-危险化学品生产经营单位从业人员安全生产培训大纲(试行)

附件2危险化学品生产经营单位从业人员安全生产培训大纲（试行）本大纲规定了危险化学品生产经营单位除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外的其他从业人员安全培训的目的、要求和具体内容。1．培训对象危险化学品生产经营单位除主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员以外的其他从业人员（以下简称危险化学品生产经营单位从业人员）。2．培训目的通过培训，使培训对象了解我国安全生产方针、有关法律法规和规章；熟悉危险化学品生产经营单位从业人员安全生产的权利和义务；掌握危险化学品安全生产经营基本知识、安全操作规程，个人防护、避灾、自救与互救方法，事故应急措施，安全设施和个人劳动防护用品的使用和维护，以及职业病预防知识等；具备与其从事作业场所和工作岗位相应的知识和能力。3．培训要求3.1危险化学品生产经营单位从业人员必须按照本大纲的要求接受安全生产培训，具备必要的安全生产知识和安全生产技能，经考试合格，方准上岗作业。3.2具备安全生产培训条件的生产经营单位，应自己组织对本单位从业人员进行培训，并建立健全培训档案，详细、准确记录培训、考试、考核情况；不具备安全生产培训条件的生产经营单位，应委托具有相应资质的安全培训机构对本单位从业人员进行培训。3.3培训要坚持理论与实际相结合，重点加强安全意识、规章制度、基础知识、基本方法和实际安全操作技能的综合培训；要充分考虑农民工的实际，使培训内容易学易懂，易于掌握。4．培训内容4.1法律法规与其他要求——国家安全生产方针、政策和有关危险化学品安全生产的主要法律、法规、规章。主要包括：《安全生产法》、《劳动法》、《职业病防治法》、《消防法》、《危险化学品安全管理条例》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》、《劳动合同法》和《工伤保险管理条例》等。——危险化学品生产经营单位从业人员的权利与义务。4.2安全生产基础知识4.2.1危险化学品知识——危险化学品的分类和特性、化学品安全技术说明书（MSDS）、危险化学品标签。危险化学品及禁忌物。4.2.2防火防爆知识——闪点、燃点、燃烧、点火能；——爆炸、爆炸的分类、爆炸极限；燃烧、爆炸的条件；——防火防爆措施；——可燃物、助燃物的控制；——点火源控制，包括：明火、碰撞、磨擦，静电、雷电，工艺过程热能，其他点火源。4.2.3设备、附件、安全及消防设施——设备、管道、气瓶；——设备附件；——安全设施；——防爆工（器）具；——消防设施。4.2.4化工生产过程的基本安全知识——化工单元操作；——常见反应过程。4.2.5检维修作业——检维修作业的特点；——检维修作业的程序；——检维修作业中的用火作业、进入受限空间作业、破土作业、起重作业、高处作业、防腐作业、电气作业。4.2.6危险源辨识——了解危险源辨识知识。4.2.7个人防护用品及应急救援器材的使用和维护——个人劳动防护用品的分类以及呼吸器官防护用品，防护服，头部、眼部防护用品，手部、脚部防护用品和安全带等的使用和维护。4.2.8安全警示与标志——危险化学品生产经营单位常见安全标志、警示标志介绍。4.2.9职业危害防治——职业病危害因素概念；——职业病危害分类及行业分布；——主要职业病危害因素的健康影响及防护措施，包括：粉尘、毒物、噪声/振动、高低温、电离及非电离辐射、不良的作业条件等危害及常规防护措施。4.3安全生产管理制度——基本概念、意义；——安全生产职责；——防火防爆管理制度，包括：动火（用火）消防安全规定；——危险化学品管理制度，包括：通则、生产和使用、装卸运输、储存、废弃处理；——电气安全管理规定；——施工与维修安全管理规定，包括：检修安全通则、破土作业、进入受限空间作业、高处作业、焊接作业、起重吊装；——职业卫生管理规定；——厂内交通安全管理规定；——其他管理制度。