牛顿第三定律练习题(一)

天行健，君子以自强不息兴☼辉地势坤，君子以厚德载物兴辉教育助力于人生启航服务于赤峰学子15147654105甲牛顿第三定律随堂练习抚今追昔1、力是_____________的相互作用，物体间相互作用的这一对力，通常叫做___________和_______________．物体间、作用力、反作用力2、两物体之间的作用力和反作用力总是___________，___________，___________．这就是牛顿第三定律．大小相等，方向相反，作用于同一直线上3、一对作用与反作用力和一对平衡力的主要区别如下课堂练习题1．甲、乙两队进行拔河比赛，若甲队胜（绳的质量不计），则()A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队与地面的最大静摩擦力大于乙队与地面的最大静摩擦力C．甲、乙两队与地面间的静摩擦力总是大小相等、方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力总是大小相等、方向相反2.如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上，在下面各对力中，属于作用力和反作用力的是()A．P所受重力和Q对P的支持力B．Q所受重力和Q对P的支持力C．P对Q的压力和Q对P的支持力D．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力3．在上题中，属于一对平衡力的是（）.4．关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是()A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车拉马的力B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．马拉车不论动还是不动，马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小D．马拉车不动或匀速前进时，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等一对力比较项目一对平衡力一对作用力与反作用力不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个不同物体上两个力涉及三个物体两个力涉及两物体可以求合力，且合力一定为零不可以求合力两个力的性质不一定相同两个力的性质一定相同两个力共同作用的效果是使物体平衡两个力的效果分别表现在相互作用的两个物体上一个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力两个力一定同时产生、同时变化、同时消失共同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上天行健，君子以自强不息兴☼辉地势坤，君子以厚德载物兴辉教育助力于人生启航服务于赤峰学子15147654105乙5．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是()A．物体发生力的作用时，先有作用力，然后产生反作用力B．作用力与反作用力大小相等、方向相反C．作用力与反作用力的合力为零D．作用力与反作用力的性质相同6.物体静放于水平桌面上，则()A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力7．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是()A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D．作用力与反作用力的性质一定相同8、下列说法正确的是（）A．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力B．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等D．用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等9、下列说法中正确的是（）A．人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进B．只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大10、手托着一木块，由静止开始向下加速运动，手对木块的支持力应该（）A.小于木块对手的压力B.等于木块对手的压力C.大于木块对手的压力D.小于木块所受的重力11、弹簧拉着木块在竖直平面内匀速下降,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是A.一对平衡力B.一对作用力反作用力C.大小相等，方向相反，作用在一条直线上D.大小相等，方向相反，作用在同一物体上12、关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（）A.做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的B.物体的合外力方向与它的加速度方向相同，与它的速度方向相反，则它的速度一定减小，加速度一定增大C.物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快D.