人教版《物质的分类》公开课课件3

第1节元素与物质的分类人教版《物质的分类》公开课课件3人教版《物质的分类》公开课课件3给你5秒钟时间看图片,你能说出上面的多少内容？？？？•语文•液体•固体•四•数学•六•化学•春天•三•夏天•物理•冬天•英语•气体•秋天•五•七•生物•语文•液体•固体•四•数学•六•化学•春天•三•夏天•物理•冬天•英语•气体•秋天•五•七•生物荣成市第五中学朱启秀1.通过从不同角度对物质进行分类的交流研讨活动，认识到物质分类的多种方法，能说出物质分类的依据，并能根据物质的组成和性质对物质进行分类，体会分类的重要意义。2.通过对酸性氧化物、碱性氧化物概念的理解，小组讨论分析出酸性氧化物、碱性氧化物与非金属氧化物、金属氧化物之间的关系，能准确认出常见氧化物与酸性氧化物、碱性氧化物的从属关系。3.通过小组合作的方式，根据教材P34提供的试剂，预测单质、氧化物、酸、碱、盐之间可能发生的反应并绘图表示预测结果，然后进行实验验证的探究活动，归纳总结出各类物质之间的反应关系，能概述各类物质的通性，体验并学会研究一类物质性质的过程与方法，体会根据物质类别研究物质性质的重要意义。4.通过分组实验活动，提高自己学习化学的兴趣和情感，增强小组合作能力。【学习目标】如何快速找到你需要的图书如何快速找到你喜欢的商品物质纯净物混合物单质化合物金属单质非金属单质氧化物碱盐？？？？酸下图为根据物质的组成得到的物质的分类结果，说出各个分类依据，并把下列物质填在合适的位置上：空气FeO2CuOH2SO4NaOHNaCl根据元素的种类根据组成元素的种类根据组成特点和性质根据是否由同种物质组成1.物质分类的依据物质纯净物混合物单质化合物金属非金属Na、Mg、AlS、O2、N2氧化物酸碱盐酸性氧化物碱性氧化物其他氧化物SiO2、Mn2O7Na2O、CaOCO、Na2O2按强弱分强酸弱酸H2SO4、HNO3HCl、按电离出的H+数分一元酸二元酸三元酸HCl、HNO3H2SO4、H2CO3H3PO4按强弱分强碱弱碱NaOH、Ba(OH)2NH3·H2O、Fe(OH)3按电离出的OH-数分一元碱二元碱三元碱NaOHBa(OH)2Fe(OH)3正盐酸式盐Na2CO3NaHCO3溶液浊液胶体H2CO3CH3COOH、按组成分按性质分物质纯净物混合物根据是否由同种物质组成单质化合物根据组成物质的元素的种类金属非金属①根据组成和性质氧化物酸碱盐②根据在水溶液或融融状态下能否导电电解质非电解质根据在氧化还原反应中的表现氧化剂还原剂根据被分散物质的颗粒大小溶液浊液胶体反应物1.下列中关于物质的分类正确的组合是()分类组合碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物A纯碱H2SO4NaOHSiO2CO2BNaOHHClNaClNa2OCOCNH3·H2OH2CO3CaCl2Na2O2SO2DKOHHNO3石灰石生石灰SO3DD目标1目标1检测1)酸性氧化物一定是非金属氧化物吗？2)非金属氧化物一定是酸性氧化物吗？3)酸性氧化物一定能与水反应生成相应的酸吗？1.概念:能与碱反应生成盐和水的氧化物2.判断酸性氧化物所属类别时小提示:SiO2和Mn2O7是酸性氧化物，SiO2不能与水反应生成硅酸×××(1)金属氧化物一定是碱性氧化物吗？(2)碱性氧化物一定是金属氧化物吗？(3)碱性氧化物一定都能与水反应生成相应的碱吗？2.判断碱性氧化物所属类别时1.概念:能与酸反应生成盐和水的氧化物×√×下列说法正确的是()A.碱性氧化物都可以与水反应生成相应的碱B.酸性氧化物都是非金属氧化物C.能与水反应生成碱的氧化物一定是碱性氧化物D.碱性氧化物都是金属氧化物D目标2检测目标2判断教材P34提供的试剂属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的哪一类？化合物金属单质非金属单质酸碱盐氧化物铁木炭氧气氧化钙氧化铜硫酸盐酸NaOHCa(OH)2CaCO3NaClNa2SO4AgNO3单质单质、氧化物、酸、碱和盐间的关系？