七年级上册英语英语总结

11陈述句变一般疑问句怎样把一个陈述句变为一般疑问句？什么是陈述句？——简单地说就是陈述一件事情，或说明某种情况的一个以实心句号结尾的句子。什么是一般疑问句？——简单地说就是用以核实某种信息的一个问句。把陈述名变为一般疑问句的过程就是从结果到询问的过程。其实是有规律的：1，如果陈述句中含有be动词（am,is,are）,变为一般疑问句，直接把be动词提到主语之前（也就是句首）即可。e.g.:Janeisastudent.（陈述句）IsJaneastudent?（一般疑问句）2，如果陈述句中含有情态动词（比如can,will,could等），变为一般疑问句，直接把情态动词提到主语之前（也就是句首）即可。e.g.:JanecanspeakChinese.（陈述句）CanJanespeakChinese?（一般疑问句）3，如果陈述句中含有实义动词（有完整意思，且能单独充当谓语的动词），变为一般疑问句，要借助助动词do及其变化形式does.(do用于陈述句的主语不是第三人称单数形式；does用于陈述句的主语是第三人称单数形式)在陈述句的句首加上do/does（根据陈述句的主语的形式确定），后面按原句内容写，后面的谓语动词（实义动词）用动词原形（不改变动词的形式）。e.g.:JanelikesChinese.（陈述句）DoesJanelikeChinese?（一般疑问句）再看看下面一个例子：Iamateacher.(改为一般疑问句)WecanspeakEnglish.(改为一般疑问句)IlikeEnglish.(改为一般疑问句)以上三个应该怎样改呢？看下面的句子正确吗？AmIateacher?CanwespeakEnglish?DoIlikeEnglish?有同学可能发现了一个问题：那三个句子都是自问自答的，与我们的讲的核实某种信息大相径庭。应该是别人询问说话人，而不是说话人询问自己。所以说，当别人询问的时候，先前的说话人已经变成了听话人了，是第二人称。所以说，上面三个应该改为：Areyouateacher?CanyouspeakEnglish?DoyoulikeEnglish?这说明：如果陈述句中的主语是第一人称I/we，变为一般疑问句，要把第一人称I/we变为第二人称you.(类似的还要把my改为your)Thisismybook.（陈述句）Isthisyourbook?（一般疑问句）一般疑问句的回答。肯定回答：Yes,主语（人称代词主格）+引导词（就是一般疑问句的第一个单词，它与前面的主语不能缩写）.否定回答：No,主语（人称代词主格）+引导词（就是一般疑问句的第一个单词）+not.(not与前面的引导词要缩写）e.g.:--Issheateacher?--Yes,sheis./No,sheisn’t.由此可以得出结论：一般疑问句的答语只有两种：Yes/No.（就是说能用yes/no来作答的问句就是一个一般疑问句）22.肯定句变否定句陈述句根据其意义分为肯定陈述句和定否陈述句一、把含有be动词的肯定陈述句变为否定陈述句：只需在肯定陈述句的be动词后加否定词not即可。IamanEnglishteacher.（肯定陈述句）IamnotanEnglishteacher.（否定陈述句）WearefromChina.（肯定陈述句）Wearen’tfromChina.（否定陈述句）二、把含有情态动词的肯定陈述句变为否定陈述句：只需在情态动词后加否定词not即可。IcanspeaksomeEnglish.（肯定陈述句）Ican’tspeakanyEnglish.（否定陈述句）(some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中)三、把含有实义动词的肯定陈述句变为否定陈述句：只需在实义动词之前加don’t或doesn’t即可。（don’t用于主语不是第三人称单数；doesn’t用于主语是第三人称单数，后面的实义动词用原形）Ihaveabook.（肯定陈述句，have为实义动词）Idon’thaveabook.（否定陈述句，在实义动词之前加了don’t）JanelikesChinese.（肯定陈述句，like为实义动词）Janedoesn’tlikeEnglish.（否定陈述句，主语Jane为第三人称单数，在实义动词之前加了doesn’t，实词动词用动词原形like）由此可以看出：要否定一个句子，只需否定谓语动词即可。33.英语字母在什么情况下大写？1).英语句子的第一个词的第一个字母要大写。MynameisKangkang.我的名字叫康康。2).姓名中的姓和名的首字母都要大写。TianMaosong田茂松3).国家、城市、乡镇等地点名称的首字母要大写。America美国，China中国4).表示语言、某国人等词的首字母要大写。English英语，Chinese中国人5).表示职务或称呼的首字母要大写。Mr.Tian田老师，MissZhang张老师，UncleLi李叔叔6).人称代词“I”和单词“OK”总是大写。JaneandIarestudents.我和简是学生。That’sOK.没关系。7).表示星期的名词的首字母要大写。Monday星期一,Tuesday星期二,…Friday星期五8).表示月份的名词的首字母要大写。October十月，November十一月，December十二月9).英语中，有编号的事物，通常把名词放在数词前，且名词第一个字母大写，数词若为英文单词，第一个字母也应大写。Unit1第一单元，ClassThree3班10).缩写词的每个字母都要大写。CCTV(ChinaCentralTelevision)中国中央电视台NBA(NationalBasketballAssociation)全美篮球协会44.名词的数名词根据构成名词的性质可将其分为可数名词和不可数名词。可数名词：能用数量表示的名词。不可数名词：不能用数量表示的名词。（物质名词一般都是不可数名词）可数名词有单数和复数两种形式，而不可数名词无复数形式，只有单数。单数可数名词变为复数：1.规则变化：1）一般在词尾加-s。desk—desks,pen—pens2）以s,x,ch,sh结尾的加-es。class—classes,box—boxes3)以辅音字母加-y结尾的变-y为-i,再加-es。country—countries,lady—ladies4).以f或fe结尾的变f或fe为v,再加-es。knife—knives,leaf—leaves5).以o结尾的名词加-s或-es。potato—potatoes,hero—heroes,photo—photos6）以元音字母加-y结尾的直接加-s。boy—boys2.不规则变化：把oo变为eefoot—feettooth—teeth把a变e。man—men,wowan—women单复数同形。fish—fish,people—people,sheep—sheep其他单词。ox—oxen,mouse—mice55.名词所有格名词所有格就是表示所有关系的结构。名词所有格根据名词的性质（有无生命）分为：“-’s”或“’”和由of引出的名词所有格。译为“……的”。一、表示有生命的名词所有格的构成：1.单数可数名词和不以s结尾的复数名词，在名词后加-‘s。TomTom’schildrenchildren’swomenwomen’s汤姆汤姆的孩子们孩子们的妇女们妇女们的2.复数名词，在名词后加-‘。teachersteachers’二、表示无生命的名词所有格的构成：由of词组引出。（of前的事物属于of后的事物）thecolorsofthebook.这本书的颜色。(colors属于book)三、表示共同拥有的名词所有格，只在最后一个表示有生命的名词后加-‘s。ThisisMariaandJane’sdesk.这张是玛丽亚和简的课桌。（共同拥有）LucyandLily’smotherisanEnglishteacher.露西和莉莉的母亲是一名英语老师。这说明：当共同拥有的名词所以格作主语时，谓语动词用单数。四、表示各自拥有的名词所有格，每个表示有生命的名词都要加-’s。Jane’sandMaria’smothersarebothteachers.简和玛丽亚的母亲都是老师。（各自拥有）ThetwobooksareJane’sandMaria’s.这两本书是简和玛丽亚的。（各自拥有）这说明：当各自拥有的名词所有格作主语时，谓语动词用复数。