高等教育学多选选择题

多选题(1)01高等教育管理的主要方法是（ABCD）A.经费配置B.规划C.评估D.调节E.人员配置02以下对高等教育描述正确的是（ABDE）。A.高等教育建立在完全中等教育的基础上B.高等教育的目的是培养各类高级专门人才C.高等教育是通才教育D.高等教育具有专业性教E.高等教育具有学术性03被誉为欧洲“大学之母”的是（BCD）。A.牛津大学B.博洛尼亚大学C.萨莱诺大学D.巴黎大学E.布拉格大学04属于欧洲中世纪大学学科的是（ABCD）。A.文科B.法科C.神科D.医科E.商科05柏林大学办学的方针是（AB）。A.学术自由B.教学与科研相统一C.培养专门人才D.服务社会E.文化创新06以下对稷下学宫描述正确的是（ABCD）。A.战国时期百家争鸣的中心B.具有学术和政治的双重性质C.官方举办、私家主持D.由齐桓公创立E.由楚文王创立07以下对鸿都门学描述错误的是（ABCE）。A.战国时期百家争鸣的中心B.具有学术和政治的双重性质C.官方举办、私家主持D.世界上第一所文学艺术专科学校E.由楚文王创立08以下属于宋代四大书院的是（ABD）。A.白鹿洞书院B.岳麓书院C.东林书院D.嵩阳书院E.粤秀书院09关于宋代四大书院描述正确的是（AB）。A.白鹿洞书院位于江西庐山B.岳麓书院位于湖南长沙C.应天府书院位于河南登封D.嵩阳书院位于河南商丘E.岳麓书院位于湖南岳阳10以下不属于宋代四大书院的是（BCE）。A.白鹿洞书院B.东林书院C.集贤殿书院D.嵩阳书院E.粤秀书院11以下对京师同文馆表述正确的是（CD）。A.创建于1852年B.创建于1895年C.是我国第一所近代高等教育学堂D.是我国第一所国立综合性大学E.创建于1862年12以下对京师大学堂表述正确的是（DE）。A.创建于1852年B.创建于1895年C.是我国第一所近代高等教育学堂D.是我国第一所国立综合性大学E.创建于1898年13政治制约着高等教育的（ABCD）。A.领导权B.教育体制C.教育目的D.教育内容E.教育方法14高等教育的政治功能体现在（ABCDE）。A.提升国民政治素养B.培养专门人才服务于政治C.推进民主政治的发展D.塑造国民政治人格E.传播政治观点促进受教育者政治社会化15经济对高等教育的制约作用体现在（ABCDE）。A.经济发展是高等教育发展的物质基础B.经济体制的变革决定了高等教育的体制变革C.经济发展水平决定了高等教育发展的规模D.经济结构的变化制约着高等教育的结构E.经济发展水平决定了高等教育发展的规模16经济对高等教育的制约作用体现在（BCDE）。A.制约高等教育的领导权B.经济体制的变革决定了高等教育的体制变革C.经济发展水平决定了高等教育发展的规模D.经济结构的变化制约着高等教育的结构E.经济发展水平决定了高等教育发展的规模17高等教育的文化功能具体体现为（ABCDE）。A.传递文化B.传播文化C.选择文化D.创新文化E.交流文化18以下属于大学职能的历史演变特征的是（ABE）。A.18世纪以前大学的主要职能是培养人才。B.19世纪初德国大学确立了发展科学的功能C.高等学校的第二个职能是发展科学，该职能始于美国大学。D.19世纪末柏林大学确立了发展科学的功能。E.19世纪末美国大学确立了服务社会的功能。19以下属于对《莫里尔法案》描述的是（ABD）。A.1862年颁布B.美国赠地学院产生的背景条件C.是促使德国大学确立为社会服务职能的背景D.规定创建的学院培养工农业专门人才E.1852年颁布20以下不属于对《莫里尔法案》描述的是（AC）。A.1852年颁布B.美国赠地学院产生的背景条件C.是促使德国大学确立为社会服务职能的背景D.规定创建的学院培养工农业专门人才E.1862年颁布21以下对范•海斯描述正确的是（ABCD）。A.威斯康星思想的创始人B.1904-1913在威斯康星大学任校长C.提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点D.大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要E.