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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 三年级奥数80题(下)
41、把数字7写到一个两位数的最左边,再把得到的3位数加上100,和是这个两位数的41倍,这个两位数是多少?【解题思路】“倍”已经有了,41。接下来要找什么?“7写到一个两位数的最左边”,表示这个两位数加上了700。这个“3位数加上100”,那么就比原来的两位数多了800。这个800就是“差”。所以,现在就是解决差倍问题。差:800倍:41两位数:800÷(41-1)=20为什么41要减去1?一定要记住“是几倍”和“多几倍”的关系。和倍问题,要记住加上自己本身的1倍。差倍问题,要记住减去自己本身的1倍。42、有两箱玩具,第一箱比第二箱多60只。如果从第二箱中取出3只,这时第一箱的只数是第二箱的8倍。这两箱玩具原来各有多少只?【解题思路】这道题目的关键在“从第二箱中取出3只”。这句话的理解不能用“给多补少”的思路来解决,因为不是从第二箱取出来给了第一箱,而只是拿走了,并没有给第一箱。所以差:60+3=63倍:8第二箱现在有:63÷(8-1)=9第二箱原来有:9+3=12第一箱原来有:60+12=7243、食堂里有96千克面粉和144千克大米,每天用掉面粉和大米各8千克,几天后剩下的大米是面粉的3倍?【解题思路】第一步:现在大米比面粉多多少?144-96=48第二步:当剩下的大米是面粉3倍的时候,各有多少千克?差:48倍:3面粉:48÷(3-1)=24第三步:每天用掉8千克,多少天面粉剩下24千克呢?(96-24)÷8=944、在一个数后面补两个0,得到的新数比原来的数增加1980,这个数是多少?【解题思路】数字的变化一定考查的是基本功。一个数字后面补两个0,那么就是原来的100倍。差:1980倍:100原来的数字:1980÷(100-1)=2045、妈妈16年前的年龄相当于女儿11年后的年龄,当妈妈的年龄是女儿的4倍时,妈妈多少岁?【解题思路】年龄问题,经常会用到“某某人多少年前,某某人多少年后”这种说法。我们一定要明白这是告诉我们“差”的问题。差:16+11=27倍:4女儿的年龄:27÷(4-1)=9妈妈的年龄:9×4=3646、小军做一道加法试题时,由于把一个加数的个位数字0漏掉,结果比正确答案少108,这个加数是多少?【解题思路】漏掉数字的个位0代表什么意思?代表10倍的关系。倍:10差:108这个加数现在变成了:108÷(10-1)=12这个加数原来是12×10=12047、有大中小三筐苹果,小筐是中筐的一半,中筐比大筐少装16千克,大筐是小筐的4倍。大中小三筐各装多少千克?【解题思路】小筐:自己本身1倍中筐:2倍,“小筐是中筐的一半”大筐:4倍差:中筐比大筐少16倍:中筐是大筐的一半16÷(4-2)=8(这是小筐)中筐:16大筐:32我们来看看线段图表示48、小米今年10岁,妈妈38岁,那么多少年前妈妈的年龄是小米的5倍?【解题思路】差:38-10=28倍:5小米的年龄:28÷(5-1)=7所以是在3年前49、甲数减去160,就等于乙数。如果甲数加上240,就等于乙数的5倍。甲乙两数各是多少?【解题思路】“加数减去160,就等于乙数。”这个很好理解,说明甲数本来比乙数多160。现在加数再加上240,这就得到了差:160+240=400倍:5乙数:400÷(5-1)=100甲数:100+160=26050、在一道减法算式里,差是36,被减数是减数的4倍,这道减法算式是什么?【解题思路】这是一道比较简答的题目差:3616千克倍:4减数:36÷(4-1)=12被减数:12+36=48算式:48-12=3651、甲的钱是乙的钱的3倍,甲买一套180元的《百科大全》,乙买一套30元的故事书以后,两人余下的钱一样多。甲原来有多少钱?【解题思路】“倍”已经有了,3。我们现在来找“差”。甲花去180,乙花去30,就一样多了。说明什么?