部编版·统编教材人教版小学四年级语文上册《普罗米修斯》教学ppt课件

14普罗米修斯古希腊神话是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？第一课时：课文阅读教学•我会读火焰(yàn)领(lǐng)袖(xiù)惩(chéng)罚(fá)吩(fēn)咐(fù)敬(jìng)佩(pèi)饶(ráo)恕(shù)违(wéi)抗(kàng)狠(hěn)心鹫(jiù)鹰(yīng)双膝(xī)肝(gān)脏(zàng)锁(suǒ)押(yā)驱寒取暖气急败坏挽弓搭箭•我会读火焰领袖惩罚吩咐敬佩饶恕违抗狠心鹫鹰双膝肝脏锁押驱寒取暖气急败坏挽弓搭箭请同学们快速浏览课文，找一找在这个神话故事里，写了哪几个神，并用波浪线在文中标注出来。•我能找天神普罗米修斯大力神赫拉克勒斯太阳神阿波罗众神领袖宙斯火神普罗米修斯众神领袖宙斯太阳神阿波罗火神大力神赫拉克勒斯天神()从太阳神()那里拿走了()，并带到了人间。众神领袖()决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，()劝告普罗米修斯()，遭到拒绝。他只好把普罗米修斯()在高加索山上。宙斯见普罗米修斯不肯屈服，就派了()去啄食他的()。最后大力神()斯解救了普罗米修斯。•故事主要内容：普罗米修斯阿波罗火种宙斯火神归还火种锁鹫鹰肝脏赫拉克勒斯人物+事情+结果①默读课文第一、第二自然段，从这两段中找出两个相反的、完全不一样的画面，并用横线划起来。②想一想，当你读到这两个画面时，你心中有怎样的感受？•学习课文1、2段：很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。•“无火”茹毛饮血很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。饥肠辘辘的人们在呼唤——骨瘦如柴的人们在呼唤——瑟瑟发抖的人们在呼唤——惊恐万状的人们在呼唤——自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……•“有火”自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……自从有了火，人类从黑暗走向（）自从有了火，人类从寒冷走向（）自从有了火，人类从痛苦走向（）自从有了火，人类从疾病走向（）自从有了火，人类从野蛮走向（）……悲惨幸福火种默读课文4~8自然段，找一找文中两个惨不忍睹、惨无人道的画面，划出让你深受触动的句子或字眼。•学习课文4~8段：普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。•我会想普罗米修斯还不能做什么？狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。猛禽类，喙(huì)硬如铁，爪利似钩，双翼张开有数丈之阔。其攻击力极大，一爪见骨，能一把抓起牛、鹿等较大型的哺乳动物。食肉动物攻击性强十分残暴狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。普罗米修斯忍受着这样的痛苦，为了谁？他想过要屈服吗？尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”一百年过去，一千年过去，一万年过去了……•普罗米修斯是个怎样的神？有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。第二课时：群文阅读教学阅读4《中国燧人氏取火》2《欧洲诺曼底神话》3《昆士兰神话》1《普罗米修斯》请先阅读表格中的内容，再带着问题阅读神话故事。学习提示故事普罗米修斯欧洲诺曼底神话昆士兰神话中国燧人氏取火取得火的方式主要角色主要角色结局从太阳神那盗火向好神要火摩擦木头闪电钻木取火普罗米修斯鹪鹩老婆婆燧人氏获得了自由受人尊敬回到部落受后人敬仰学生汇报闪电、火山爆发在读完四篇神话故事后，谈谈你的发现。小组讨论发现你的发现学生汇报好书推荐作家袁珂主编《中国神话故事》（青少年版）好书推荐《神秘日志·古希腊之谜——走进希腊神话》在阅读中发现，在发现中阅读！