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20级八年级上几何专题3(三垂图模型)班级:_____________,姓名:_____________一、基础前测:1、已知:如图,AC⊥BC于C,DE⊥AC于E,AD⊥AB于A,BC=AE.若AB=5,则AD=______.2、已知:如图,∠ACB=90°,AC=BC,CD是经过点C的一条直线,过点A、B分别作AE⊥CD、BF⊥CD,垂足为E、F,若BF=3,则CE=______.3、已知:如图,AB⊥BC于B,DC⊥BC于C,AE⊥DB交点为F,若AB=10,CD=4,则EC=______.二、例题例1、如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线DE经过点C,且AD⊥DE于点D,BE⊥DE于点E,当直线DE的位置如图1所示时,求证:(1)△ADC≌△CEB;(2)DE=AD+BE.变式1:上题中其它条件不变,当直线DE的位置如图2所示时,探索DE、AD、BE之间的等量关系,并说明理由.归纳:_________________________________________________________________________________例2、已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB的中点,E、F分别在AC、BC上,且ED⊥FD.求证:(1)CF=AE;(2)S四边形EDFC=21S△ABC变式2:若上题中E、F分别为CA、BC延长线上的点,其他条件不变,那么CF=AE是否还成立?证明你的结论.归纳:_________________________________________________________________________________三、课后练习1、两个全等的含30°、60°角的三角板ADE和三角板ABC,如图所示放置,E、A、C三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点M,连接ME、MC,试判断△EMC的形状,并证明你的结论。2、如图,已知∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D,CE与AB相交于F。(1)求证:△CEB≌△ADC;(2)若AD=9cm,DE=6cm,求BE及EF的长。3、如下图,AC=BC,∠C=90o,D为BC边上一点,DE⊥AD,DE交AB的垂线于点E,求证:DA=DE.
本文标题:20级八年级上几何专题3:三垂图模型
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