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第1课时6和7的认识R·一年级上册1.谁能按顺序排一排呢?从小到大从大到小0+4=2+3=4-1=5+0=2-2=4+1=5-3=3-0=453505232.水果后面藏着几?从图中你看到了什么?你能数出各有多少吗?教室里还有哪些物品的数量是6?6还可以表示什么?数出6根,摆一摆。教室里还有哪些物品的数量是7?数出7根,摆一摆。有6颗珠子,添上1颗是()颗。数一数,计数器上有几颗珠子?67有5颗珠子,添上1颗是()颗。6的前面是()。6的后面是()。6的相邻数是()和()。57()57()观察尺子图,还能想到什么?675665<>6776<>说一说,你是怎样比较大小的?有7条的是第缸,从左边数第7缸有条,。一共有缸鱼。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53条1条4条6条67同桌之间互相提一个问题。第7缸2条7条7条5条哨子6像哨子吹得响。“6”像什么?“6”怎么写?6的书写7像镰刀割青草。“7”像什么?“7”怎么写?镰刀7的书写1.生活中的数。(1)我有()只手,每只手有()根手指头。(2)一周有()天。(3)我有()只耳朵。25722.画出6个三角形和7个圆形。1234566个三角形12345677个圆形3.在○里填上“”“”或“=”。745706677566=6和7的认识
本文标题:人教版一年级数学上册《6和7的认识》教学课件
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