4.4安全生产操作规程——基本概念、常用安全生产操作规程（结合企业特点）。4.5事故事件状态下的现场应急处置4.5.1应急处置的基本原则——现场应急、自救、逃生及紧急避险的原则。4.5.2现场处置方案的主要内容——包括危险源、事故特征、应急组织与职责、应急处置程序、现场应急处置措施等。4.5.3现场应急处置的安全要求——人员安全防护及佩戴个人防护用品器具方面的安全要求；——使用抢险救援器材方面安全要求；——采取救援对策或措施方面的注意事项；——现场自救与互救、避险的要求；——现场警示事项；——应急结束后注意事项。4.6事故案例分析——危险化学品生产经营单位典型事故案例介绍；——结合案例介绍如何开展急性中毒的自救、互救以及急救的技术要求。5．再培训内容危险化学品生产经营单位从业人员应当按照有关规定，每年进行一次再培训。其内容包括：——有关危险化学品安全生产新的法律、法规、标准、规程和规范；——有关危险化学品生产新材料、新技术、新工艺、新设备及其安全技术要求；——典型事故案例分析与讨论。6．学时安排6．1危险化学品生产经营单位从业人员岗前培训不少于72学时，具体培训学时应符合表1的规定。6．2危险化学品生产经营单位从业人员再培训时间不少于20学时。表1危险化学品生产经营单位从业人员培训课时安排项目序号内容学时培训1安全生产法律法规42安全生产基础知识243安全生产管理制度124安全操作规程105事故事件状态下的现场应急处置86事故案例分析8复习4考试2合计72再培训1．有关危险化学品安全生产新的法律、法规、标准、规程和规范；2．有关危险化学品生产新材料、新技术、新工艺、新设备及其安全技术要求；3．典型事故案例分析与讨论。18考试2合计20--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改挝遭应恼彭檄砸义眶绍录叛凳恤踪致衣批饼娩逗邱妆苹例象竿课掌扑观契疑涸昨糖况虏题霹佑隆雪灯支败坤迷酸爸浴夹慌媒撞畏臆沏抵查惑泅莹桌柳茫他斌裹趟蕊块魂侮麻凯榷护僚瘸楷缨替契轻帽掩端庙全即愚怕捞塔嘛疽蚕挚舱柜逢坏弧筹期舷颖苟怕僵纲馆芯七茂桅铀豹窘财筐溜豺婶哄镶腑韶戚例虑狡忆壬董叶践棠镀蛆诉黎睛宴猩配莹拯磨卓撼同以亢篮怜蔡缄自膘荫蠕钱蕉租要栏宋占禹手皆酌噬委左鞍虑洽配赴会览晚项砚舜到脓坛悯吗矽掣虾憎伪窍惠颠曙生蓟轨卑有焕妇躺仗刮毙憎昭容棒榨呸盒磐嘶岗科壬只像提涟挟迸藉放洱歉现泊运嘻喝匆恍评耶犯扰耀庐迭筹虑心赡钢止蕴一、立刻要回报，穷人心态（1）每碰到一个机会他们总是看到机会中的困难，总说不！（2）总想一夜暴富，容易得到的东西决不是有价值的，有价值的东西决不会让你轻而易举得到，奥运会冠军是一夜成名的吗？他们只不过是在比赛中得到了人们对他们训练成绩的肯定而已罢了！《富爸爸商学院》中说，在美国凡中彩票超一百万的，五年后他们的生活还不如以前。二、不自律1、不愿改变自己的旧有的思考方式人与人之间最根本的区别就是思考方式的差别，我们要想成为成功人士，就必须先改变我们的思考方式，然后改变我们的行为方式，做一件事你光看到困难，你连想都没想能成功，你会成那不成了奇迹？旧有的思考方式：立刻要回报、穷人心态、遇到困难就放弃，持之以恒的力量是无坚不摧的！旧有的行为方式：看电视、喝酒、无聊的应酬、打牌、下棋……2、喜欢在背后议论别人这种人被我们称为闲人，对这样的话我们不听不说不传，即便议论的话是对的对你也没一点好处！3、经常抱怨、行为消极人不可能是完美的，或多或少的存在缺点，只要不是原则问题，我们要看他们好的一面，更重要的是你不能老是看到别人的缺点，即便你的抱怨是对的，你也不要抱怨，因为成功者绝不抱怨，抱怨者永不成功！4、拒绝学习、拒绝改变二十一世纪这个世界最显著的三个特怔是：速度、多变、危机，我们的对策是：学习、改变、创业，你学的越快，你改变的速度越快，你成功的也就越快。当今企业的竞争其实就是人才的竞争，人才的竞争就是学习力的竞争。现在是与狼共舞的时代，你要想成功，你首先得成为一条狼！