【精选】江苏省扬州市三校九年级历史上学期期中试题

江苏省扬州市三校2018届九年级历史上学期期中试题(总分50分时间60分钟)成绩________一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填写在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。）1．佛罗伦萨圣玛丽亚小教堂的设计者是早期文艺复兴建筑大师阿尔伯。他有一句经典名言：“大多时候，落在人们头上的幸福或不幸福取决于他们自己”。这句名言体现了A．复古主义B．人文主义C．以神为本D．社会主义2．1492年哥伦布从西班牙出发，开始了探险航行。此次航海活动产生的直接影响是A．美洲被发现B．到达印度C．发现好望角D．实现环球航行3．目前世界上英国、荷兰、日本、西班牙等许多国家都采用君主立宪制。国王是国家的象征，但他却不掌握国家的实际权力。这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件A.《独立宣言》B.《人民宪章》C.《人权宣言》D.《权利法案》4．这个国家的出现，虽然只有240年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。“这个国家”诞生的标志是A．萨拉托加战役B．英国被迫承认这个国家独立C．《独立宣言》的发表D．来克星顿枪声5．1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”。他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天A．巴黎人民攻占巴士底狱B．热月政变结束雅各宾派专政C．拿破仑发动政变D．反法联军攻打法国6．对于如何读历史？毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命A．是一场“欧洲范围的革命”B．取得了民族独立，同时走上民主政治道路C．是工人阶级夺取政权的尝试D．彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想7．拿破仑说：“我真正的光荣，并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西不会被人忘却的，它将永垂不朽，那就是我的民法典。”他这样评价其法典的主要理由应是A．法典是他亲自审定颁布的B．法典是一部最为完整的法律文献C．法典彻底改变了社会面貌D．法典确立了资本主义的立法规范8．归纳和概括是学习历史的重要能力，下列文献《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张A．建立资本主义民主社会B．反对民族压迫，实现民族独立C．建立资产阶级君主立宪制D．反对君主专制，建立共和制度9．“使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以热力代替人的体力的革命性飞跃”是指A．蒸汽机的发明B．瓦特改进了蒸汽机C．珍妮纺纱机的发明D．火车机车的发明10．2016年5月15日，宁启铁路正式开行动车，扬州终于迎来了高铁时代。铁路最早出现在A．钢铁时代B．电气时代C．信息时代D．蒸汽时代11．西方“步入近代”的社会巨变：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。以下符合这一变革顺序的是A．文艺复兴—→工业革命—→英国资产阶级革命B．英国资产阶级革命—→工业革命—→文艺复兴C．文艺复兴—→英国资产阶级革命—→工业革命D．工业革命—→文艺复兴—→英国资产阶级革命12．学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是A．工业革命B．第一次世界大战C．启蒙运动D．马克思主义的诞生13．在俄罗斯首都莫斯科红场旁边有一座宏伟塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后社会制度的改革者。他是A．伊凡四世B．彼得一世C．尼古拉二世D．亚历山大二世14．华盛顿、拿破仑、亚历山大二世作为著名政治家，其历史作用的相同之处是A．推翻了殖民统治，赢得了民族独立B．建立了资产阶级帝国，打击了封建势力C．废除了农奴制度，促进了国家的发展D．推动了资本主义的发展15．率先用舰队突破“锁国令”，敲开日本国门，使其面临严重危机的是A．日本B．美国C．俄国D．法国16．“在1885－1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府A．废藩置县的成果B．文明开化的影响C．殖产兴业的成效D．对外扩张的结果17．运用所学知识判断下列属于日本明治维新与俄国农奴制改革不同点的是A．是自上而下的资产阶级改革B．走上了资本之义发展的道路C．摆脱了严重的民族危机D.改革不彻底，保留了大量封建残余18．19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是什么A．使国家走上资本主义发展道路B．为工业资本主义发展开道C．避免国家分裂D．反抗殖民压迫19．美国独立战争和南北战争有很多相同点，下面的归纳不正确的是A．战争期间都颁布了重要的文献B．都为美国资本主义经济发展扫除了障碍C．前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜D．都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命20．