二年级下册语文看图写话

游戏环节看图写话看图写话的法宝1、看---仔细的观察图片2、找---时间、地点、人物、事件3、想---结合图片，发挥想象，丰富写话的内容看图写话的法宝1、看---仔细的观察图片谁？在哪？干什么？看一看看图写话的法宝2、找---人物、地点、事件佩奇和乔治在草坪上吹泡泡。说一说人物地点事件三要素练一练描述图片？早晨，佩奇和乔治在草坪上骑玩具木马车。时间：早晨地点：草坪上人物：佩奇和乔治事件：骑玩具木马车写话四要素看图写话的法宝3、想---结合图片，发挥想象，丰富写话的内容想一想()的早晨（）的草坪（）的佩奇和乔治（）的骑玩具木马车晴朗的早晨，佩奇和弟弟乔治，在绿油油的草坪上，开心的骑玩具木马车玩。他们高兴极了。结果看图写话五要素时间、地点、人物、事件、结果课堂小练习看图写一写时间？人物？地点？事件？结果？晴朗的早晨，猪爸爸带着佩奇和乔治去草地里拔萝卜。晴朗的早晨，猪爸爸带着聪明的佩奇和乔治去野外的草地里拔萝卜。萝卜特别大，他们很努力，终于成功的拔出萝卜。他们开心的笑了。第一步：看图中有什么第二步：谁什么时间在哪里干什么？结果怎么样？第三步：按要求写出来，丰富内容、美化语言。方法写作要求语言描述准确事件要素要完整写作开头空两格，标点准确时间、人物、地点、事件，结果晴朗的早晨，猪爸爸带着佩奇和弟弟乔治去野外草地拔萝卜。课堂回顾1、观察图片的内容2、判断图片时间、人物、地点、事件、结果五要素。3、按顺序组织语言4、通过想象丰富补充内容如何看图写话小作业看图写一篇小故事，80字左右，注意格式。下课啦