12.9歌咏比赛活动方案

第1页开发区二中“纪念12·9红色经典歌曲合唱比赛”活动方案一、活动目的：“前车之鉴，后事之师”，只有铭记历史，才能更好地把握未来。为了纪念“12•9”爱国学生运动79周年，教育青少年学生铭记革命历史，加强广大学生思想道德建设，增强学生的爱国主义情感，展示新时代中学生的青春风采，激发学生爱国奉献、立志成才的热情，丰富活跃校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题：“唱响红色旋律展现青春风采”三、活动时间与地点：12月8日下午，操场。四、实施办法：1、以班级为单位进行参赛，每班合唱两首歌曲。2、各班合唱曲目自选，曲目内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。3、比赛分预赛和决赛两阶段进行，预赛由各年级自行组织，决赛由校团委组织。4、比赛要求：要求尽可能统一服装，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌；力求多声部合唱，有指挥，有伴奏。5、比赛顺序提前抽签决定。请各年级务必于12月6日前将参加决赛的班级名单及参赛曲目、伴奏音视频上交团总支。五、奖项设置：决赛设一、二、三等奖，分别按4、5、6名额分配。六、评分办法和评分标准：评分办法：比赛采用现场亮分的办法；分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分；每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位；按百分制记分，起评分80分。评分标准：1、选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。（10分）2、全班学生参与，队形工整，着装统一。（10分）3、参赛班级能遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。（10分）4、演员演唱时精神饱满、充满朝气活力、台风好，能展示一种积极向上的精神风貌。（10分）5、演唱时，节奏、拍子准确，声部和谐，能与指挥及伴奏配合默契。（20分）6、声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。（10分）第2页7、有一定的演唱技巧，声情并茂，整体效果好，有较强的感染力。（20分）8、指挥仪态端庄大方，举止自然得体；指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。（10分）七、组织机构及活动准备：1、评委：2、合分、奖状填写：3、主持及摄像：4、物品采购及音响设备：由政教处负责。5、舞台搭建及会场布置：由刘卫国老师负责。6、横幅制作及悬挂：由刘海峰老师负责老师负责。7、学生入场秩序及位置安排：由王宏伟老师负责。8、会场纪律督导：年级负责人及全体班主任。9、前期宣传：各班班主任要在班级大力宣传此次歌咏比赛的目的及意义，积极开展此次歌咏比赛的筹备和演练工作；团委负责校园海报张贴。10、预赛工作：各年级组要在规定时间内做好决赛的选拔和上报工作，确保入选比赛的高质量、高水准。通过激烈的角逐，评出了一等奖4名，每名羽毛球拍2付二等奖5名，每名羽毛球拍1付三等奖6名，每名跳绳1条并现场为获奖班级颁了奖。第3页附一：歌咏比赛评分标准序号评分事项总分评分要点1歌曲内容10选曲得当，紧扣主题，积极励志向上。2精神风貌30队形工整，着装统一。（10）遵守赛场纪律，上下场动作迅速、井然有序。（10）精神饱满、充满朝气活力、台风好。（10）3演唱效果50节奏、拍子准确，声部和谐，与指挥及伴奏配合默契。（20）声音整齐洪亮、唱词清晰，音色优美。（10）有一定的演唱技巧，声情并茂，有较强的感染力。（20）4指挥艺术10仪态端庄大方，举止自然得体；指挥得当，与演唱、伴奏之间相互配合，协调一致，充满激情、动作优美。备注：1、分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分。满分为100分，起评分为80分。2、评委打分须保留到小数点后一位，比赛中所有评委同时为参赛者打分。评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低，取其余分数综合平均分为该选手的成绩，平均分保留小数点后两位。3、主题与内容要求：“唱响红色旋律展现青春风采”；要能通过演唱红色经典爱国主义歌曲的形式，激起学生的爱国主义热情，展现健康向上、团结协作的青春靓丽风采。4、各参赛班级如无伴奏、指挥、表演不完整、参赛人数过少，请评委酌情扣分。