第二次工业革命把人类带入了一个新时代。下列最能体现“新时代”特征的发明是A．火车B．汽车C．飞机D.爱迪生与白炽电灯泡21．第一次世界大战的爆发，让世界人民深切地感受到了战争的残酷性。请你指出一战中被称为“绞肉机”的战役是A．萨拉托加战役B．阿亚库巧战役C．滑铁卢战役D．凡尔登战役22．意大利作为德奥战前的盟友，在一战爆发后没有参加德奥集团，反而参加了协约国对原来的“盟友”作战，这最能说明第一次世界大战的A．原因B．性质C．特征D．结果23．有些历史学家认为德国是有罪的，而有些人则主要责备俄国和法国，还有些人说这罪行双方都有份。”根据所学知识，你认为第一次世界大战的性质应该是A．德国蓄意发动的侵略战争B．英法被迫应战的自卫战争C．非正义的帝国主义掠夺战争D．塞尔维亚等国的民族解放战争24．“理性的阳光必将冲破迷信与专制的黑暗，给人们带来光明和幸福，引导人类达到前所未有的进步”。这句话最适合于评价A．文艺复兴B．马克思主义C．工业革命D．启蒙运动25．“生物是神创造的，是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破？A．牛顿B．达尔文C．托尔斯泰D．爱因斯坦二、非选择题（26题8分，27题9分，28题8分，共25分。）26．漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式，它以夸张的手法，简洁的笔锋，丰富的寓意展现社会主题，让人们在幽默中深思。阅读漫画回答问题。（8分）（1）读右图，这是幅以“新航路开辟”为主题的漫画，从中可知：①最早开辟新航路的两个国家是和。（2分）②该漫画表明大量财富流入欧洲，对欧洲历史发展有何意义？（1分）③有人把新航路的开辟称为“世界的发现”，你认同此观点吗？请说明理由。（2分）（2）右边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答：不公平的等级制度是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的？该文件是哪个机构制定的？（2分）（3）左边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。在“民主与专制”的斗争中，欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么？（1分）27、（共9分）阅读历史人物材料：材料一1648年，当死刑判决下来后，查理一世怀着对上帝的虔诚和君权神授的观念从容地结束了自己的生命。材料二美国历史上杰出人物的传记目录（右图）：材料三我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。——拿破仑《给儿子的遗训》目录一、贫苦童年二、律师生涯三、入主白宫四、南北战争五、被刺身亡请回答：（1）材料一发生在哪一重大历史事件中？（1分）此事件的结束标志是什么？（1分）查理一世秉持的“君权神授”观念在18世纪的法国遭到严重抨击，这场思想解放运动的开拓者．．．是谁？（1分）（2）材料二与哪一历史人物有关？（1分）他在南北战争中的哪一项措施既扭转了战局，又促进了美国西部的开发？（1分）（多写不得分．．．．．）（3）材料三中“濒于夭折的革命”结束的时间及标志分别是什么？（2分）拿破仑通过什么方式将新思想注入到欧洲的？（1分）（4）综合上述材料，谈谈历史人物对人类社会发展的作用。（1分）28．（8分）大国在崛起的过程中呈现各具特色的发展道路，给人类留下了宝贵的经验财富。阅读下列材料，回答问题。材料二美国南部种植园俄国地主毒打农奴佩里率舰队抵达日本（1）根据材料一并结合所学知识，回答英法两国进行资产阶级革命的共同原因是什么？(1分)（2）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据材料二三幅图片呈现的历史信息，分别指出三国解决社会危机的举措的标志事件分别是什么？(3分)有何共同作用？（1分）（3）依据材料一和材料二，并结合所学知识，请归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些？(2分)（4）借鉴上述大国崛起的经验，请为实现中华民族的伟大复兴提出合理化建议。(1分)2017-2018学年度第一学期期中考试九年级历史答案一、选择题（25分）12345678910111213BADCADDABDCDD141516171819202122232425DBCCBDDDBCDB二、非选择题（26题8分、27题9分、28题8分）26．（1）①葡萄牙、西班牙（2分）②促进了欧洲资本主义发展（1分）③同意，新航路开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。（2分）（2）《人权宣言》；制宪议会（2分）（3）推翻封建专制统治，建立资产阶级制度。或者答走上了资本主义道路。（1分）27、（1）英国资产阶级革命；光荣革命；伏尔泰（3分）（2）林肯；《宅地法》（2分）（3）1794年；热月政变；对外战争或暴力（3分）（4）历史人物可以推动或阻碍社会发展进程，但不起决定作用（或答英雄人物可以推动历史发展也可得分）（1分）28、（1）封建专制阻碍了资本主义的发展（1分）（2）美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新；促进了资本主义的发展（4分）（3）革命和改革（2分）（4）改革是富国强国之路，善于向先进学习，重视教育，培养人才，走科教兴国和人才强国之路；要和平崛起。（1分）