小学语文课题研究小课题研究活动记录

“以导促学，同伴合作，构建有效课堂教学模式”小课题研究活动记录时间2014年11月3日课题名称自主学习参加人语文组全体教师地点会议室活动形式集体讨论活动主题学习小课题文件精神，制定小课题研究实施方案活动主要内容一.由薛志刚主任人传达课题研究的相关文件精神，领会本次课题研究的要求。1．学习课题研究管理办法，明白研究各阶段的要求。2.“档案袋”的内容和各项要求。二、小课题研究实施方案的制定1.了解课题实施方案的内容。课题研究的背景和意义。课题研究的步骤和举措。记录人王东子课题成果的预期和呈现。2、讨论本课题开题报告的具体内容重点：（1）课题名称的界定和解读1、使学生会学、善学，养成良好的学习习惯；2、不断提高教师的教学水平和教学艺术，特别是在学法指导方面的能力，并不断总结，不断实践，从而达到提高教学质量的目的；3、探索学生学习方法指导的途径及方式，形成系统、实用、开放的以学生为主体的学习方法指导模式。三、课研究活动中各位老师应承担的任务