幼儿艺术教育活动中的问题与对策开题报告

本科毕业论文(设计)开题报告题目：幼儿园艺术教育活动中的问题与对策学院：幼儿师范学院专业：学前教育班级：学前135本姓名：者晓晨指导教师：杨若芳申报日期：2016年12月10日开题报告填写要求1、开题报告作为毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。2、开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。3、学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。4、有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年9月26日”或“2004-09-26”。毕业论文(设计)开题报告1．本课题的研究意义1.理论意义《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，要让幼儿“初步感受并喜欢环境和生活中艺术的美，喜欢参加艺术活动，能够大胆的表现自己的情感，并能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。艺术教育对于幼儿来说，可以培养幼儿感受、理解、表现以及创造美的能力。本研究将以幼儿园艺术教育的现状为切入点，通过深入观察和客观的分析真实呈现当今幼儿园艺术教育的实际情况，并进一步丰富有关于幼儿艺术教育研究的内容。2.实践意义本研究对幼儿园的艺术教学活动进行观察与记录，并结合相关理论来探索幼儿园艺术教学活动中所存在问题，提出更有针对性、实效性的解决对策。最终避免教师艺术教学中理论与实践的脱节，以及忽视幼儿的主体性与教师的强制性的矛盾等影响师幼关系、教学质量的不利因素，从而对幼儿园的一线教师进行有效的艺术教学活动给予一定的启示。2．本课题的基本内容在社会高速发展以及素质教育改革的刺激下，我国幼儿艺术教育面临着发展的机遇与空间，各式各样的艺术培训班在社会上兴起，家长们热衷于让幼儿在课余时间参加各种艺术培训班的学习。但我们也注意到，由于错误的教育理念影响，幼儿艺术教育事业的发展难以避免地存在着一些问题和不足。本文通过对一些教学中的教材和教学现状的观察，首先分析我国幼儿艺术教育的现状以及存在的问题，分析这些问题出现的原因，最后找出一些有效的策略。毕业论文(设计)开题报告3.本课题的重点和难点课题重点：1、如何树立正确的幼儿艺术活动教育观念。2、注重培养幼儿的创新精神以及创新能力。课题难点：1、幼儿艺术教育活动内容与方法的创新。2、幼儿艺术教育活动组织方式存在的问题。4．论文提纲引言一、《纲要》艺术领域的主要精神解读1.1以培养幼儿审美愉悦为艺术教育目1.2以贴近幼儿生活走进自然为艺术教育内容1.3以幼儿喜欢的方式作为艺术教育的组织形式1.4以促进幼儿发展的评价为艺术教育评价目的二、当前幼儿艺术教育存在的问题2.1幼儿艺术教育观念存在的问题2.2幼儿艺术教育目标确立与实现存在的问题2.3幼儿艺术教育内容选择存在的问题2.4幼儿艺术教育活动组织方式存在的问题2.5实施幼儿艺术教育评价存在的问题三、解决的对策3.1进一步转变幼儿艺术教育观念3.2实现幼儿艺术教育审美目标3.3丰富幼儿艺术教育内容3.4幼儿艺术教育组织方式多样化3.5多元化多维度的幼儿艺术评价参考文献：[1]杨筱彬.幼儿艺术教育的误区及对策略论[J].德阳教育学院学报，2009.09（03）.[2]李佳.当前幼儿艺术教育存在的问题及对策[J].湖南民族职业学院学报，2010（02）.[3]孔丽.创新幼儿艺术教育教学之我见[J].黔西南日报，2011（06）.[4]汪志琴.浅谈幼儿艺术教育[J].观察思考，2011（05）[5]张卫民.点击儿童艺术教育实践中的异化现象[J].中国教育学刊，2003：32.[6]幸福新童年编写组.《3-6岁儿童学习与发展指南》解读[M].北京：旅游教育出版社，2012.11.[7]秦旭芳.陈铮.为幼儿成长搭建阶梯——《3-6岁儿童学习与发展指南》下幼儿发展评价的定位与实施[J].教育导刊，2013.10.[8]刘迎杰.多元化多维度的幼儿艺术评价[D].南京师范大学，2005[9]马琰.审美教育:幼儿艺术教育的核心理念[J].内江师范学院学报，2015（03）[10]雷力钧.论学前儿童艺术教育[J].艺海.2012(06)[11]郭声健.艺术教育论[M].暨南大学出版社,2012[12]刘小林.激发幼儿艺术教育的生命活力[J].山东英才学院学报.2010(02)[13]周双莲.关于幼儿艺术教育的几点思考[J].艺海.2014(04)[14]孙悦.和谐社会中,幼儿艺术教育的新要求[J].才智.2009(31)[15]张宗业.主题探究教育活动形式下的幼儿艺术教育研究[D].山东师范大学2007[16]胡宗艳.幼儿艺术教育互动教学模式研究[D].山东师范大学2011学2007[17]孔丽.创新幼儿艺术教育教学之我见[N].黔西南日报.2008-07-04(006)[18]赵丽芳.幼儿艺术教育现状及发展思路[J].吉林教育.2014(10)[19]孙悦.从学习目的出发,正确认识幼儿艺术教育[J].中国校外教育.2013(17)吉林教育.2014(10)[20]高华.幼儿艺术教育综合性的实践研究[D].东北师范大学2005毕业论文(设计)开题报告指导教师意见：指导教师：年月日学院审查意见：学院负责人：年月日