六年级上册语文试题-第三、四单元试卷-部编版

六年级上册语文第三、四单元试卷命题人：蒋贵秀审核人：（时间100分钟总分110分）一、看拼音写词语。（10分）jìdiàngānzàofàngsìdǐyùpéiyǎng()()()()（）gēdadiāokèxiàngpíjǔsàngkuíwú()()()()()二、判断各组词语中加点字读音是否相同，不同的打“×”（4分）（1）一哄而散哄堂大笑（）（2）豁开豁然开朗（）（3）蟠龙金柱蟠桃胜会（）（4）冲着冲锋陷阵（）三、.给加点的字选择正确的读音，画“√”。(8分)迂．回（yūyú）烘．烤（gònghōng）硕．大（suòshuò）琼．浆（qióngjīng）一绺．红丝（liǔlǚ）盘踞．（jùjū）额枋．（fāngfáng）肃穆．（mùmò）金箍．棒（gūgù）崇祯．（zhēnzēn）狞．笑（níngnǐng）抽屉．（tìshì）搁．板（gēgè）魁．梧（kuíguǐ）黧．黑（lílì）高粱．（liángliàng）四、句式辨析。（填序号）（4分）A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句1.桑娜一惊，从椅子上站起来。（）2.我不在，你在家里做些什么呢？（）3.快去！别等他们醒来!（）4.唉！她死得好惨哪！（）五、按要求改写句子（10分）1、桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。（缩句）___________________________________________________2、教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改成比喻句）___________________________________________________________3、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（1）改为肯定句：___________________________________________________________（2）改为感叹句：___________________________________________________________（3）改为反问句___________________________________________________________六、填空（4分）《穷人》的作者是国家他的代表有、。七、阅读（30分）(一)童年的春节（节选）冰心我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。新年里，我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，兼卖各种的灯，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！（选自《小橘灯》，有改动）1.“恋恋不舍”在短文中意思是，和它意思相近的词语是。（2分）2.“我”屋墙上挂的是“”，上面的人物是“”，手里提的是两眼会活动的“”，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“”。（4分）3.用自己的话描绘一下作者家乡元宵之夜南后街的热闹景象。（3分）4.为什么“这一夜的滋味真不好过”？（2分）________________________________________________________________（二）阳光下的守望邱萍①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。A.母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，B.母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。C.不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”⑦D.母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------密封线姓名班级学号⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。1.选择括号内合适的词语，用横线画出来。（3分）2.联系上下文理解词语。（2分）守望：炙热：3.文中画横线的句子，指出它们运用了什么描写方法（填字母）（2分）外貌描写：语言描写：动作描写：神态描写：4.文中哪一处描写最让你感动？用“”画出来，并说明为什么感动。（2分）_______________________________________________________5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（3分）（三）非连续性文本《醒脾开胃冲剂说明书》【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4．药品性状发生改变时禁止服用。5．儿童必须在成人监护下使用。6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【贮藏】密封。（1）“经遵医嘱”的意思是：。“食用”和“服用”相同的是：。不同的是：。（6分）（2）小强的太爷爷是此类患者，医生会建议他怎样服药：（2分）八、作文（30分）1、把题目补充完整让生活变得更美好。2、要求：语句通顺，内容完整。用上平时积累的好词好句，不少于450字。--附加题附加题（10分）1、（）鼓励高尔基把童年的经历写出来的？2、《童年》中，（）如一盏灯照亮了（）孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂——的民间故事给他听。她（），（），（），（），（）。3、外祖父经常毒打工人和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去，狠心剥削工人，暗放（），怂恿帮工（）。他吝啬，贪婪，残暴。学校班级姓名座号：密封线六年级语文上册第三、四单元测试题分数__________一、拼音（4分）1、选择读音正确的一组。(2分)（）A黎（ní）黑蜷(quán)缩蹑(niè)手蹑脚B僵硬（yìng）竭（jiē）力溜（liū）之大吉C瞥(piē)见刻骨铭(míng)心脑勺(sháo)D魁梧(wǔ)尴尬(gà)叮(dīng)嘱2、请找出是整体认读音节的字。（2分）搁梧悠撕歉仪烟逝汹————————————————————————二、字词。（16分）1、形近字组词。（8分）魁（）撕（）歉（）揍（）愧（）嘶（）谦（）凑（）2、根据意思写词语。（4分）①形容水势浩大，不可阻挡，也用来形容人的感情十分激动。（）②偷偷地跑掉，一走了之。（）③形容放轻脚步走的样子。（）④留恋得忘记了回去。（）3、判断。（4分）①“裹”字是上下结构。（）②“心跳得厉害”和“他这人真厉害”中的“厉害”意思一样。（）③“揍”、“凑”、“奏”三个字的声母云母都相同。（）④“我对这件事非常着迷”中的“着”应读作“zhuó”。（）三、句子。(26分)1按要求改写句子。（8分）①一天晚上，心情愉快的他在幽静的小路上悠闲地散步。（缩句）②他慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。（缩句）③星星一闪一闪地挂在天空。（写拟人句）④刘胡兰牺牲自己。刘胡兰不向敌人屈服。（用关联词合并成一句话）__________2、排序：把下面几句话连成一段通顺的文字。（7分）①松脂不断往下滴，积成了松脂球。()②一个小苍蝇飞进松树林，停在大树上。()③约莫一万年前的一个炎热的夏天。()④正巧一大滴松脂滴下来，包住了一对小虫。()⑤又经过几千年，松脂球成了化石。()⑥经过几千年，陆地下沉，海水漫上来，松脂球被淹没在泥沙下面。()⑦有个蜘蛛想爬过去吃那苍蝇。()3、填空。（7分）①《穷人》的作者是国伟大的作家。本文通过记叙渔夫和他的妻子桑娜的故事，赞颂了。②“她是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。”这句话选自课文，破折号表示。③你的朋友和你约好了某件事，他（她）却没做到，请你用我们学过的一句名言来劝告他(她)要守信用：。4、找出下面一段话中4处有毛病的地方，在原处改正过来。（4分）本学期，王阳被评为《优秀少先队员》的称号，老师和同学都夸奖他。王阳却歉虚地说：“我要连续努力，争取更大进步。”四、阅读。（8分）渔夫皱其眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。①“皱”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“虑”字的音节是（）。“得把他们抱来”中的“得”应读作（2分）②把划线的句子改为陈述句。（2分）③联系上下文思考，“我们总能熬过去的”中的“熬”在这里是什么意思？（2分）④渔夫和妻子是怎样的人？（2分）五、阅读（16分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条条绿毯子，园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫过不停，静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳微笑。火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香，引来一群蜜蜂和蝴蝶。