小学三年级科学《温度和温度计》(课堂PPT)

1温度和温度计义务教育课程标准实验教科书科学三年级（下册）21号2号3号4号要求：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验一冷热温热3实验记录单2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。冷热温热41号2号3号4号要求：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二冷温温热5实验记录单2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。冷温温热61号2号3号4号要求：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较它们的冷热，然后将你手指感受到的两个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三温温7实验记录单2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。温温8实验记录单2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。冷热温热冷温温热温温9手指感受得出不同结论的原因1号2号3号4号温水温水冷水热水低温相对高温相对低温高温冷温热冷温热低温相对高温相对低温高温热温温度一样实验一：实验二：实验三：10实验记录单2号3号4号1号实验杯子实验要求实验结论实验一：先将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验二：先将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入1号杯和4号杯，比较冷热，将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。实验三：将左手手指、右手手指同时分别插入2号杯和3号杯，比较冷热，然后将你手指感受到的每个杯中水的情况用“冷、温、热、很热”等表述温度的词记录在实验记录单中。冷温热冷温热温温热温11实验得出结论用触觉感知物体的冷热程度是不准确、不可靠的。人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢？温度计12使用温度计注意事项使用温度计时要轻拿轻放13温度计的结构玻璃泡玻璃管红色液体圆环刻度14使用温度计前需要弄清楚的问题1、这是一只摄氏温度计吗？温度的单位是摄氏度吗？2、它能测量的最高温度和最低温度分别是多少？3、温度计上的每一个刻度表示多少摄氏度？温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！150102030405060708090100℃1020304050607080901001615℃读为（）吴忠气温15℃15摄氏度写成（）15℃15摄氏度17哈尔滨气温-3℃-3℃读为（）零下3℃摄氏度写成（）零下3℃-3℃18议一议：如果以温度计的0摄氏度为分界线，零上温度自0℃向上数，数字越来越，表示温度越来越；零下温度自0℃向下数，数字越来越，表示温度越来越。大高大低分界线1920211、读出下列摄氏温度23℃读为（）-15℃读为（）-5℃读为（）23摄氏度零下15摄氏度零下5摄氏度222、写出下列摄氏温度零下8摄氏度可以写成（）0摄氏度可以写成（）零下13摄氏度可以写成（）21摄氏度可以写成（）-8℃0℃-13℃21℃2324最高气温()最高气温()银川西宁最低气温()最低气温()最高气温()最高气温()兰州西安最低气温()最低气温()252627仰视读取数据，数据偏高平视读取数据，数据准确。俯视读取数据，数据偏低28使用温度计注意事项使用温度计时要轻拿轻放读取数据时视线要与温度计液面持平293031使用温度计注意事项使用温度计时要轻拿轻放读取数据时视线要与温度计液面持平读取数据时不要对着温度计呼热气323334使用温度计注意事项使用温度计时要轻拿轻放读取数据时视线要与温度计液面持平读取数据时不要对着温度计呼热气使用温度计手不要触摸温度计的玻璃泡3536各种各样的温度计37说说通过这节课的学习，你都学到了哪些知识？38＠善于倾听勤于思考参与实验注重协作积极发言39小探究（1）体温计每一小格表示多少？（2）实验用温度计和体温计的构造上有什么区别？（3）使用体温计时为什么可以离开身体后再进行读数？40