说明甲原来比乙多180-30=150倍:3差:150乙:150÷(3-1)=75甲:75+150=22552、零售商店运来两桶油,大桶有油120千克,小桶有油90千克。两桶油卖出同样多后,大桶剩下的油刚好是小桶剩下的油的4倍。两桶各卖出多少千克油?【解题思路】“差”和明显,120-90=30“倍”是44倍的时候,小桶有多少油?30÷(4-1)=10现在小桶90,要卖到剩下10,卖掉80。53、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于210,而差是减数的4倍,那么差等于多少?【解题思路】做这种题目,一再强调要有算式的基本功被减数-减数=差。这个算式可以改写成被减数=减数+差现在三个数的和是210,那么减数与差的和是105。和倍问题105÷(4+1)=21(这是减数)差:21×4=8454、爷爷的年龄比小刚大50岁,今年爷爷的年龄正好是小刚年龄的5倍多2岁。今年爷爷、小刚各多少岁?【解题思路】差:50倍:5倍加2岁小刚:(50-2)÷(5-1)=12爷爷:12×5+2=6255、把数字4写到一个两位数的左边,再把得到的三位数加上200,他们的和是这个两位数的31倍,这个两位数是多少?【解题思路】参考第41题(400+200)÷(31-1)=2056、大小两数的差是405,大数的个位数字是0,去掉这个0正好是小数。大小两数各是多少?【解题思路】这道题目换了一个说法,“去掉这个0正好是小数”,这表示大数是小数的10倍。差:405倍:10小数:405÷(10-1)=45大数:45057、小明、小华和小兵都是集邮爱好者,小明的邮票比小华多15张,小华比小兵多20张,小明比小兵的3倍多3张。他们3人各有邮票多少张?【解题思路】这题可以参照第47题,对比一下。从题目可以看出来:A、小明比小华多15,小华比小兵多20,那么小明比小兵多多少呢?35。B、再看题目,告诉我们,小明比小兵的3倍多3张。记住本身的1倍。所以这个35就是多出来的2倍再加3张。(35-3)÷(3-1)=16(这是小兵)小华36小明5158、甲乙两条绳子一样长,如果从乙绳上剪掉19米,从甲绳上剪掉9米后,甲绳是乙绳的3倍。甲乙两绳原来有多长?【解题思路】乙绳现在:(19-9)÷(3-1)=5乙绳原来:5+19=2459、兄弟两人各有存款若干元,若哥哥给弟弟45元,两人的钱就同样多。若弟弟给哥哥45元,哥哥的钱就是弟弟的2倍。兄弟各有多少钱?【解题思路】考虑问题的步骤第一步:哥哥给弟弟45,两人就一样,说明哥哥本来比弟弟多90元。第二步:弟弟给哥哥45,又是90的差,所以差就变成了180。倍:2所以弟弟现在:(45×2+45×2)÷(2-1)=180弟弟原来:180+45=225哥哥原来:225+90=31560、师父和徒弟加工同样多的一批零件,师父加工了62个,徒弟加工了38个,这时,徒弟剩下的个数是师父剩下的个数的4倍。这批零件有多少个?【解题思路】差:62-38=24倍:4师父剩下:24÷(4-1)=8徒弟剩下:8×4=32师父原来有:8+62=7061、甲乙丙三人各有邮票若干张,如果甲给乙13张,乙给丙23张,丙给甲3张,那么他们每人各有40张,原来3人各有多少张?【解题思路】这是简单的还原(逆推)方法,看清楚题目:甲:给出13,拿来3,剩下40。原来50乙:拿来13,给出23,剩下40,原来50丙:拿来23,给出3,剩下40,原来2062、有一堆乒乓球,把它分成四等分后剩下一个,取走三份又一个;剩下的再四等分后又剩下一个,再取走三等份又一个;最后剩下的再四等分后还是剩下一个。这堆乒乓球原来最少有多少个?【解题思路】倒推计算。假设最后剩下的四等分,每份最少1个。那么:最后一次:1×4+1=5中间一次:5×4+1=21第一次:21×4+1=85原来最少85个才够这样分。63、甲乙丙丁各有书若干本,甲将自己的书拿出部分给乙丙丁,使他们的书各增加一倍;然后乙又拿出部分书给甲丙丁,使他们的书各增加一倍;接着丙又拿出部分书,使得甲乙丁的书各增加一倍;最后丁也拿出部分书,使得甲乙丙的书各增加一倍。此时甲乙丙丁手中的书都是32本。原来甲乙丙丁各有多少本书?