浙教版七年级上科学地球仪和地图

第二节地球仪和地图一、地球仪：1.纬线和纬度：（1）纬线：纬线都是（圆形），也称为纬线圈，长度（不等）。（赤道）最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示（东西）方向。（2）纬度：（赤道）是零度纬线。赤道以北的纬度，叫做（北纬），用“N”作代号；赤道以南的纬度叫（南纬），用“S”作代号。（3）北纬、南纬各有90°。2.经线和经度（1）经线：也叫（子午线）。经线是（半圆形），所有经线长度（相等）。经线指示（南北）方向。（2）经度：零度经线也叫（本初子午线）。从本初子午线向东、西各分作（180°），以东的180°属于（东经），用“E”作代号；以西的180°属于（西经），用“W”作代号。（3）东西180°经线合为一条经线。3.东西半球的划分（1）习惯上以（20°w）和（160°E）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。（2）西半球（向西走）：20°W—160°W，180°—160°E；东半球（向东走）：20°W—0°，20°E—160°E（3）160°—180°永远属于西半球；0°—20°永远属于东半球。（4）注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。4.南北半球的划分：赤道以北为（北半球）；赤道以南为（南半球）。二.地图地图的三要素：（比例尺）、（方向）、（图例和标记）1.比例尺：表示实地距离在地图上的缩小程度。即：比例尺=图上距离÷实地距离。（1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：○1比例尺越大，地图上所表示的实际距离范围（越小），但表示的内容越（详细），精确度越高。○2比例尺越小，则表示的范围（越大），内容越（简单），精确度越低。规律：○1大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如：世界地图，中国政区图。○2小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如：平面图、军事图、旅游图。2.方向：常用的方向有，(经纬网定向法)，(指向标定向法)，(一般定向法)。（2）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。（3）在有指向标的图上判读：指向标指示(北方)。（4）在没有任何标记的图上判读：遵循“(上北下南，左西右东)”（5）常用的8个方向：东、南、西、北、西北、西南、东北、东南。2.图例和标记：图上常用的图例有：公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。例题精讲知识点1对地球仪的认识例1图3-2-1中甲地的经、纬度应是()A.120°E，20°NB.120°E，20°S低纬度中纬度高纬度0°—30°30°—60°60°—90°甲110°130°120°10°20°30°40°图3-2-1公路大门自行车停放实验楼小河北旗足球场篮球场排球场住宅2办公办公总务行政教学楼住宅1办公办公总务行政教学楼住宅1图3-2-2C.120°W，20°ND.120°W，20°S思路导引：在地球仪上，利用经纬网确定某地点的地理坐标（地理位置）是经常性的。教材虽然给出南北半球和东西半球的分界线，但学生们很难在实际中准确应用。其实大家只要掌握一定的规律，这类题就很容易突破。解析：本题中虽然给出了经、纬度的度数，但并没有标出南、北纬和东、西经，因此，首先要判断哪些线条是纬线，哪些是经线。由于在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，所以图中纵线是经线，横线是纬线；对于纬度，可再根据南北纬度的变化规律：向北（上）北纬度度数增大，南纬度度数减小，可以判断图中的所有纬线都是南纬度。对于经度，可根据东西经度的变化规律，即向东（右）东经度度数增大，西经度度数减小，可以判断图中的经线都是东经度。两者结合起来，便可容易找出正确答案。答案：B知识点2半球、高低中纬度的划分例2王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬度是（）A.160°E，60°NB.20°W，60°NC.160°E，60°SD.20°W，60°S思路导引：通过分析题干所提供的信息可知，本题在选择正确选项前，必须先弄清楚划分东西、南北半球及高中低纬度的几条特殊经纬线，并应在归纳其真正含义的基础上，加以分析和筛选。解析：南侧是高纬度，北侧是中纬度，说明向南纬度增加，而南半球纬度有这个特点，说明该点在南半球，而南半球中、高纬度的分界线是60°S，排除A、B选项。西侧是西半球，东侧是东半球，该点在东西半球的分界线上，即20°W和160°E，20°W以东是东半球，以西是西半球，而160°E正好相反。答案：D知识点3地图三要素——比例尺、方向、图例和注记例3图3-2-2是某中学平面图，这是张老师指导学生绘制的简单的学校平面示意图，读图回答下列问题：（1）实验楼为于教学楼的方向，篮球场位于学校大门的____________方向。（2）此图使用的方向表示方法是___________，除此之外，常用的表示方向的方法还有__________和____________。（3）按照地图的三要素来看，该图还缺少____________。思路导引：本题主要考查学生对简单的平面示意图的识别能力，对地图三要素等知识的运用能力。解析：地图上的方向常用三种方法表示，即：一般定向法、指向标定向法和经纬网定向法。本题使用的方向表示方法为“指向标定向法”，图中实验楼位于教学楼的正上方向，与指向标所指的正北方向一致，因此可以判定实验楼在教学楼的正北方；篮球场位于学校大门的右上方，即东北方向。地图的三要素中，对比发现，该图缺少比例尺和图例这两个要素。答案：（1）正北东北（2）指向标定向法经纬网定向法一般定向法（3）比例尺和图例巩固练习1.通过精确测量发现，地球是一个(C)A.正圆形球体B.纺锤形球状C.不规则球体D.规则球体2.本初子午线是(B)A.东西两半球的分界B.东经与西经的分界C.计算纬度的起始线D.欧亚两洲的分界3.中纬度与低纬度，中纬度与高纬度的分界纬线是(B)A.0°和30°纬线B.30°和60°纬线C.0°和60°纬线D.60°和30°纬线4.下列各点中位于东半球的是(C)A.162°E30°EB.170°E50°SC.15°W70°ND.100°W0°S5.下列各点中既位于西半球又位于南半球的是(D)A.19°W60°SB.0°26°NC.25°W30°ND.140°W35°S6.下列各点中符合位于西半球、北半球、低纬度三个条件的是(C)A.20°W60°NB.0°26°NC.180°17°ND.19°W15°S7.关于我国首都北京(40°N116°E)位置的叙述正确的是(A)A.位于北半球，中纬度B.位于东半球，高纬度C.位于西半球，中纬度D.位于南半球，高纬度8.关于地点(10°S165°E)位置的叙述正确的是(B)A.位于东半球，中纬度B.位于西半球，低纬度C.位于南半球，东半球D.位于西半球，高纬度9.关于经纬线的说法正确的是(D)A.沿任何一条经线北行，均能回到原地B.通过地球表面任何一点都只有一条经线C.全球所有的经线都不等长D.除赤道和极点以外，相同纬度的纬线都有两条10.读图(1-4)，完成下列要求。(1)写出A、B两点的地理坐标。A：_40°____纬___N__度，__70°____经___W___度；B：___S__纬__20°___度，__E____经__50°___度。(2)根据下面C、D两点的经纬度，在左图中标出它们的位置。C：西经50°、南纬40°D：东经70°北纬60°