现在分词和过去分词ppt课件

现在分词ThePresentParticiple现在分词的形式主动语态被动语态一般式DoingBeingdone完成式HavingdoneHavingbeendone•现在分词的一般式通常表示其动作与谓语动词的动作同时发生。如：Shesattherereadinganovel.她坐在那里看小说。Alittlechildlearningtowalkoftenfalls.学走路的小孩常常跌跤。•现在分词的一般式所表示的动作有时在谓语动词的动作之前发生。如：Goingintotheroom,heshutthedoor.走进房间，他就关上了门。•现在分词的完成式表示其动作在谓语动词的动作之前完成。Havingfinishedherhomework,thelittlegirlbegantowatchTV.做完作业后，这个小女孩开始看电视。HavinglivedinBeijingformanyyears,Carterknewthecitywell.因为在北京住了多年，卡特对这个城市很熟悉。现在分词的作用•现在分词由动词原形加词尾-ing构成，现在分词具有双重性，一方面有动词的性质，可以有状语和宾语，另一方面又有形容词的性质，可以用作定语。E.g.GoingdowntownImetafriend.Doyouknowthatmancarryingalargeumbrella?Itisaninterestingbook.现在分词going有状语downtown现在分词carrying有宾语alargeumbrella现在分词interesting用做定语，相当于形容词，修饰book现在分词做表语可有比较形式，也可以被very等副词修饰。例：•Thisstoryisveryinteresting.•Travelingisinterestingbuttiring.这里的traveling是动名词，具有名词的性质，做主语。构成句子的主-系-表结构。练习Teachingstudentsofthresholdlevelishardworkbuttheeffortisvery.A.preciousB.rewardingC.worthD.challengingB教入门水平的学生是艰辛的工作，但是这种努力是非常有意义的。现在分词（短语）做定语•Iamreadinganinterestingnovel.我正在看一本有趣的小说。•Sheisacharmingchild.她是一个招人喜爱的小孩。•Oneofthedelegatesaskedanembarrassingquestion.其中一位代表提出了一个令人难堪的问题。单个的现在分词做定语时通常前置•MostoftheyoungteachersworkinginthisuniversityarePh.D..在这所大学工作的大多数年轻教师都是博士。•ThemanspeakingtoustheotherdayhasgonetoJapan.现在分词短语做定语时通常后置，相当于一个定语从句相当于定语从句：whoworkinthisuniversity那天同我们讲话的那个人到日本去了。相当于定语从句：whospokeAsearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolsmustbeestablishedineverytown50householdsormore.A.havingB.tohaveC.tohavehadD.havinghadA早在1674年，俄亥俄州就做出了一个决定，要求在每一个有50户或50户以上的住户的城镇设立由税收支持的免费学校。TherewasaveryinterestingremarkinabookbyanEnglishmanthatIreadrecentlywhathethoughtwasareasonforthisAmericancharacteristic.A.givingB.gaveC.togiveD.givenA我最近读了一本由一个英国人写的书，里面有一句很有趣的话，它表达了作者对这种美国特征的一个根源的理解。练习现在分词短语作状语现在分词用作状语可表示时间、原因、结果、条件、让步、方式、或伴随情况。现在分词（短语）作时间状语•Walkingalongthestreetoneday,shesawalittlegirlrunninguptoher.•Whenvisitingastrangecity,Iliketohaveaguide-bookwithme.游览陌生城市时，我喜欢随身带着导游手册。相当于时间状语从句：Whenshewaswalkingalongthestreetoneday有一天她正沿着大街向前走时，她看见一个小女孩朝她跑了过来。现在分词短语强调与谓语动词的动作发生的顺序时，前面可带有when，while，after，before，since等从属连词。现在分词（短语）作原因状语•Havingnoplacetogo,themanwanderedaboutinthestreet.•Livinginthecountry,wehavefewsocialengagements.相当于原因状语从句：Becausethemanhasnoplacetogo相当于原因状语从句：Becausewewerelivinginthecountry由于没有要去的地方，那个男人只好在街上徘徊。我们住在乡村，交际的机会很少。现在分词（短语）作结果状语•Jefffelloffthebike,cuttinghisleg.Jeff从自行车上摔下来，划破了腿。•Itrainedheavily,causingseverefloodinginthatcountry.大雨滂沱，造成了那个国家洪水泛滥。现在分词（短语）作条件状语•Workinghard,youwillsucceed.努力工作，你就会成功。