人教版初中七年级上册历史：第10课-“秦王扫六合”(1)

欢迎进入历史课堂穿越千年的缘分明星撞脸兵马俑铠甲未解，双手犹紧紧地握住我看不见的弓箭或长矛如果钲鼓突然间敲起你会立刻转身吗，立刻向两千年前的沙场奔去去加入一行行一列列的同袍？······如果你突然开口，浓厚的秦腔又兼古调，谁能够听得清楚？隔了悠悠这时光的河岸，你说你的咸阳，始皇的帝国，一法度衡石丈尺，车同轨，书同文······威武的黑旗从长城飘扬到交址严整的纪律，浩荡六千兵骑慷慨的歌声里，追随着祖龙······眉目栩栩，肃静无哗的神情为一个失踪的帝国作证只留下不朽的你们······秦俑（余光中）第一幕金戈铁马一统天下第二幕新皇用计巩固统一第三幕帝国疆域今非昔比第四幕开创世纪评说统一第9课秦统一中国第一幕金戈铁马一统天下战国“沙场”征战不断，此时秦国统一天下具备了哪些有利条件？铠甲未解，双手犹紧紧地握住我看不见的弓箭或长矛如果钲鼓突然间敲起你会立刻转身吗，立刻向两千年前的沙场奔去去加入一行行一列列的同袍？······第一幕金戈铁马一统天下秦国统一天下具备了哪些有利条件？①商鞅变法，使秦国成为战国末年最富强的封建国家②秦王嬴政善于用人，采取正确的战略战术；③百姓渴望和平。（顺应统一的历史潮流）材料一：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”——《孟子·离娄》材料二：“秦公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”——《史记·李斯列传》第二幕新皇用计巩固统一秦王嬴政统一中国定都咸阳后却忧心忡忡，你知道秦王的心事是什么吗？如果你突然开口，浓厚的秦腔又兼古调，谁能够听得清楚？隔了悠悠这时光的河岸，你说你的咸阳吗，始皇的帝国，一法度衡石丈尺，车同轨，书同文……第二幕新皇用计巩固统一症状一：秦王某日在大殿观察大秦的地图和周的地图，内心郁闷：“哼！周如此小邦，竟能与寡人一般称‘王’。”症状二：秦王日夜操劳国事，每天要看重达一百多斤的竹简奏章，他不断唉声叹气：“唉！统一之后真是辛苦，寡人连休息的时间都没有了，心好累。”症状三：丞相建议，要在离咱们的京城都很远的地方封几个王，李斯却说周亡皆因诸侯祸起。秦王想：“真纠结啊，到底该这么办？”称号不尊贵国事繁重国土如何管理秦王的心事给秦王把脉嬴政的心病称号不尊贵国土管理药方国事繁重确立皇帝制中央设立三公推行郡县制处方单自今已来，朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。功过五帝德盖三皇皇帝郡(守)县(令)丞相太尉御史大夫连一连：秦朝政治人物关系图皇帝最高统治者中央政府地方政府君主专制军事太尉郡(郡守)县(县令、县长)监察御史大夫行政丞相秦朝政治建制示意图中央集权1.建立专制主义中央集权制度1、“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文”包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？2、这些措施对国家的发展有什么重要意义？如果你突然开口，浓厚的秦腔又兼古调，谁能够听得清楚？隔了悠悠这时光的河岸，你说你的咸阳，始皇的帝国，一法度衡石丈尺，车同轨，书同文······第二幕新皇用计巩固统一战国时期各国使用的文字小篆2、（书同文）统一文字韩赵魏布币楚贝币齐刀币3、统一货币度量衡计算物品长度的单位。测量物体轻重的单位。测量物品容积的单位。4、统一度量衡秦皇古道5、（车同轨）统一道路灵渠6、南开灵渠辽东临洮长城7、北筑长城秦长城遗址第三幕帝国疆域今非昔比随着秦始皇对国家的不断治理和开疆拓土，秦朝成为当时世界上的大国，秦朝的疆域到底有多大呢？威武的黑旗从长城飘扬到交址严整的纪律，浩荡六千兵骑慷慨的歌声里，追随着祖龙······注：交址，中国古代地名，位于今越南社会主义共和国。第三幕帝国疆域今非昔比设计秦朝疆域示意图长城一带南海陇西东海画一画设计的好朕有重赏第四幕开创世纪评说统一请结合秦巩固和维护统一的措施说说秦朝在中国历史上的作用。眉目栩栩，肃静无哗的神情为一个失踪的帝国作证只留下不朽的你们······第四幕开创世纪评说统一秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织很严密的帝国结构取代了周的分封制；一直延续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终。该结构包括一个独揽大权的皇帝、一个训练有素的有效的官僚机构、一个军用驰道网和北方的长城；所有这些使中国得以维持世界上最稳定、最持久的统治。-----斯塔夫里阿诺斯秦灭六国秦朝公元前221年建立中央集权统一文字统一货币统一度量衡统一道路南开灵渠北筑长城建立巩固“六王毕，四海一”。统一是中国历史的主流统一是大势所趋、人心所向谢谢大家