提出“教学应该成为大学的唯一理想”的观点22现代高校的职能有（ABCD）。A.培养专门人才B.发展科学C.服务社会D.文化创新E.文化管理23高校服务社会的主要类型有（ABCD）。A.教学服务B.科技服务C.信息服务D.设备开放服务E.人员服务24高等教育目的制定的依据是（AC）。A.社会发展需要B.高等教育方针C.人的身心发展规律D.高校培养目标E.专业培养目标25教育方针是（ABCD）。A.通过一定立法程序制定的B.国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情制定的C.为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标D.是教育政策的总概括E.是人才培养的具体要求26高等教育目的的作用有（ABCD）。A.激励B.评价C.调控D.导向E.创新27属于我国教育目的基本精神的是（ABCD）。A.培养社会主义劳动者B.实现人的全面发展C.教育与生产劳动相结合D.教育与社会实践相结合E.促进人的智力发展28全面发展教育的组成部分是ABCDE）。A.德育B.智育C.体育D.美育E.劳动技术教育29个人本位论的代表人物有（ABE）。A.卢梭B.斯宾塞C.柏拉图D.涂尔干E.福禄贝尔30通才教育的特征有（ABCE）。A.传授的知识侧重基础性B.教育内容具有综合性C.教育形式具有多样性和灵活性D.针对具体岗位需要培养人才E.传授的知识侧重经典性31以下不属于通才教育特征的是（BD）。A.传授的知识侧重基础性B.偏重于应用C.教育内容具有综合性和广泛性D.针对具体岗位需要培养人才E.传授的知识侧重经典性32专才教育的特征有（BCD）。A.传授的知识侧重基础性B.主要针对具体岗位和行业需要来进行C.教育内容与社会生产需要之间有明显而直接的针对性D.学生毕业后能较快适应社会岗位的需要E.教育内容具有广泛性和综合性33专才教育的特征不包括（AE）。A.传授的知识侧重基础性和经典性B.主要针对具体岗位和行业需要来进行C.教育内容与社会生产需要之间有明显而直接的针对性D.学生毕业后能较快适应社会岗位的需要E.教育内容具有广泛性和综合性34瑞典教育家胡森认为的教育平等所包括的必不可少的组成部分是（ACE)。A.起点B.过程C.连续的过程D.目标E.最后目标35教育平等与一定历史阶段的（ABCD）有着密切联系。A.政治B.经济C.文化D.社会价值观E.人口36以下关于我国高等教育政策取向表述正确的是（BD）。A.“平等优先兼顾效率”B.“效率优先兼顾平等”C.“平等优先”指当前必须把教育平等作为首要目标。D.“效率优先”指当前必须把提高效率作为首要目标。E.“平等与效率兼顾”37高等教育学制包括学校的（ABCDE）以及它们之间的关系。A.类别B.性质C.任务D.入学条件E.修业年限38学制建立的基本依据有（ABCDE）。A.社会生产力发展水平B.社会政治制度C.本国学制传统D.受教育者年龄特征E.受教育者的发展水平39（CD）的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。A.意大利B.日本C.德国D.加拿大E.美国40我国普通高等学校的层次主要分为（ABCD）。A.高等专科学校B.大学C.专门学院D.研究生院E.成教学院41在欧洲中世纪大学，博士学位一般授予（BCD）科。A.文B.神C.法D.医E.工42国民政府时期的学位名称有文、法、理（ABC）等科。A.农B.工C.商D.政E.哲43国民政府时期的学位名称有文、法、理（ABCE）等科。A.农B.工C.商D.政E.教育44国民政府时期拥有三级学位的学科有（ABD）。A.文B.理C.政D.法E.商45根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件有（ABCD）。A.取得高校教师资格B.系统掌握本学科的基础理论C.具备相应职务的教育教学能力D.具备相应职务的科学研究能力E.有高水平学术著作46高校教师岗位设置应遵循的原则有（BCD）。A.效率性原则B.系统性原则C.整体性原则D.