陈情表ppt课件

陈情表教学目标：1、掌握重点的实词、虚词2、重点虚词——者3、课文背诵、默写1•1、李密《陈情表》中开头用_______，______来概括自己坎坷命运。用_________，_______，_______，_______表明家门冷落，人丁稀少。•2、李密形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“___________，____________，___________，____________”•3、陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用“__________，__________，________、________”形容祖母垂危之状。•4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言：_________，_________，_________，_________，______，______。•5、为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“________，_______。”_臣以险衅，夙遭闵凶既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊日薄西山，气息奄奄人命危浅，朝不虑夕臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命本图宦达，不矜名节2•6、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“_________，__________”。•7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子____________，_____________，_____________，_____________。•8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己________，_______的地位，对晋武帝的__________，__________感到无比荣幸，所以_______，_______，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。•9、文章结尾用________，_______来表明自己的忠贞之情。•10、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是____________，__________。_________，_________，_________，________乌鸟私情，愿乞终养臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴亡国贱俘，至微至陋过蒙拔擢，宠命优渥岂敢盘桓，有所希冀生当陨首，死当结草臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。3解释句中加点的词1、夙遭闵凶2、慈父见背3、躬亲抚养4、终鲜兄弟5、门衰祚薄6、晚有儿息7、形影相吊8、而刘夙婴疾病9、逮奉圣朝10、察臣孝廉11、举臣秀才12、拜臣郎中早放在动词前，“我”亲自少福气子女安慰缠绕及，到考察举荐举荐授予官职413、除臣洗马14、寻蒙国恩15、责臣逋慢16、则刘病日笃17、犹蒙矜育18、且臣少仕伪朝19、不矜名节20、过蒙拔擢21、宠命优渥22、但以刘日薄西山23、听臣微志24、庶刘侥幸授职不久拖延、迟延病重怜悯做官顾惜提拔厚迫近听任或许5⑴微①微斯人，吾谁与归（范仲淹《岳阳楼记》）②今臣亡国贱俘，至微至陋（《陈情表》）③听臣微志（《陈情表》）④夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（欧阳修《伶官传序》）⑤童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝。（柳宗元《童区寄传》）⑥白公奔山自缢，其徒微之⑦其文约，其辞微⑧微服：没有数词，一寸的百万分之一，比喻细小的事情微小的地位低下，卑贱偷偷地，悄悄地隐匿含蓄，精妙，深奥为隐藏自己的身份，改传平民的衣服62.过•①则知明而行无过矣。•②雷霆乍惊，宫车过也。•③过而能改，善莫大焉。•④闻大王有意督过之。•⑤愿枉车骑过之。/大母过余曰•⑥以其境过清，不可久居。名词，过失、过错动词，走过、经过动词，犯有过错动词，指责过失动词，拜访，探望副词，过分、过于7⑶期①以五年为期，必复之全之（《病梅馆记》）②良马列期乎千里（《吕氏春秋·察今》）帝乡不可期（《归去来兮辞》）③外无期功强近之亲（《陈情表》）④谁为我临期成此大节者（《梅花岭记》）⑤期年之后，虽欲言，无可进者（《邹讽齐王纳谏》）⑥期曰：“暮见火举而俱发（不期而遇）（期以日中为期）⑦与老人期，何后也《留侯世家》限定或约定的时间期望，希望期服：穿一周年孝服日期、时候周（年）约定约会8虚词：者1、助词北山愚公者，年且九十此数者用兵之患也今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也2、求人可使报秦者，未得荆州之民附操者诸将吏敢复有言当迎曹者，与此案同3、吾妻之美我者，私我也所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也用在名词、数词、时间词等后面，表示停顿助词，定语后置的标志助词，表判断9•★见：•1、秦王坐章台见相如•2、相见常日稀•3、入之愈深，其进愈难，而其见愈奇•4、君既若见录•府吏见丁宁（慈父见背）•5、渐见愁前迫（信而见疑）•秦城恐不可得，徒见欺召见，接见见面动词作名词见到的景象动作偏指一方“我”被10•原文：“秉烛夜游，良有以也。”若以己美于潘安，则出无伤；否则，以吾之容现于当衢，则恐惊人。故自当以书卷为伴，弃险以远则不敢至之怯，慕“拥火以入深穴”之勇，醉“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”之美„„畅游书海以极夫天地之乐，如此，以帝位予我，亦弃之也，岂以一冕之故而弃心神之逸？以吾有如此之意，故方能长享逸乐。吾虽以康熙六年至京师，然终未以权贵交。以上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以”之叹。•翻译：古人持烛在夜晚出行，确实也是有原因的。如果认为我貌赛潘安，则出行可以不用顾虑。不然，凭借我现在的容貌出现在当地，则怕吓到别人.所以自当把书作为伴侣，舍弃险阻并且路程远的地方就不敢到达的怯懦，羡慕那种拿着火把（修饰、顺承）进入很深的洞穴的勇气。沉醉在树木欣欣（修饰）向荣的生长，泉水慢慢流下的美景中。我畅游在书的海洋中，用来（表目的）尽情享受天地之间的乐趣。如果这样的话，即使把皇帝的位子授予我，我也会抛弃，怎么能够因为（介词）一个称号的原因而舍弃了我心神上的高兴呢？因为（连词）我有这样的心意，所以才能长期享受快乐。我虽然在康熙六年就到了京城，但是最终没有和（跟）权贵交往，上面所说的都是我的真心话，希望你能够明察，所以你就不会有“贤才没有被重用，忠才没有被任用”的感慨。11