《色彩》课程授课教案

《色彩》课程授课教案课次：第1、2课时授课教师：教学内容章节：色彩理论——色彩的基本原理重点：色彩的物理原理、生理原理、视觉心理难点：光与色的关系、视觉心理感受目的与要求使学生了解光与色的关系；在对不同光源色的探究分析中养成认真观察、细心分析的良好习惯，了解光源色与物体固有色以及画面整体色彩的关系；初步体验色彩引起的视觉心理感应。教学手段多媒体教学手段教学方法讲授法、演示法、讨论法教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容·从色彩绘画、色彩现象入手，引出命题·“光是色之母”一、色彩的物理原理1、光与色2、光源色、物体色、固有色、条件色二、色彩的生理原理1、视觉生理构造2、色彩的视觉研究3、色彩的错觉与幻觉三、色彩的视觉心理1、色彩心理与年龄2、色彩的心理错觉3、色彩表情4、色彩的共同心理感应1、辨色练习。2、对不同光源的观察与讨论。3、列举日常生活中色彩应用事例。时间56025课次：第3、4课时授课教师：教学内容章节：色彩理论——色彩的常用词汇重点：色彩的三属性、色立体及表色系难点：色相、明度、纯度属性，混合（原色、间色、复色）等目的与要求掌握色的要素，以期巧妙地在调色板上调配出丰富复杂的色彩；掌握色混合和表现规律。教学手段多媒体教学手段教学方法讲授法、演示法、讨论法教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容·辨色练习，从色彩的名称入手，引出问题：色相。一、色彩的三属性：1、色相2、明度3、纯度二、色立体及表色系显色体系、混色体系、色材混合体系、色名体系三、色彩的推移色相推移、明度推移、纯度推移四、色彩的混合色的混合理论由三原色理论、加色法混合、减色法和空间混合理论组成1、色环练习2、观察并分析美国蒙赛尔色立体、德国奥斯特瓦尔德色立体、日本色研色立体。3、色彩推移练习4、色料混合练习时间25830课次：第5、6课时授课教师：教学内容章节：色彩理论——色彩的常用词汇重点：色彩对比与调和难点：调和对比、补色对比；处理几种对比关系目的与要求理解色彩对比知识，掌握色彩对比手法，学会进行色彩对比。教学手段多媒体教学手段教学方法讲授法、演示法、讨论法教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容·图片赏析导入通过几组不同色彩对比关系的图片欣赏，引导学生发现问题，提出问题。一、零度对比1、1、无彩色对比2、2、无彩色与有彩色对比3、3、同类色相对比4、4、无彩色与同类色相比二、调和对比1、邻近色相对比2、类似色相对比3、中度色相对比三、强烈对比1、对比色相对比2、补色对比四、处理几种对比关系1、色彩对比与面积的关系2、色彩对比与位置的关系1、手绘邻近色相对比、类似色相对比、对比色相对比、补色对比练习2、在电脑上进行如下实验：（1）色彩对比与面积的关系（2）色彩对比与位置的关系时间85230课次：第7、8课时授课教师：教学内容章节：色彩理论——色彩的常用词汇重点：色调变化难点：色调变化类型与处理方法目的与要求掌握色调的种类，理解色调变化及类型，学会处理的基本方法。教学手段多媒体教学手段教学方法讲授法、演示法、讨论法教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容·图片赏析导入通过几组不同色调的图片欣赏，引导学生发现问题，提出问题。一、色调倾向的种类1、从色相分：有红色调、黄色调、绿色调、紫色调等；2、从色彩明度分，可以有明色调、暗色调、中间色调；3、从色彩的纯度分，可以有鲜艳的强色调和含灰的弱色调等。