文言特殊句式(2020届)

高考文言文专题复习——文言特殊句式文言句式文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。【点击考纲】“理解与现代汉语不同的句式和用法。”不同的句式：判断句、被动句、宾语前置和成分省略。倒装句（主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置）教学目标：1、理解并熟记解考纲中说明的“判断句、被动句、宾语前置和成分省略。”这四种特殊句式的常见形式。2、掌握这四种特殊句式在高考中的考查形式。3、掌握这四种特殊句式在翻译和断句题中的解题技巧。判断句一、常见判断句式有以下几种：名/代/名词性短语+名/代/名词性短语翻译成：XX是XX（一）“……者，……也”式。主语后面用“者”表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断。这是古汉语中表示判断的典型格式。如：廉颇者，赵之良将也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）1、“……者也”式。直接在谓语后面（句末）用“者也”表示判断。如：沛公之参乘樊哙者也（司马迁《廉颇蔺相如列传》）莲，花之君子者也。（《爱莲说》）2、“……者，……”式。主语后面用“者”表示停顿，而谓语后面不用“也”。柳敬亭者，扬州之泰州人，本姓曹。3、“……，……也”式。主语后面不用“者”表示停顿，只在谓语后面用“也”表示判断。如：和氏璧，天下所共传宝也。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）此大小之辩也。（庄子《逍遥游》）项脊轩，旧南阁子也。（《项脊轩志》4、“……，……”式。“者”“也”都不用，译成现代汉语时，只须在主谓语之间加“是”字。如：刘备，天下枭雄。（《赤壁之战》）人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》）巨是凡人，偏在远郡。（《赤壁之战》）汝是大家子（《孔雀东南飞》）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）（用是做判断动词起义较晚并且少见。）二、“……为（是）……”式。（用动词“为”）三、用“乃、即、则、皆、耳、必”等副词表示肯定判断；用副词“非”“未”表示否定判断。如：今公子有急，此乃臣效命之秋也。（《信陵君窃符救赵》）此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）此亡秦之续耳（《六国论》）单于益骄，非汉所望也（《苏武传》）富贵非吾愿，帝乡不可期。（《归去来兮辞》）四、无标志性判断，直接由名词对名词（或代词对代词）作出判断；如：刘豫州王室之胄。（《赤壁之战》）腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。（《滕王阁序》）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。连接高考2019年全国三卷（《吴起列传》）翻译下列句子:译：田文说：“这就是我的地位在你之上的原因啊。”吴起才自知比不上田文。兼而有者，其吾友杨君乎？（2分）2018年天津三卷（《吴起列传》）翻译下列句子:译：两者都具备的，大概就是我的朋友杨君吧？连接高考2018年全国2卷（《王涣传》）给划线句子断句王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义连接高考2013年山东卷（2）其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！【对应原文】夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多……及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。译：那些能够冒着每年的严寒而不改变品行的，不是松树吗？1、【2014年天津卷】将下列句子翻译为现代汉语（1）君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”〔3分）三、高考训练场【对应原文】明末赋役重，首事者往往破家，君条利弊上巡抚张公，公览而击节曰：“此真读书人。”于是广义田以资通区，置役田给诸甲，至今犹食其利焉。《文学徐君家传》徐君逐条列举了赋税中的弊端呈给巡抚张公，张公看了打着拍子赞赏说：“这是真正的读书人。”2、2014年广东卷（1）将下列句子翻译为现代汉语②甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。（3分）【对应原文】天长县鞫王甲杀人，既具狱，敞见而察其冤，甲畏吏，不敢自直。敞以委户曹杜诱，诱不能有所平反，而傅致②益牢。将论囚，敞曰：“冤也。”亲按问之。甲知能为己直，乃敢告，盖杀人者，富人陈氏也。相传以为神明。（《宋史刘敞传》）王甲知道刘敞能为自己主持公平正义，才敢告发，杀人的凶手就是富人陈氏。四、课堂小结判断句常见类型可分为一、“者”“也”表判断二、“为”“是”表判断三、“乃、即、则、皆、耳、必”等副词表示肯定判断；“非”“未”表示否定判断。四、无标识判断无论翻译中的判断句还是断句中的判断句，在语境中中读出语感，然后准确译文或断句。（二）、被动句：所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。这样的句子，称为被动句。在文言文中，被动句往往用“为……所……”和“见……于……”及其相应的变式结构来表示。一“为……所……”1．“为……所……”•（有如此之势而为秦人积威之所劫（《六国论》）•武父子亡功德，皆为陛下所成就。（《苏武传》）＊“为所……”──“为……所……”的省略形式不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）2．“为……”身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）•父母宗族，皆为戮没。（《荆轲刺秦王》）•身客死于秦，为天下笑。（《屈原放逐》二“见……于……”1．“见……于……”①臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉蔺列传》）②吾长见笑于大方之家。（《秋水》）2．“见……”欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。•众人皆醉而我独醒，是以见放。3．“于……”夫赵强而燕弱，而君幸于赵王六艺经传皆通习之，不拘于时。《师说》使不辱于诸侯。（《廉颇蔺相如列传》）三、“被＋动词”式。这种句式与现代汉语的被动句一样。如：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐》）妆成每被秋娘妒。四、无任何标志的被动句。这种句式不出现表示被动的词，可根据上下文的意思补出。举孝廉不行，连辟公府不就由此观之，王之蔽甚矣。洎牧以谗诛，邯郸为郡。小结被动句常见类型有一、“为”“所”表被动二、“见”“于”表被动三、“被”表被动四、无标志的被动高考训练场会世扰乱，恐为怨仇所擒。