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爱护眼睛,保护视力统编教材四年级上册第三单元口语交际同学们,眼睛是心灵的窗口,它很重要,但又很脆弱,容易受到伤害。平时,你注意保护自己的眼睛吗?谈话导入①图中的小学生在做什么?②他们的做法正确与否?③说说你的理由。联系自身谈,回顾自己平日的习惯,说说应该如何保持良好的读写姿势。要点:仔细观察,联系生活,表述清楚,力求具体生动。你是如何保护自己的眼睛的?同学们,课前大家都通过采访等形式进行了调查。通过调查,你能分析出我们班级同学的视力情况吗?班级视力现状调查男生有____人视力达5.0及以上,有_____人视力在5.0以下;女生有____人视力达5.0及以上,有_____人视力在5.0以下。由此发现,男生的视力和女生的视力相比,()。A.男生好B.男生差C.都比较好D.都比较差我的发现:②小组成员轮流发言,注意自己说话的音量,避免干扰别人。③别人发言时要认真听,自己发言时做到有条理,不重复。①小组四人分工要明确,主持人负责组员的任务安排,记录员负责记录成员的发言要点,检查员负责查缺补漏,小组代表负责总结发言。小组讨论,分析原因④如果想法接近,要先认同对方的观点,再继续补充。影响视力因素探究影响因素具体论证建议光线在光线太强或太弱的地方读书写字,容易引发近视。挑选合适的护眼灯。食物缺乏维生素A会导致夜盲症、干眼病等。多吃蔬菜,补充体内的微量元素。读写姿势用眼卫生……1.小组代表发言,说清楚影响视力的因素和建议。提示:我们小组认为影响视力的因素有:______________;因为______________________________________________。因此,我们小组提出的建议是________________________。2.组织评委小组,根据小组代表的发言,给予星级评价。班级分享,星级评价星级评价标准小组分析正确建议合理表述清晰不重复先说是否认同,再继续补充1组2组3组……别人发言时,要认真听,这样才能做到不重复别人的建议;自己发言时,如果想法接近,要先认同别人的观点,再进行适当的补充。教师小结:同学们,你知道该如何保护眼睛了吗?眼睛是心灵的窗户,是内心的索引。希望同学们养成良好的读写习惯和规律的生活习惯,加强户外运动,有效地降低近视的发生率。总结回顾,养成习惯
本文标题:部编版四年级上册第三单元《口语交际:爱护眼睛-保护视力》
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