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1/2初三英语集体备课活动记录2主备人:时间:2017年3月13日内容:复习进程和方向活动记录:一、复习课怎么上?1.复习课需不需要加上英语口语、听力和听写?时间该如何分配?2.英语口语如何训练?课前的科代表带读、小组之间相互问答、情景反应3.叫学生把复习应该用到的7A上---9A上册的英语书都带回来。4.每节课怎样有效处理各册各单元的单词和词组?二、怎样充分利用相关时间?1.晚修:听力加写作,或是前5—10分钟读书、读单词2.早读:听力加口语训练加默写半册书的单词和词组。3.写作训练:当堂写完,同学之间互评,评完以后再让部分学生进行抄写范文,大概20—252/2分钟。三、后三分之一提高练习卷如何制卷?1.难度不能太大,易学易懂易做。2.句型与语态相关题型的练习,可以出单选和完成句子。四、有效课堂,如何提高课堂效率?1.每天的每节课包括课前的英语口语训练、语法点归纳、单选和完成句子的相互探讨,课堂内完成一片完型填空和一片阅读理解。(教师先审核把好关,提前做好准备才给予答案的展示)2.怎样快速进行基础题的对答案和讲解、讨论。3.充分利用《复习导引》的相关练习和资料。4.作文训练一定要选好主题或是可以参照《复习导引》里的写作话题表和口语话题表。
本文标题:初三英语集体备课活动记录
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