音。（缩句）⑧炎黄子孙有了梦想。（扩句）⑨人类首次火箭尝试飞行没有成功。（修改病句）⑩小丽对小红说：“我放学后要去图书馆。”（改为第三人称转述句）4.下面是一则寻物启事的正文部分，其中有两个地方不得体，请指出来，并改正。今天下午五点左右，不幸在操场北端丢失英雄牌钢笔一支，请拾到者交给三年级（1）班王大鹏，必有重谢。第一处：“______”改为“______”。第二处：“______”改为“______”。5.按要求写句子：（1）工人把树做成火柴。（改为“被”字句）（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用划线词写句子）（3）用修改符号修改病句。①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。②下雨了，我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。③时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。6.下面句子没有语病的一句是（）。A.尽管天气不好，我们总是按时到校。B.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。C.我用了大概一个星期的时间看完了《西游记》这本书。D.动物园里有熊猫、狮子、大象和许多动物。7.下列没有语病的一组是（）A.这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了。B.小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C.经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。D.尽管天气很冷，亮亮每天早晨就锻炼身体。8.按要求改写句子。①教室里骤然间响起了掌声。（缩句）②她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。（修改病句）9.按要求写句子。（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）（2）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴的叫起来。（填神态动作的词，不能与示例相同）“哦，这真是一个让人感到意外的消息。”小美______（4）我每天晚上收听广播和电视。（修改病句）10.按要求改写句子①忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）②日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（翻译句子）③我会认真考虑这个问题。（改为双重否定句）④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。（修改病句）11.修改病句，用修改符号。（1）爷爷经常每天去跑步。（2）大家排着队争先恐后地进入电影院。（3）夜深了，老师仍然在灯下。12.修改下列病句。①我和妈妈向您表示深深的感动。②我们学校有学生将近1800人左右。13.你能把下面的句子治好病吗？①我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。②每次教师提问他总是首先第一个发言。14.用修改符号修改下面一段话。我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈毛白色的。我十分酷爱小猫！15.按要求写句子（1）照样子，写短语和句子。例：慢吞吞慢吞吞地站了起来。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，一摇一晃地走上了讲台。笑呵呵（2）用修改符号修改病句。班会上，她总是首先第一个发言。（3）用合适的关联词语连成一句话。我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。16.句子练习。（1）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）（2）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）（3）人们很高兴。（改为夸张句）（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了有名的射箭能手。（用上关联词语合成一句话）17.修改病句。①这场足球赛踢得很热烈。②操场四周插满了鲜红的彩旗。18.按要求完成句子练习。（1）把句子补充完整。天上的星星就像______。（2）小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。（改成“被”字句）（3）用修改符号在原句上修改病句①我经常看到小明有时在早上锻炼。②黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜地。19.按要求写句子①小鸟在空中飞来飞去。（改为拟人句）②我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话）③随手丢纸屑是一种不好的坏习惯。（修改病句）④喂，给我说五一路怎么走？（改为文明用语）⑤多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩句）20.按要求写句子。①我永远热爱我们的祖国。（缩句）②陈小龙越想心里越没底．既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。（用划线词造句）③大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。（修改病句）21.修改病句。（1）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（2）你必须一定要认真负责。22.按要求写句子。（1）吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。（在原句上修改病句）（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。（缩句）（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。（换种说法，使语气更强烈）23.按要求答题。（1）写出三个描写人物品质的成语：______、______、______（2）改写句子。①草原像画。（扩句）②在通往新疆的路上，有许许多多白杨树。（缩句）③学了《金色的鱼钩》一课，很受感动。（修改病句）（3）仿写句子。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。安静的教室喧闹起来：______。（4）根据意思写出相应的诗句。听见茅草屋里有人操着柔媚的吴地方言口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。24.修改病句（1）你必须一定要认真负责。（2）李老师上课时对我们的态度非常严格。25.当回小医生，帮下面有毛病的句子诊治一下，将它们改为通顺的句子。①我们要注意安全，防止不发生事故。②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。③我们要认真领会并听取校长的讲话。26.按要求写句子。（1）梅花开的时候，正预示着春天的到来。（改为反问句）（2）经过老师的帮助，错别字大大降低了。（在原句上修改病句）（3）王宁说：“我要像李琴那样关心班集体。（改为转述句）27.按要求写句子。①他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）②老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句）③杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）28.用修改符号修改下列病句。①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。②这幅画大约已经有八九百年的历史了。③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。④我要及时改正问题，发现问题。29.按要求写句子。（1）饥饿的鹿把植物吃光了。（改为被字句）（2）这篇课文的作者是冰心写的。（在原句上修改）（3）藏民还在山里,怎么受的了呢?（改成意思不变,带句号的句子）（4）很多小朋友在河里钻上钻下。（改为比喻句）30.修改病句（用修改符号在原句上修改）。①楚王仗着自己国势强盛，想乘机欺负晏子，显显楚国的威力。②看了《焦裕禄》这部电影，流下了眼泪。③带鱼、黄鱼、鲸鱼等鱼都生活在海洋里。④我们应认真改正并善于发现学习中的错误。