•Standingonthebuilding,youcanseethewholecity.站在那座楼上，你会看到整个城市。现在分词（短语）作让步状语•Suchcommittees,beingverybalanced,almostneversucceedinmakingunequivocaljudgments.这种委员会虽然代表性很均衡，但几乎从未做出过十分明确的决定。•Althoughlivingmilesaway,youwenttovisithim.尽管住在几英里之外，你还是去看他了。现在分词（短语）作方式状语•Hecamerunningbacktotellusthenews.他跑着回来告诉我们这个消息。•Helookedoutofthewindow,asthoughthinking.他向窗外望去，似乎在思考。现在分词（短语）作伴随状语•Hiswifecameintothehousecarryingabundleofclothes.他妻子拿着一包衣服走进屋内。•Tomenteredcollegeattheageof18,graduatingfouryearslaterattheheadofhisclass.Tom18岁上大学，4年之后毕业时名列前茅。现在分词（短语）用作宾语补语用作宾语补语时，现在分词与其前面的宾语构成复合宾语。具有这种复合宾语的谓语动词多为表示感觉的动词。如：Isawthenaughtyboyhittingthedog.我看见那个顽皮的孩子打狗。Ifeltthehouseshaking.我觉得房子在摇晃。这样的动词还有：find,hear,smell,observe,watch,notice,lookat,listento等现在分词（短语）用作宾语补语有些役使动词后也可以接含有现在分词的复合宾语，这样的动词有：have,get,catch,keep,leave等E.g.We’llsoonhaveyouwalkingaboutagain.我们将很快的使你能再走动。Canyougettheclockgoingagain?你能使这钟再走吗？现在分词（短语）用作宾语补语作为宾语补语的现在分词有时前面有介词as，前面的动词多为：regard,consider,describe,quote,picture,see,thinkof等E.g.Weconsiderthissentencepatternasbeinguseful.我们认为这种句型是有用的。Theyregardedthecontractashavingbeenbroken.他们认为合同已被破坏。现在分词（短语）用作主语补语用作主语补语，多用于被动语态，与主语构成复合主语。E.g.Hewasseengoingupstairs.有人看见他上楼的。Shewasheardsingingallthetime.人们听到她一直在唱。现在分词独立结构现在分词可有其独立的逻辑主语。这种主语常常是名词或代词主语，置于现在分词之前，二者构成一种分词独立结构。现在分词独立结构常用作状语，置于句首或句末，偶尔也置于句中。现在分词的独立结构可用来表示时间、原因、条件、方式、或伴随状况等。现在分词独立结构有时可由介词with或without引导。练习Night(fall),wehurriedhome.falling表时间的现在分词短语：夜幕降临时，我们匆忙赶回家去。Theatom(be)verysmall,wecannotseeitwiththenakedeye.being表原因：由于原子很小，我们用肉眼看不到它。,amanwhoexpresshimselfeffectivelyissuretosucceedmorerapidlythanamanwhosecommandoflanguageispoor.A.OtherthingsbeingequalB.WereotherthingsequalC.TobeequaltootherthingsD.OtherthingstobeequalA表条件：如果其它情况相同，一个能有效地表达自己意思的人，肯定要比一个语言运用能力差的人更快的取得成功。练习Whenthebellsounded,theboysrushedoutoftheclassroom,each(carry)anumberofbooksunderhisarm.carrying表伴随：铃声响过，男孩们冲出教室，每个人的腋下都夹着几本书。IcelandliesfarnorthintheAtlantic,withitsnorthernmosttipactuallytheArcticCircle.A.touchedB.touchesC.touchingD.beingtouchedCwith引导的分词独立结构：冰岛位于大西洋北边很远的地方，它的最北端实际上已经到了北极圈。过去分词ThePastParticiple过去分词的形式类别例词意义及物动词的过去分词madeexhaustedcaused表示被动和完成不及物动词的过去分词fadedflowersanescapedprisonerawell-readperson表示主动和完成过去分词通常由动词原形加－ed构成，少数不规则动词的过去分词为不规则形式。过去分词一般只有一种形式，但是有的不规则动词的过去分词有两种形式，如：born生borne负担shrunk被收缩shrunken已收缩的rotted被腐烂rotten腐烂的sunk陷下sunken陷下的hung悬挂hanged绞死struck被打击stricken被打击的lit燃着lighted燃着的got得到gotten得到的过去分词的功用•过去分词在句中不可用作谓语，它相当于形容词和副词，在句中可用作表语、定语、状语、补语等。过去分词（短语）作表语•Thetravelerswerecompletelyexhausted.游客完全筋疲力尽了。•Thescientistswereexcitedabouttheresultof