〔分组实验探究〕得出各类物质通性一组：酸与其它类别物质的反应二组：碱与其它类别物质的反应三组：盐与其它类别物质的反应四组：单质与其它类别物质的反应五组：氧化物与其它类别物质的反应分小组选出各类物质的代表物后，通过书写两两之间发生反应的化学方程式预测金属、非金属、酸性氧化物、碱性氧化物、酸、碱和盐分别可能与哪些类别的物质发生反应？并设计出实验方案，经实验验证后得出一类物质的通性。结论实验现象反应物类别HClFeCuO石蕊NaOHAgNO3类别类别类别类别类别白色沉淀酸能与盐反应碱盐反应关系实验现象结论酸能使石蕊试液变色Fe+2HCl=FeCl2+H2↑酸能跟金属单质反应CuO+2HCl=CuCl2+H2O酸能跟碱性氧化物反应NaOH+HCl=NaCl+H2O酸能跟碱发生反应AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3酸能跟某些盐发生反应紫色石蕊试液变红无色气体固体溶解溶液变蓝色白色沉淀试管发热类别：指示剂类别：金属单质类别：氧化物类别：碱类别：盐类别：酸石蕊试液金属铁氧化铜NaOHAgNO3稀盐酸典例应用酸＋酸碱指示剂：能使紫色的石蕊变红、无色酚酞不变色金属碱性氧化物碱盐盐＋氢气盐＋水盐＋水新酸＋新盐结论如何用连线的方式绘制简图表示金属单质、非金属单质、酸性氧化物、碱性氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系？金属碱性氧化物碱非金属酸性氧化物酸盐单质、氧化物、酸、碱、盐之间有一定的反应关系而且可以相互转化，某一类物质与相关类别物质的反应通常表现为这一类物质所具有的一般性质。利用物质间的反应关系，人们可以研究物质的性质、制备物质以及鉴别和提纯物质。盐是一类常见的物质，下列物质通过一定反应可直接形成盐的是()①金属单质②碱性氧化物③碱④非金属单质⑤酸性氧化物⑥酸A．①②③B．①④⑥C．②⑤⑥D．全部D目标3检测目标3阅读和观察P35图2-1-5不同价态的硫元素与有关类别代表物间的关系+6+4+20-2单质氧化物酸碱盐SSO2H2SSO3H2SO3H2SO4Na2SNa2SO3Na2SO4酸性氧化物1.能从物质的组成和性质的角度对物质进行分类，认识到根据不同的标准分类会得到不同的分类结果，建立物质分类的观点2.判断氧化物所属类别时，能分清酸性氧化物、碱性氧化物与非金属氧化物、金属氧化物的关系3.能说出各类物质的通性交叉分类法树状分类法二、物质的分类1.物质分类的依据(1)能根据物质的组成和性质对物质进行分类(2)会用酸性氧化物和碱性氧化物概念判断常见氧化物的类别2.根据物质类别研究物质性质(1)能用简图表示单质、氧化物、酸、碱、盐间的转化关系(2)知道不同价态的硫元素与有关类别物质间的关系1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类3.能说出各类物质的通性2.判断氧化物所属类别时，能分清酸性氧化物、碱性氧化物与非金属氧化物、金属氧化物的关系在Mg、MgO、MgCO3、盐酸和CaCl2溶液五种物质中，每两种物质反应能生成MgCl2的方法有()A.2种B.3种C.4种D.5种目标3B1.完成教材P35的迁移应用2.完成教材P38的1、2题3.导学案的针对性练习•1、发展对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。•2、能够在独立思考的基础上，与他人分享研究结果，愿意合作交流。•3、能够正确对待观察、研究中不完善的认识，善于在反复观察、研究中完善认识。1、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。•4、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。•5、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！•6、小组同学利用器官图片来摆一摆，一起讨论这些器官怎样协同工作的。现在开始吧。