金种子工程实施方案

王城中心学校未成年人思想道德建设“金种子”工程实施方案王城中心学校未成年人思想道德建设“金种子”工程实施方案为进一步加我校学生思想道德建设工作力度，提高我校学生思想道德建设水平，促进我校学生全面健康发展，根据区文明办《关于大力推进未成年人思想道德建设“金种子”工程的通知》和凉州区教育局关于加强未成年人思想道德建设“金种子”工程宣传工作的通知，结合我校教育工作实际，特制定本方案。一、主要目标通过实施未成年人思想道德建设“金种子”工程，组织开展丰富多彩的道德实践活动，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、主要任务（一）开展思想道德教育活动，播撒践行社会主义核心价值观“金种子”的活动。深入学习贯彻落实习近平总书记对青少年培育践行社会主义核心价值观的一系列重要论述和要求，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设的各方面。运用学校宣传橱窗、黑板报等载体，广泛深入宣传“三个倡导”的基本内容，引导我校学生认知认同、熟读熟记“24字”核心价值观。广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，开展争做美德少年、向国旗敬礼活动，引导未成年人播种梦想、点燃梦想，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。广泛开展热爱武威、热爱家乡宣传教育活动，使未成年人受到熏陶和教育，使中国梦真正入耳、入脑、入行动。（二）开展道德教育实践活动，播撒崇德向善的“金种子”活动。深化“做一个有道德的人”主题活动，从洒扫应对做起，引导学生学会待人接物。引导学生自我提升；从日行一善做起，用实践养成道德心;开展童心向党歌咏活动、网上向国旗敬礼等集中性活动，用雷锋精神、英烈和时代楷模、道德模范的先进事迹，激励学生做爱学习、会学习的好孩子，从小养成热爱劳动、崇尚劳动的好品质。开展“做文明有礼的武威人”教育实践活动，以可亲可信可学的榜样力量，引导我校学生讲文明、树新风，讲道德、尊道德、守道德。开展“孝老、敬老、长孝心”教育实践活动，引导我校学生传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。开展勤劳节俭教育实践活动，引导我校学生从节约一粒粮食、一滴水、一度电、一张纸做起，从小养成良好道德品质。开展诚实友爱和感恩教育实践活动，引导未成年人诚实守信，学会知恩，懂得感恩。（三）开展中华经典诵读活动，播撒文化沁润的“金种子”活动。开展丰富多彩、寓教于乐的文化艺术活动和诚信文化、高雅艺术、中华经典诵读进校园等活动，引导我校学生传承弘扬中华优秀道德文化。开展优秀童谣征集推广活动，创作和推荐一批未成年人喜闻乐见、朗朗上口，体现“三个倡导”要求、反映时代进步主旋律的优秀童谣，组织学生广为传唱。开展“我的记忆读书成长”活动，通过组织学生阅读名人传记、文学名著、现代科技、寓言故事、学习方法等方面的书籍，引导学生多读书、读好书、会读书，强化学生读书意识，培养学生认真读书的习惯，增强学生阅读能力，让学生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中快乐成长。（四）开展爱心关爱活动，播撒爱心奉献的“金种子”。开展“爱心传递、关心关爱特殊未成年人群体”活动，引导我校学生关心特殊未成年人群体健康成长，积极动员学生与困难家庭子女、留守儿童开展“一对一”结对帮扶，持续推进学生关爱行动。组织学生开展各类形式的志愿服务活动，引导学生积极参与关爱他人、关爱社会、关爱自然的志愿服务活动，让他们在活动中奉献爱心，升华思想境界。三、工作要求（一）加强领导，强化责任。成立以校长为组长、主任为副组长、班主任为成员的“王城中心学校未成年人思想道德建设‘金种子’工程实施领导小组”。把实施未成年人思想道德建设“金种子”工程作为有力抓手，切实担负起工作责任。要健全制度规范，制定规划措施，落实目标责任，精心安排部署，以扎实工作，不断把我校学生思想道德建设引向深入。（二）加强舆论引导，营造浓厚氛围。充分利用校园宣传栏、黑板报、校园广播、升旗仪式、家长会、班队会等，不断营造浓厚氛围，形成广泛影响，在全社会引起共鸣，为我校未成年人思想道德建设提供有力的舆论支持。（三）健全学校、家庭、社会“三位一体”教育网络。进一步完善学校、社会、家庭“三结合”教育网络的具体措施，发挥好学校的阵地作用、平台作用、家庭的基础作用不断提高德育和未成年人心理健康教育工作水平。在我学建立家长委员会，聘请派出所长为法制副校长。深化社会文化环境净化工作，开展净化网络环境专项整治行动，加大校园周边环境治理，为我校小学生健康成长创造良好环境。(四)加强督促检查，务求工作实效。要将“金种子”工程工作作为学校教育的重点工作，组织实施“金种子”工程提升内在动力，形成人人关心关爱未成年人健康成长的良好氛围。王城中心学校2014年11月3日附件：实施“金种子”工程工作任务表类别重点工作主要任务责任单位完成时限（一）开展思想教育活动，播撒践行社会主义核心价值观的“金种子”1.广泛开展社会主义核心价值观教育实践活动深入学习贯彻中央《关于加强社会主义核心价值观的意见》，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设的各方面，引导未成年人认知认同、熟读熟记24个字；广泛开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，推进社会主义核心价值观进学校、进课堂、进学生头脑，把24个字渗透到未成年人的日常学习生活之中。学区学校全年2.广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动通过宣传教育和活动引导，为未成年人播种梦想、点燃梦想，让他们从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。11月3.