（3分）1、【2017年天津卷】（（王充《论衡·自纪篇》）翻译下列句子：译：正赶上社会动乱，（他的祖父）担心被仇人捉住。【对应原文】岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。2、【2011年重庆卷】把划线句子翻译成现代汉语是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻，奸民乘间行剽劫，吏议发兵剿，公曰：“此辈迫饥寒为盗，抚之甚易，迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害，督丁壮材勇者巡察，时刺取其渠魁击杀之，盗遂息。《江公皋传》译：这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。3、【2012年辽宁卷】把划线句子翻译成现代汉语帝宴群公，酒酣，从容曰：“今日名臣共集，何如尧舜时邪？”顗固醉厉声曰：“今虽同人主，何得复比圣世！”帝大怒，手诏付廷尉，将加戮，累日方赦之。后因酒过为有司所纠，帝亮其情，亦未加黜责。（《周顗yǐ传》）译：后来（周顗）因醉酒的过失被有关官员检举，皇上谅解他的情况，也没对他贬斥责罚。4、【2012年山东卷】•兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬履涂泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。•（《阴兴传》）译：光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先进入清理宫室，非常被亲近信任。•旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。•（《韩文传》）2014年新课标2卷5、把划线句子翻译成现代汉语译：淳安公主受赐田地有三百顷，又想强夺任丘老民众的产业，因韩文尽力相争才停止。译：王筠天性宽弘敦厚，不因为技艺才能而自视高人一等，而且年轻时就有才华名望，在当时和刘孝绰都被世人看重。6、2014年四川卷筠性弘厚，不以艺能高人，而少擅才名，与刘孝绰见重当世。《梁书王筠传》课堂小结被动句常见类型有一、“为”“所”表被动二、“见”“于”表被动三、“被”表被动四、无标志的被动无论翻译中的被动句还是断句中的被动句，都应在语境中读出语感，然后准确译文或断句。变式句变式句主谓倒装宾语前置状语后置定语后置主谓倒装为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。例如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）②渺渺兮予怀！（《湘夫人》）③亦太甚哉，先生之言也！《史记·鲁仲连邹阳列传》宾语前置•所谓宾语，就是动词所涉及的对象。在现代文中宾语一般处于谓语之后用来回答是“谁”或是“什么”的；而在古代汉语中，却往往出现宾语放置在动词谓语之前的情况，这种现象就叫宾语前置1、三岁贯汝，莫我肯顾（《硕鼠》）2、忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）3、然而不王者，未之有也。（《寡人之于国也》4、古之人不余欺也！（《石钟山记》）5、秦人不暇自哀（《过秦论》）一、否定句中代词宾语前置格式：主＋否定词（不、未、无、莫、毋、弗）＋宾（余、吾、尔、自、之、是）＋动•二、疑问句中代词宾语前置（1）良问曰：‘大王来何操？《鸿门宴》（2）问女何所思？（《木兰辞》）（3）以五十步笑百步，则何如？《寡人之于国也》（4）彼且奚适也？《逍遥游》（5）且焉置土石？（《愚公移山》）（6）沛公安在？《鸿门宴》（7)吾实为之，其又何尤？《祭十二郎文》格式：主十宾「谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉」＋动？(1)微斯人吾谁与归(2)一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》（3）不然，籍何以至此？《鸿门宴》（4）余是以记之。《石钟山记》（5）将子无怒，秋以为期。《卫风·氓》（6）是以区区不能废远。《陈情表》（7）奚以知其然也？《逍遥游》三、介词宾语提前介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。格式：宾＋介＋动夜以继日静以修身俭以养德严以律己宽以待人四、用“之”、“是”作标志的宾语前置格式：主＋宾＋之（是）＋动（1）句读之不知，惑之不解（《师说》）(2)唯陈言之务去(3)宋何罪之有？(4)惟命是听(5)惟利是图(6)惟马首是瞻(7)惟兄嫂是依《祭十二郎文》•金人来索太上，帝后，诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求关类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，给金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。因帅兵讨定，斩首为乱者以献，苟不已，刚以死继之，”越五日，无肯承其事者，傅曰：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。真题再现：【2015年全国1卷】把下列句子译成现代汉语译：金人虽然不索取我本人，我也应当跟太子一起去，求见两位酋长当面谴责我们，或者还有可能把事情办好。真题再现：【2012年上海卷】把下列句子译成现代汉语苟，子何如？（3分）【对应原文】卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎?”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎?”式曰：“臣生与人无争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤?”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此匈奴可灭也。”使者以闻。（《卜式传》）译：如果是这样，你想什么呢？定语后置•现代汉语里，定语一般都放在中心词(主语和宾语）的前面，起修饰限制的作用。但在古代汉语里，为了突出和强调中心词，有时也会把定语放在中心词之后，这种情况叫做“定语后置”。1、中心词+之（而）+定语+者①马之千里者，一食或尽粟一石。(《马说》）②僧之富者不能至，而贫者至焉。（《为学》）③石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）④缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？（《五人墓碑记》）﹒日行千里的马，一顿有时能吃掉一石小米。富和尚不能到达，穷和尚却到了那里发出铿锵的声音的石头，到处的石头都是这样的）能够不改变自己志向的官员，普天之下，有几个人呢？﹒﹒﹒﹒2、中心词+定语+者①有奇字素无备者，旋刻之。（《活板》）②村中少年好事者，驯养一虫（《促织》）③求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）④太子及宾客知其