动态性原则E.双选性原则47高校教师考核主要包括（ABCDE）等方面。A.思想表现B.职业道德C.业务水平D.工作实绩E.政治表现48以下表述正确的是（BD）。A.高等教育宏观管理也称为高教内部管理。B.高等教育宏观管理也称为高教行政管理。C.高等教育宏观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。D.国家行政机关对高等教育实施宏观管理。E.高教宏观管理的实施主体是高校。49以下属于高校宏观管理内容的是（AC）。A.经费划拨B.科研管理C.高等院校设置D.人力资源管理E.后勤管理50以下属于高校微观管理内容的是（ABCE）。A.教学管理B.科研管理C.后勤管理D.师资队伍建设E.人力资源管理51以下关于学园表述正确的是（ABDE）。A.西欧最早的学术研究机构B.是历史上第一所正规的高等学校C.创始人是苏格拉底D.创办于雅典E.创始人是柏拉图52高等教育评估的特点是评估活动的（ABC）。A.法律化B.制度化C.规范化D.多样化E.特色化53以下属于高等教育评估特点的是（ABCDE）。A.国家主导评估方向B.评估活动制度化C.评估活动规范化D.评估功能多样化E.评估系统结构化54以下属于高等教育宏观结构的是（ABE）。A.层次结构B.形式结构C.学科结构D.课程结构E.能级结构55以下不属于高等教育宏观结构的是（CD）。A.层次结构B.形式结构C.学科结构D.课程结构E.能级结构56以下属于高等教育微观结构的是（CDE）。A.层次结构B.形式结构C.专业结构D.课程结构E.队伍结构57以下不属于高等教育微观结构主要包括（AB）。A.层次结构B.形式结构C.专业结构D.课程结构E.队伍结构58影响高等教育结构的因素有（ABCDE）。A.经济B.文化C.科技D.教育E.传统59影响高等教育宏观结构调整的因素有（ABCD）。A.体制B.学术C.政府干预D.区域经济发展水平E.产业结构60下面有关教师的描述正确选项是（ABCD）。A.教师的职责是教育教学B.教师是专业人员C.教师肩负着提高民族素质的使命D.教师的任务是培养社会主义事业建设者和接班人E.教师和公务员享有同等待遇61根据我国有关法律规定：教师的平均工资应当（CD）国家公务员的平均工资水平A.等同于B.低于C.不低于D.高于E.远远高于62高等学校教师的作用主要表现为（ABCDE）。A.人类文化的继承者B.人类文明的传播者C.专门人才的培育者D.科技、文化创新的重要实现者E.知识、技术应用的重要参与者63高等学校教师的劳动特点表现为（ABCDE）。A.劳动的典范性和严格性B.劳动的复杂性和创造性C.劳动的个体性与群体性D.劳动的互动性和双边性E.劳动的长期性和艰巨性64教师培养应该注意的几个环节是（ABC）。A.切实加强青年教师的培养与提高B.选拔培养学术带头人和学术骨干教师C.加强高校教师的职业教育D.提高教师待遇E.控制教师编制65学术带头人应该具备的素质是（ABCDE）。A.学术造诣深B.学术思想活跃C.治学态度严谨D.有较强的管理和组织能力E.具有团结协作精神66高校教师结构主要包括（ABCD）。A.职务结构B.学历结构C.年龄结构D.专业结构E.工资结构67高校教师职务结构主要包括（ABCD）。A.助教B.讲师C.副教授D.教授E.特级教授68促进高校教师队伍优化的措施包括（ABC）。A.完善教师聘任制B.鼓励教师流动C.克服“近亲繁殖”现象D.提高教师待遇E.控制教师编制69高等学校学生的基本社会特征是（ABCD）。A.感受时代精神的敏锐性B.参与社会活动的积极性C.群体成员的互动性D.内部结构的复杂性E.兴趣广泛而稳定70高校师生关系具体表现为（ABCDE）。A.工作关系B.组织关系C.认知关系D.情感关系E.道德关系71在有关学科的概念中正确的是（ABC）。A.一定的科学领域B.一门科学的专业分支C.教学科目D.高等学校的专业门类E.学科即专业72人们一般把学科分为（ABC）。A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科E.五级学科73在有关专业的描