广泛开展热爱甘肃、热爱家乡宣传教育用“南梁精神”、铁人精神，三苦精神、“舟曲抢险救灾精神”等宝贵精神财富教育感染未成年人，引导他们传承甘肃优良传统，自觉践行社会主义核心价值观，以先进人物为榜样，从小发奋图强，长大建设家乡。全年4.广泛开展“社会主义核心价值观进校园”班级演讲活动让学生深入理解“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的深刻内涵，印制宣传画在学校张贴，让孩子们从中受到熏陶和教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。11月（二）开展道德实践活动，播撒崇德向善的“金种子”（二）开展道德实践活动，播撒崇德向善的“金种子”5.深化“做一个有道德的人”主题活动坚持从洒扫应对做起，引导未成年人学会待人接物；从认星争优做起，引导未成年人自我提升；从日行一善做起，用实践养成道德心。坚持不懈地抓好“网上祭英烈”、“做一个有道德的人”网上签名寄语、童心向党歌咏活动、网上向国旗敬礼等集中性活动，引导广大未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”。学区学校全年6.开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动用雷锋精神、无数英烈和时代楷模、道德模范的先进事迹，激励未成年人做爱学习、会学习的好孩子，从小养成热爱劳动、崇尚劳动的好品质，争当热爱祖国的好少年。5月至11月7.开展“做文明有礼的甘肃人”教育实践活动加强中华传统美德教育，开展“讲文明树新风”活动，立足在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼抓起，引导未成年人讲文明、树新风，讲道德、尊道德、守道德。学区学校全年8.开展“孝老、敬老、长孝心”教育实践活动在未成年人中开展孝道文化普及、传授、展示活动，引导未成年人传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。11月9.开展勤劳节俭教育实践活动以创建“绿色校园”为引导，培育未成年人树立节约一粒粮食、一滴水、一度电、一张纸观念，养成良好道德品质。全年10.开展诚实友爱教育实践活动加强诚实友爱宣传教育，强化实践养成，引导未成年人树立守信光荣、失信可耻的道德观念，培养他们的诚心、爱心、善心、同情心10至11月11.开展感恩教育实践活动在全省中小学校组织开展感恩教育报告会和感恩实践活动，引导未成年人学会知恩、懂得感恩，树立感恩亲情、感恩社会、感恩伟大祖国的道德情操。11月12.开展中华道德文化传习活动发挥学校道德讲堂、社区学校道德讲堂、乡村学校少年宫等阵地以及夏令营等社会体验活动，组织道德模范、文化志愿者到未成年人中传播中华优秀道德文化，增强未成年人的价值判断力和道德责任感。7至8月13.开展“甘肃十佳美德少年”评选和评议推荐身边小英雄、小模范活动评选表彰一批“甘肃省十佳美德少年”和身边的小模范、小英雄，宣传他们的先进事迹，用他们的良好品行感染、教育、影响身边的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，树立好人好报的价值取向。3至8月（三）开展经典诵读活动，播撒文化沁润的“金种子”14.中华优秀道德文化进校园活动开展中华非物质文化遗产进校园、高雅艺术进校园、中华经典诵读进校园和中小学生艺术展演等系列活动，引导未成年人传承弘扬中华优秀道德文化。学区学校11月15.开展优秀童谣推广活动创作生产和推荐一批未成年人喜闻乐见、朗朗上口，体现“三个倡导”要求、反映时代进步主旋律的优秀童谣，组织未成年人广为传唱。10月16.开展“我的记忆•读书成长”活动向未成年人推荐益智图书，组织开展读书月、读书日活动，引导未成年人“读一本好书、诵一段经典、作一番感悟、写一篇心得”。全年（四）开展爱心关爱活动，播撒爱心奉献的“金种子”17.开展“爱心传递、关心关爱特殊未成年人群体”活动组织未成年人开展互帮互助、奉献爱心活动，引导未成年人献爱心、送温暖，关心关爱进城务工人员子女、农村留守儿童、孤残儿童、困难家庭子女和“问题青少年”，帮助他们克服困难，树立信心，融入集体。学区学校全年18.开展志愿服务活动组织未成年人开展有利于身心健康的志愿服务活动，引导未成年人积极参与关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，让他们在活动中感悟生命，懂得奉献，提升自己。10至12月（五）开展民族团结进步教育活动，播撒民族团结的“金种子”18.开展“祖国在我心中、民族团结一家亲”主题活动加强爱国主义、民族团结和反分裂斗争教育，增强汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开的思想观念，牢固树立爱党、爱国、爱社会主义的信念，坚定自觉地维护国家统一和民族团结。学区学校全年20.大力推进双语教育工作的落实通过推进双语教育工作，坚持不懈地宣传党的民族、宗教方针政策，宣传民族团结进步的先进典型，引导未成年人积极参与民族团结进步创建活动，不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同；全年（六）加强“金种子”工程的阵地建设21.加强学校道德讲堂建设建好管好用好学校道德讲堂，推进学校道德讲堂在中小学校市级以上文明学校的全覆盖。依托学校道德讲堂、社区道德讲堂、农村道德讲堂，开展面向未成年人的道德传承活动，引导未成年人在深入参与中“问自己、唱歌曲、学模范、诵经典、悟字理、发善心、行善事、敬道德、送吉祥”，在庄重仪式中洗涤心灵、净化思想，在实践养成中增强道德自觉性。学区学校全年22.开展德育示范学校创建活动发挥学校主阵地作用，制定《加强和改进中小学德育工作、弘扬社会主义核心价值观的指导意见》，营造良好校风学风，让未成年人在浓厚道德文化氛围中陶冶情操。全年23.开展革命传统教育活动拓展社会教育渠道，发挥爱国主义教育基地、红色经典景区和未成年人社会实践基地的育人功能，广泛开展社会主义核心价值体系、中华优秀传统文化、革命传统教育，使未成年人受到传统美德的滋养和浸润。全年