4、从色彩的冷暖分有暖色调、冷色调、中性色调；二、色调变化和类型、处理1、定形变调分同明度、同纯度、异色相变调和异色相、异明度、异纯度变调2、定色变调3、定形定色变调1、不同色调图片、绘画作品体验2、在电脑上进行如下实验：（1）定形变调（2）定色变调时间65430课次：第9、10课时授课教师：教学内容章节：几种常见笔法和艺术表现力重点：常见的拖、扫、揉、擦笔法难点：摆、贴用笔法目的与要求掌握常见用笔方法教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容笔法的艺术效果1、拖笔法、扫笔法、揉笔法、擦笔法2、摆笔法、贴笔法1、用摆笔法、贴笔法画同一静物局部2、画同一组静物分别使用拖、扫、揉、擦3、作业规格：A4大小时间31770课次：第11、12课时授课教师：教学内容章节：干画法湿画法重点：干画法难点：干湿结合的虚实处理目的与要求掌握干画法、湿画法技法熟练表现画面教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容常见用笔方法1、干画法：厚涂，推移，覆盖。摆、贴用笔。注意控制水分2、湿画法：湿纸，趁湿接色，自然渗化3、干、湿结合法：实处用干画法，虚处用湿画法1、练习用干画法画静物局部2、练习用湿画法画同一静物局部3、练习用干湿法画同一静物局部4、规格为A4大小时间31770课次：第13、14课时授课教师：教学内容章节：艺术处理的几个要素重点：色调的把握难点：如何处理色彩与素描的关系目的与要求能正确处理色彩关系，生动表现物体的空间感、质感教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容不同技法的画面效果1、正确处理色彩关系：色调、对比、调和2、正确处理色彩与素描的关系：空间、质感（透明体、光洁与粗糙）3、正确处理用水、用笔1、练习用冷色色调画透明、光洁、粗糙等不同质感质感的静物2、用暖色调画透明、光洁、粗糙等不同质感质感的静物规格为A4大小时间51570课次：第15、16课时授课教师：教学内容章节：色的归纳、夸张与表现重点：色彩归纳难点：色彩夸张表现目的与要求学会归纳提炼色彩，并能掌握夸张色彩表现教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容色彩关系的处理1、色彩归纳：主色、副色、平衡色、调鲜色、点缀色2、色彩夸张：提纯、灰度1、用小色块归纳一组静物色彩2、用夸张法对同一组静物局部色彩提纯3、规格为A4大小时间31770课次：第17、18课时授课教师：教学内容章节：水粉画表现技法：观察方法简介重点：整体观察难点：分析对象的构成关系目的与要求学会整体观察、整体分析画面结构的色彩关系教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容归纳色彩的目的1、整体观察方法：看得整体，局部比较，分析概括，归纳，强调，夸张2、整体分析：结构关系（形状、色彩、环境、光源）1、小色稿练习画静物，强化色彩结构关系2、小色稿练习画静物，强化主观色调3、规格为A4大小时间51570课次：第19、20课时授课教师：教学内容章节：水粉画技法：陶瓷物体写生与组织重点：陶瓷物体的光色表现难点：陶瓷物体的光色变化原理目的与要求掌握陶瓷类的表现方法、生动再现物体的空间、质感教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容笔法、归纳、观察、表现1、陶瓷结构分析：几何曲线、几何体的表现2、色彩关系分析：光源、环境的吸收与反射3、小色稿归纳4、局部色彩夸张5、深入刻画6、整体调整陶瓷水果组合静物写生，要求整体观察、整体作画，生动表现陶瓷物体的空间、质感．规格８开时间31770课次：第21、22课时授课教师：教学内容章节：水粉画表现技法：玻璃器物的写生与组织重点：透明物体的表现方法难点：透明物体的结构分析目的与要求掌握透明物体的表现方法，学会分析透明物体光色形成原因教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容光色原理与物体结构1、分析透明体结构关系2、分析背景色、反射色，透射光、反射光3、整体观察、整体作画4、夸张色彩表现5、画面空间、质感处理透明物体组合静物写生，要求整体观察、整体作画，生动表现透明物体的空间、质感规格８开时间51570课次：第23、24课时授课教师：教学内容章节：水粉画技法表现：食品类器物的写生