【解题思路】这道题看起来很难,不要慌,一步步倒推。第一步:看看怎么会没人都有32本的?甲乙丙丁现在32323232这是因为丁拿出了部分,甲乙丙都加了一倍,那么,丁没有拿出来的时候,甲乙丙应该各是16本。也就是说甲乙丙三个人各增加的16本是丁拿出来的。丁拿了多少?16×3=48。把48再倒推给丁,丁就是32+48=80,所以甲乙丙丁丁没拿16161680第二步:上面这个结果是丙拿出来部分才得到的。那么,丙没有拿出来部分书,甲乙丁就减少一半,所以,甲8,乙8,丁40。那么丙拿出来多少呢?8+8+40=56。56倒推给丙,丙就是72本(56+16=72)。甲乙丙丁丙没拿887240第三步:上面这个结果是乙拿出来部分才得到的。那么,乙没有拿出部分书,甲丙丁就减少了一半,所以,甲4,丙36,丁20。那么乙拿出来多少呢?4+36+20=60。还给乙,乙就变成了68。所以甲乙丙丁乙没拿4683620第四步:上面这个结果是甲拿出来部分才得到的。那么,甲没有拿出部分书,乙丙丁就减少了一半,所以,乙34,丙18,丁10。那么甲拿出来多少呢?34+18+10=62。还给甲,甲就变成了66。所以甲乙丙丁甲没拿66341810这就是甲乙丙丁原来的书。64、甲乙两个车站共停了195辆汽车,如果从甲站开到乙站36辆,又从乙站开出45辆汽车,这时乙站停的汽车辆数是甲站的2倍,原来甲乙两站各停放多少辆汽车?【解题思路】乙站开出45辆,所以总和195-45=150和:150倍:2甲站现有:(195-45)÷(1+2)=50甲站原有:50+36=86乙站原有:195-86=10965、有一个财迷总想使自己的钱成倍增长,一天他在一座桥上遇见一个老人,老人对他说:“你只要走过这座桥再回来,你身上的钱就会增加一倍,但作为报酬,你每走一个来回要给我32各铜板。“财迷觉得很合算,就同意了。他走过桥又走回来,身上的钱果真增加一倍,他很高兴地给了老人32个铜板。可是,当财迷走完第五个来回,身上的最后32个铜板都给了老人,一个也没有剩下。你知道财迷身上原来有多少个铜板吗?【解题思路】这仍然是一个逆推问题。第一步:最后回来,有32个铜板,都给了老人。所以,财迷过去的时候,身上有16个铜板。第二步:给了老人32个,还有16个可以过去,所以回来的时候有48个铜板,所以过去的时候有24个铜板。第三步:给了老人32个铜板,还有24个铜板可以过去,所以身上有56个铜板,所以过去之前身上有28个铜板。第四步:给了老人32个铜板,身上有28个铜板,所以有60个铜板。那么过去之前身上有30个铜板。第五步:给了老人32个铜板,身上有30个铜板,所以回来的时候有62个铜板,所以过去之前有31个铜板。答案就是31个铜板。或者,我们可以用还原图来列出式子计算:(0+32)÷2=16(16+32)÷2=24(24+32)÷2=28(28+32)÷2=30(30+32)÷2=6166、小明在做一道加法题目时,把一个加数个位上的2错写成了4,另一个加数十位上的9错看起×262-3230×260-3228×256-3224×248-3216×232-320成了7,这样计算的结果为354。正确的和应该是多少?【解题思路】逆推的方法个位上的2错写成了4,多算了2,扣掉。十位上的9错写成了7,少算了20,加上。354+20-2=37267、ABCD四个数,它们的和是100,A的5倍、B减去1、C加上6、D的一半都相等。这四个数各是多少?【解题思路】和是100,四种结果都相等,所以都是25。A的5倍是25,所以A是5;B减去1是25,所以B是26;C加上6是25,所以C是19;D的一半是25,所以D是50。68、有一筐菠萝,甲取出一半又1个;乙取出余下的一半又1个;丙取出余下的一半又1个;这时筐里只剩下1个菠萝。这筐菠萝共值66元,每个菠萝平均多少元钱?【解题思路】首先要用逆推法求出菠萝的数量,然后再计算平均多少钱。(1+1)×2=4(4+1)×2=10(10+1)×2=2266÷22
本文标题:三年级奥数80题(下)
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