人口普查主题班会

人口普查“你知我知”087班2010年10月17日一、活动目的：1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的人口普查知识2、让学生了解人口普查的意义，并做好宣传工作二、课前准备：网上查阅人口普查的目的和意义、普查对象、普查内容、普查时间和普查方法等的相关知识。三、活动过程：学生分成四个小组，每个小组合作答一个问题。（一）、什么是人口普查？答：人口普查就是在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时间，对全国人口全面地、逐户逐人地进行调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、数据发布、数据分析等全部过程。（二）、人口普查的有什么意义？答：1、进行人口普查是制定政策的需要。2、人口普查是国家科学决策的重要基础工作，3、人口普查资料是制定人口政策的依据和前提。通过人口普查，了解我国各种文化程度人口的比重，就可以制定教育政策；了解各行业人口的分布，可以制定人口的就业政策；摸清就业人口的行业分布，可以为产业政策的制定和调整提供科学基础。此外，社会保障和福利政策、民族政策、老年人口政策等等，都需要根据人口资料进行研究。4、人口普查是国家制定社会、经济、科教等各项发展政策所必需的。没有准确的人口数据，我们很多方针、政策及发展战略的制定，就缺乏足够的科学依据。（三）、普查对象是哪些？答：普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民,不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。（四）、人口普查采用原则是什么？答、每个人必须在现住地进行登记;普查对象不在户口登记地居住的,户口登记地要登记相应信息。第五次是采取常住地原则，采取人口居住地的原则，（五）、普查内容是哪些？答：内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等（六）、普查时间是什么时候？答：2010年11月1日零时，将进行第六次全国人口普查。（七）、普查方法是怎样的？答：1、人口普查采用全面调查的方法，以户为单位进行登记。2、人口普查采用国家统计分类标准。（八）、人口普查回遇到哪些困难和阻碍呢？先看一段小品同学乙：(装出敲门的样子)同学甲：(在家里写作业，听见有人敲门，起身走过去)问：“谁呀?”同学乙：“我是居委会派来做人口普查工作的”。同学甲：(对大家说)：“爸爸说过，不能让陌生人进来。(又对门口说)对不起，我家没人，你走吧!”(刚坐下做作业，转念一想)对了，最近在搞一个叫什么人口普查的工作，或许，他就是那位工作人员吧!(又对门口同学乙说)“请出示一下你的证件，好吗?”同学乙：“好，看这是我的证件。”同学甲：“那请进吧!请坐，给你倒杯热茶。”(装出到旁边倒茶的样子)同学乙：“谢谢!小朋友，你真乖!”同学甲：“哦，对了，我爸爸妈妈有事出去了，不知道什么时候回来，你有什么问题就问我吧!”同学乙：“好的，请问你家里有几个人?”同学甲：“三个人。”同学乙：“分别是谁呢?”同学甲：“是我爸爸、我妈妈和我。”同学乙：“我的问题问完了，小朋友你真好，再见!”同学甲：“再见!”1、碰到一个最大的问题，就是敲不开门或者不开门，敲不开门很大原因是现在我们社会流动性越来越大，人户分离的情况越来越严重，许多住宅里面未必随时有人，而有人不开门这表明现在我们社会当中互相的信任度在下降。2、不少年轻人白天上班，晚上回来挺晚，根本没机会和他们碰面。3、对外籍人士的普查也是工作的难点。普查员杨莹称，为保护外籍人士的隐私，针对他们的调查表格仅有8项基本内容。为消除外籍人士的顾虑，普查员都会提前与外籍人供职的企业取得联系，通过企业的人力资源部门向每一位外籍工作人员发送邮件，介绍人口普查的基本情况，争取他们的配合。（九）：班主任小结