与组织重点：食品类器物的表现技巧难点：食品类物品的造型特点及推移方法目的与要求掌握食品类物品的推移表现技巧，生动再现食物特征教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容色彩推移、面的装饰处理1、食品类器物表面结构分析：凹凸，小明暗，色彩推移2、面的装饰处理：提炼、夸张、密集、虚实食品类物体组合静物写生，要求整体观察、整体作画，生动表现食品类物体的空间、质感以及装饰处理弊端一规格８开时间31275课次：第25、26课时授课教师：教学内容章节：水粉画表现技法：常见水粉画的弊端及处理方法重点：弊端处理难点：识别弊端目的与要求正确处理常见弊端，生动表现画面教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容归纳、色调、用笔习惯、整体作画弊端一、脏----混杂、邻接跳跃大，改正---推移，同类色、色调归纳弊端二、灰----明暗关系接近，调色种类多，搅和次数多。改正---比较，色彩倾向，减少调和用色弊端三、渍----水多，脏，不整洁。改正----裱纸，控制水分，饱和弊端四、花----色相多，色调杂乱。改正----主色调，冷暖，类似色弊端五、火----焦，暖色过。改正----调和冷暖色性检查自己的习惯用色，纠正自己画面中的不当色块时间52045课次：第27、28课时授课教师：教学内容章节：水粉画表现技法：花卉写生重点：花卉的结构概括难点：花卉的色调处理目的与要求掌握花卉画技法，提炼概括花卉物体教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容几何行，色调，画面处理1、点状花卉分析：点，用笔，色彩关系2、簇聚花卉分析：整体行、球体、方体、锥体、边缘小笔触点出花瓣3、大花朵分析：几何体，长势，写意4、色调处理：环境色，反射色花卉静物写生，要求画面生动，色调统一协调，写意性强规格８开时间31770课次：第29——32课时授课教师：教学内容章节：色彩风景写生构图的运用重点：构图在风景写生中的运用难点：理解构图的重要性目的与要求熟练运用风景写生中构图教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容练习，实际，操作传统的构图模式1井字的构图模式2之字的构图模式3S型的构图模式做一张有完整构图的作品要能合理的利用画面空间8开作业一张时间课次：第33、34课时授课教师：教学内容章节：色彩风景写生树的表现重点：树的表现方法难点：不同树的表现方法不同目的与要求用色彩熟练表现树的画法教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容练习，实际，操作树的在风景中的重要性一远处的树和近处的数的表现方法二用中国画的表现方式来画树1阔叶树的表现方法2针叶树的表现方法3无叶的树表现方法单树写生一幅要求树的个性特征明显8开作业一张时间51570课次：第35、36课时授课教师：教学内容章节：色彩风景写生水的表现重点：水的表现方法难点：环境色变化的把握目的与要求用色彩熟练表现水的画法教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容练习，实际，操作水与环境色彩关系的处理水的不同表现方法1静态水的表现方法2动态水的表现方法以水为主写生一张作业要求要能完整表达水的特性8开作业一张时间31770课次：第37、38课时授课教师：教学内容章节：色彩风景写生云的表现重点：云的不同变化难点：不同的气候云的表现目的与要求用色彩熟练的掌物云的表现方法教学手段讲授、演示、辅导教学方法讲、练结合教学过程安排主要环节导入传授新知识作业及要求主要内容练习，实际，操作云在风景写生的表现1云与画面的统一原则2云的近大远小的透视表现3不同的时间的云的表现4不同的季节的云的表现不同的天气与时间云的表现不同，要有明显的特性和时间感8开作业一张时间51570课次：第39、40课时授课教师：教学内容章节：色彩风景写生山的表现重点：山的表现方法的多样性难点：