部编教材三年级上册第一单元复习总结

1.大青树下的小学一、抄写下列词语和短语绒球服装装扮影子清晨二、背过下列词语鲜艳的服装欢唱的小鸟飘扬的国旗可爱的小学古老的铜钟粗壮的枝干敬爱的老师洁白的粉墙三、重点语句分析1、描写窗外十分安静的句子：树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了两只猴子，这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。本句话运用了拟人和衬托的修辞手法，表现了小学生上课时的专心，突出了同学们朗读声音好听。2、课文第3段中的一对反义词：安静——热闹3、招引的近义词：吸引4、这是一所团结、美丽、欢乐祥和的学校。2、花的学校一、抄写下列词语和短语荒野飘落竹笛罚站双臂跳舞猜想足够表扬所以二、背过下列短语簌簌地响湿润的东风三、重点语句分析1、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。给东风以人的动作，营造出一种轻松愉快的气氛，运用了拟人的修辞手法。2、树枝在林中互相碰触着，绿叶在林中簌簌地响，雷云拍着大手。这是一个拟人句，通过写树枝、绿叶、雷云的动作来表现他对花孩子的期待与欢迎。3、这是，花孩子们变穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来......“冲”字表现了花孩子渴望出来玩耍的心情，以及对自由的向往。4、课文第8、9自认段中的“急急忙忙”、“扬起双臂”表现了花孩子想回家的急切的心情以及对母亲的依恋。5、清风一来，他们会伸伸懒腰；蝴蝶一来，他们会翩翩起舞。3、不懂就要问一、背诵下列词语的意思照例：按照平常的做法。糊里糊涂：思想处于模糊不清的状态。厉声：声音严厉。鸦雀无声：形容非常安静。摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。霎时：指时间很短。二、这篇课文告诉我们孙中山是一个勤学好问（敢于提问）的学生，本文的中心句是：学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就算挨打也值得。语文园地一一、背诵并默写下列词语摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥二、默写《所见》所见【清】袁枚这首诗表达了诗人对小牧童充满童趣的生活画面的喜爱。