物体所受合外力为零时，物体的速度一定等于零13、在一根细线下挂着一个静止的物体，在剪断细线的瞬时（）A.物体同时具有加速度和速度B.物体立即获得加速度，速度仍为零C.物体立即获得速度，加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零14、有一位女跳伞员在空中跳伞时，不幸伞未全部张开，眼看就要酿成惨剧，但她非常沉着，在快落到地面时，她用尽全力将未张开的伞向下猛拉，结果落到地面后，虽然受了伤却保住了性命，试用牛顿第三运动定律解释这个现象.天行健，君子以自强不息兴☼辉地势坤，君子以厚德载物兴辉教育助力于人生启航服务于赤峰学子15147654105丙15.下列说法中正确的是（）A.甲物体受乙物体的作用，则乙物体一定同时受到甲物体的作用B.甲物体受乙物体的作用一定是作用力，而乙物体对甲物体的作用一定是反作用力C.若把甲、乙两物体看成质点，则甲、乙两物体间的作用力和反作用力一定在甲、乙两物体的连线上D.甲物体受乙物体的作用力竖直向上，则乙物体对甲物体的作用力也是一定竖直向上16.在光滑水平面上放一测力计，甲、乙分别用100N的两个力沿水平方向拉测力计的两端，则测力计的读数应为（）A.0B.100NC.200ND.400N17.对于静止在斜面上的物体，以下说法中正确的是…（）A.斜面对物体的弹力与物体的重力是一对平衡力B.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是作用力与反作用力C.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是平衡力D.以上说法都不正确18.下列的各对力中，是相互作用力的有（）A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力19.(湖北黄冈模拟)如图3-1-4所示，有人做过这样的实验，把鸡蛋A向另一个完全相同的鸡蛋B撞去（用相同部分撞击），结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破。下列说法正确的是A.A对B的作用力大小等于B对A的作用力大小B.A对B的作用力大小大于B对A的作用力大小C.碰撞瞬间A的蛋黄和蛋白由于惯性会对A的蛋壳产生向前的作用力D.A碰撞部分除受到B的作用力外，还受到A的蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小20.关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是（）A.运动员在跳高时总是要用力蹬地面，才能向上弹起B.大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C.农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会旋转D.发射火箭时，火箭向下喷气，使火箭上升21.机车拉列车时，机车和列车之间的相互作用的分析正确的是（）A.机车没能拉动列车时，是由于机车拉列车的力小于列车拉机车的力B.机车拉动列车匀速直线运动时，机车拉列车的力与列车拉机车的力相互平衡C.机车拉列车加速前进时，机车拉列车的力一定大于列车拉机车的力D.机车拉列车动或不动，匀速前进还是加速前进，机车拉列车的力与列车拉机车的力总是大小相等、方向相反的，因为它们是一对相互作用力天行健，君子以自强不息兴☼辉地势坤，君子以厚德载物兴辉教育助力于人生启航服务于赤峰学子15147654105丁22.关于一对平衡力，以下说法中正确的是（）A.它们一定大小相等、方向相反且作用在同一条直线上B.它们一定作用在同一个物体上C.它们一定是同种性质的力D.它们可以是同种性质的力，也可以是不同性质的力23.如图3-1-5所示，长木板平放在地面上，用F=10N的力拉动木板上的小木块使其匀速前进时，木板静止，则木板的受力个数为（）A.3个B.4个C.5个D.6个24.甲、乙两人质量相等，分别站在相同的船上，初速度均为零，甲的“力气”大于乙的“力气”。它们各自握住绳子的一端，用力拉对方，两人相对船均静止，则（）A.甲船先到中点B.乙船先到中点C.两船同时到达中点D.无法判断25.如图3-1-6所示，物体处于静止状态，下列说法中正确的是（）A.绳对物体的拉力和物体对绳的拉力是作用力与反作用力B.物体的重力和物体对绳的拉力是一对平衡力C.物体的重力与绳对物体的拉力是作用力与反作用力D.物体的重力的反作用力作用在绳上26.甲、乙两队举行拔河比赛，甲队获胜，如果甲队对绳的拉力为F甲，地面对甲队的摩擦力为f甲；乙队对绳的拉力为F乙，地面对乙队的摩擦力为f乙，绳的质量不计，则有F甲____________F乙，f甲____________f乙。（选填“＞”“=”或“＜”）27.乒乓球落在地面上会被弹起，可乒乓球掉进水里却没有被水弹离水面，这是否说明牛顿第三定律不正确？解析:乒乓球落于桌面，给桌面一个压力，同时受到桌面反作用于它的向上的弹力，当弹力大于球的重力时，球向上弹起。但乒乓球落于水面时，因为水面容易发生形变对乒乓球起缓冲作用，于是双方的相互作用减小，同时球在弹起过程中水还会对球产生一个类似于拉力的作用，且这个力较大，所以球不能被弹起。答案:见解析参考答案：1BD2、CD3、A4、C5、BD6、A7、D8CD9CD10BD11BC12A13B14运动员猛力向下拉伞时，伞也对人施以等大的向上的拉力，若此拉力大于人的重力，人就会减速下降。15AC16B17B18B19ACD20B21D22ABD23C24C25A26=＞