非谓语动词--V-ing专题及练习

1非谓语动词V-ing专题及练习一．划分句子结构1.Findingwaystogrowmorericehasbeenhislifegoal.2.Hisperformanceisdisappointing.3.Hetriescuttingandchewingthebottomoftheshoe.4.Theydideverythingtheycouldtopreventtheriverfrombeingpolluted.5.Thereisaswimmingpoolinourschool.6.Iheardsomeoneplayingthepianointhenextroom.7.Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.动词的-ing形式是一种非谓语动词。-ing形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语。二．V-ing的形式：动词语态形式do主动语态被动语态意义一般式表示和谓语动词所表示的动作_____进行的动作完成式表示在谓语动词所表示的动作之_______发生的动作。1）一般式：________Seeingisbelieving.2）被动式：________Thetruckbeingrepairedthereisours.Beingrepaired,thecomputercan’tbeusednow.Hecametothepartywithoutbeinginvited.（v-ing被动式一般式所表示的动作是一个被动动作，这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作_______发生的。它一般在句中作定语或状语用。）3）完成式：________Werememberedhavingseenthefilm.Havingansweredtheletter,shewentontoreadanEnglishnovel.（v-ing完成式所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之______，一般在句中作宾语，时间或原因状语用。句中的_______是它的逻辑主语，并且是它所表示的动作的执行者.）4）完成被动式：________Havingbeenshownthelab,weweretakentoseethelibrary.（v-ing完成被动式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，在句中一般作状语或宾语用。）25）否定式：not+doingIregretnotfollowinghisadvice.三．V-ing的基本用法Ⅰ.V-ing作主语1.________（say）iseasierthandoing.2.________（eat）junkfoodisoneofmyhobbies.3.Itisnouse________（cry）cryingoverspiltmilk.4.It’snogood________（read）indimlight.5.Thereisnouse/pointin________（wait）here.6.Thereisnoneed________（do）itagain.归纳：1.V-ing一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个________，在句中可以作________。2.–ing作主语时，如果其结构较长，可用it作形式主语，而将作主语的-ing后置。做什么是没有用/没有好处/是浪费时间的__________________________3.做什么是没有意义的__________________________（但，做什么是没有必要/可能的__________________________）Ⅱ.V-ing作宾语1.作及物动词的宾语Isuggest________（do）itinadifferentway.能接-ing分词作宾语的动词：避免错过少延期（________,________，________/________/________）建议完成多练习（________,________,________）喜欢想象禁不住（________,________,________）承认否定和嫉妒（________,________,________）逃脱冒险莫原谅（________,________，_______）忍受欣赏别介意（________,________,________）注：v-ing作宾语也可用在复合宾语中作真正的宾语，而用it作形式宾语。如：Wefounditnogoodtalkinglikethat.Doyouthinkitnecessarytryingagain?2.作介词的宾语：（1）Hersisterisgoodat________（learn）physics.（2）Ihavenodifficulty(in)________（communicate）withforeigners.（3）Heusedtospendalotoftime(in)________（play）games.归纳：-ing前省略介词in的常用结构：3.作形容词worth等的宾语：Thisbookiswellworthreading.3V-ing作need,want,require,deserve的宾语时，主动形式表达被动意义。Theblackboardneedcleaning/tobecleaned.Ⅲ.V-ing作表语1.Hishobbyis________（collect）stamps.2.Theproblemisquite________（puzzle）.3.Myjobis________（look）afterthechildren.归纳：V-ing作表语可以表示主语的__________或__________Ⅳ.V-ing作定语：a_________stick(拐杖)a_________boy(一个酣睡的孩子)the____________news(令人振奋的消息)Doyoulovethegirl__________________________?(你喜欢坐在角落里的那个女孩吗?)Thebuilding____________(build)nowisgoingtobefinishednextmonth.(正被建造这的那座教学楼将于下个月完工。)归纳：①单个的V-ing作定语一般放在被修饰词的前面,一般表性质，用途或正在进行的动作②V-ing短语作定语应放在被修饰词的后面，也相当于一个_________从句。练习1.Doyouknowtheman________（stand）atthegate?2.Themeeting________（hold）nowisveryimportant.3.Thepresident________（hold）themeetingismyneighbor.4.Twodayslater,Ireceivedaletter________（offer）methejob.Ⅴ.V-ing作宾补：1.Iheardsomeone_______(knock)atthedooratthattime2.Inoticedaman_______(run)outofthebankwhenIgotoffthecar.3.Lastnighttheshopkeepercaughtachild_______(steal)somefoodintheshop.归纳：动词see,watch,notice，observe,hear,feel,find,have,keep,catch等后常带-ing作宾补。Ⅵ.V-ing作状语【例句呈现】观察下列句子中动词–ing形式作状语的用法，然后加以总结。1.Seeing(=Whenhesaw)anoteontheground,thestrangerpickeditup.2.Beinglate(=Ashewaslate),hecouldnotbeallowedtojoinintheactivity.3.Mr.Brownwaskilledinanaccident,leaving(=andleft)behindawifeandchild.4.Thestrangerwaswalkingthroughthevillage,looking(=andlooked)thiswayandthat.5.Shecamein,smiling(=andsmiled)归纳：1.V-ing作状语，表时间、原因、结果、条件、让步、方式、伴随等2.v-ing作状语时，它的逻辑主语就是整个句子的______。4练习1.Thestudentsranoutoftheroom,_______(laugh)merrily.2._______(follow)theguide,theystartedtoclimb.3._______(see)nobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.4.Hisparentswerekilledintheaccident,_______(leave)leavinghimanorphan.5.When_______(cross)theroad,pleasebecareful.6.On_______(arrive)inLondon,hemanagedtogetintouchwithher.7._______(eat)toomuch,hecouldn’tgotosleep.8._______(show)aroundtheschool,wewerethentakentoseethelibrary.四．V-ing的复合结构：V-ing的复合结构通常由形容词性物主代词、人称代词宾格、名词所有格或者名词的普通格+-ing分词构成，通常在句中作主语、表语、宾语。如：1.主语Hiscomingmadeusveryhappy.Doyouthinkmygoingtherewillbeofanyhelp?________________________madeherteacherangry.（玛丽迟到使她老师生气）2.表语Whatmadehimangrywastheirlaughing.3.宾语Doyoumindmyopeningthewindow?CanyouimaginetheAtlanticOceaninfivedays?你能想象彼得五天之内横跨大西洋吗？Heinsistedon.他坚持主张他儿子上大学。注：作主语时必须用形容词性物主代词或名词所有格，作宾语时可用人称代词宾格、或名词的普通格+-ing分词.非谓语动词V-ing专题一．划分句子结构1.Findingwaystogrowmorericehasbeenhislifegoal.2.Hisperformanceisdisappointing.3.Hetriescuttingandchewingthebottomoftheshoe.4.Theydideverythingtheycouldtopreventtheriverfrombeingpolluted.5.Thereisaswimmingpoolinourschool.6.Iheardsomeoneplayingthepianointhenextroom.7.Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.动词的-ing形式是一种非谓语动词。-ing形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing短语。5二．V-ing的形式：动词语态形式do主动语态被动语态意义一般式表示和谓语动词所表示的动作_____进行的动作完成式表示在谓语动词所表示的动作之_______发生的动作。1）一般式：________Seeingisbelieving.2）被动式：________Thetruckbeingrepairedthereisours.Beingrepaired,thecomputercan’tbeusednow.Hecame