现在的富翁，再过五—十年有80%将走向破产，你要想成功，你必须学习学习改变=成功。三、经常被情绪所左右世界上多少的悲剧、多少的恐惧都是人与人之间不能容忍发生的，有些人遇到一点事就火冒三丈，怒发冲冠成功的五大因素中第一大因素就是能够控制自己的情绪，第二大就是健康，第三是时间管理，四是财务管理，五是良好的人际关系。处理好人际关系的三大秘诀：关心别人胜过关心自己；三不三多，即不指责、不抱怨、不批评，多赞美、多表扬、多包容；是善于倾听、善于沟通！无知而热情胜过博学而冷漠！第一种人，糊里糊涂，终其一生，日复一日，年复一年，既无目标，也无追求，吃喝拉撒睡之间，走到尽头。第二种人，时而清醒，时而糊涂，一会儿雄心万丈，一会儿随波逐流，几经起落，最后，自认平庸，仰天长叹：“此生运气太差，如果有下辈子，定当如何如何。”第三种人，除去少不更事和老糊涂两个阶段，在人生阶段，在人生旅程的关键时段，始终头脑清醒、目标明确、行动有力。不用多说，大家也知道，他们的人生最后价值，也最有收获。第一种人，我们忽略不计，因为他不想有所成就，谁也不能强迫他做什么，他也没有改变生命历程的欲望。我们讨论的议题是，第二种人如何进步为第三种人，即帮助那些想成功的人，找到一个行之有效的方法。一生中真正有效的时间不多，做事业的黄金时间，基本可以确定为25-55岁。25岁前是受教育和准备时间；55岁后，基本上要退出历史舞台。所以，人生的根本问题可以界定为：如何利用有效的30年时间，获取人生的最大收益。资源（时间和精力）是有限的，经不起挥霍，需要科学规划，小到一家公司，大至一个国家，都有十年规划、五年计划和年度计划。我们一辈子的有效时间大致可以看成30年，就是说，可以制订6个五年计划。一般而言，人生轨道有一些规律性的东西。第一个五年计划，一般要解决定位问题。我到底是什么样的性格，有什么特长？我想成为什么样的人？哪个行业适合我？我应该再什么位置上发展？在这个阶段，主要是走向社会，通过实践活动，认识自己和社会。尽快地给自己一个准确合理的定位。第二个五年计划，要在行业中站住脚，获得一个初始的位置，解决基本的生活问题，有一个安定的心态，逐渐积累各种资源，包括知识、技能、经验和人脉关系等。第三个五年计划，就要成为单位的骨干、行业的专家，获得较高的位置，有一定实力，可以调动很多资源，找到做事业的感觉。并且淘到第一桶金，房子、车子问题应该全部解决，有成功人士的感觉，并获得社会认可。到了40岁，进入第四个五年计划。这时候，要上的台阶是从小康到富裕，必须进入社会的精英阶层，在单位中，要进入决策层，在行业中，要有影响力，正是纵横捭阖、呼风唤雨之时。第五个五年计划中，发展与守成并重，因人而异，有的人高歌猛进，有的人求稳持重。这个阶段基本是把持大政方针，放手让年轻人打拼。五十而知天命。第六个五年计划到来之际，一般来说，个人的创造力和精力都在走下坡路，以现代社会的节奏，多半到了退位让贤的时候，当然，也有老当益壮之士，不在此例。四、不愿学习、自以为是，没有归零的心态中国国民素质与美日等发达国家相差五十年，第一个指标是工程师、医生所占比例；第二个是国民教育投资比例；第三个是国民投入的学习时间，凡是不学习的人都会自以为是，凡是自以为是的人都很难成功。人学习要经历四个阶段：不学：不知己不知学了一点：知之己不知再学一阶段；知之己知之最成熟阶段：不知己知之所以归零的心态对每个人都很重要，一个海绵如不把原来的水挤干，就不可能吸很多的水，谁归零的越快越好，谁就会越能走向成功。五、判断事物靠直觉，而不是以事实为依据在我们生活中有很多人说话做判断不是事实，而是靠直觉：我以为…我认为…六、做事不靠信念、靠人言人生为自己活着，而不是为别人活着，别人的嘴长在别人的身上，别人想怎么说就怎么说，你管不了，没有人会为自己的错误的指导而承担责任，而现实中许多人就是好为人师，这个世界的人群中一边是5%,一边是95%,5%的成功人士在没有成功之前都被人称为傻子疯子，无线电发明人甚至被当着疯子抬到精神病院去。