初二语文《故宫博物院》ppt课件

故宫博物院午门东华门西华门城墙护城河护城河与角楼角楼午门与金水桥汉白玉桥太和门狮雕太和门太和殿太和殿金銮殿宝座太和殿内景庄严富丽太和殿藻井太和殿藻井中和殿中和殿休息室中和殿保和殿保和殿休息处保和殿考试记时器保和殿后云龙台阶乾清宫外景乾清宫内景交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫喜床、百子帐御花园御花园御花园蟠龙槐顺贞门神武门故宫远眺读一读,写一写磬攒鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿qìngcuánáotóulíulízăopánzhóuluándiàn字词解释博：多，丰富。矗立：高耸直立。湛蓝：深蓝。藻井：天花板上的一种装饰处理。妃嫔：泛指后妃们御道：专供皇帝走的路。玉玺：秦朝后专指皇帝用的印。蟠龙：曲折环绕的龙。馨：香。磬：石制的打击乐器。迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。《故宫博物院》音频朗读.wma神武门午门太和门太和殿—乾清宫—坤宁宫—御花园练习：在图中指出下列建筑名称：神武门、午门、太和门、太和殿、乾清宫、坤宁宫、御花园。为了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语，有条理地加以说明。在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙按空间顺序介绍，有一个立足点，确立方位大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。正中上面背后两旁中央周围下面周围作者所使用的其它方位词从…往里、沿着、穿过、进了、走进、到了、往北、在两边、在中间从方位词可以看出作者的立足点在不断变化，这属于“动点观察”。静立某种建筑物时，需要进行“定点观察”。本文在安排说明次序时注意到：（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，运用准确的表方位的词语，按照“由南到北”的空间顺序，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理清楚。以空间说明顺序为主。这种按照事物的空间分布位置介绍的说明顺序叫作空间顺序。文章结构提纲:先概括介绍故宫的总体布局以及总的特点.然后以保和殿后面的小广场为界,把故宫分为前朝和内廷两部分,分别加以介绍.最后借登临景山俯览故宫全景,对上文的具体分说作总结,再次突出故宫的和谐统一,使读者对故宫整体和局部的特点获得完整而具体的印象.一：概括说明故宫的位置及历史。(1段)二：介绍故宫的主要建筑特点。(2—15段)三大殿(紫禁城中心)外观、规模(4段)太和殿◆外形(5段)◆内景(6段)◆位置(7段)◆用途(8段)中和殿：概貌、用途(9段)保和殿：用途（10段）“前朝”“内廷”通道(分界地带)(11段)天安门—端门—午门(五凤楼)—庭院—金水河—汉白玉石桥—太和门（3段）总写故宫整体及特点。（2段）乾清宫：用途(12段)交泰殿：(13段)坤宁宫：用途(13段)(与前三殿比较)写后三宫特点(14段)御花园(园林特色)(15段)三：从景山鸟瞰故宫(16段)太和门是宫中等级最高的门。是三大殿的正门。太和门两侧各设铜狮一尊，左雄右雌，威武凶猛。雄狮脚踏绣球，象征权力和天下，雌狮左足抚幼狮，象征子嗣昌盛。太和殿是紫禁城内最体现中国帝制权力的象征，不仅面积是紫禁城诸殿中最大的一座，而且型制也是最高规格.俗称“金銮殿”,高28米面积2380平方米,是我国现存最早的土木结构建筑.在明清王朝,太和殿的主要用途是什么?明清两代皇帝继位、结婚、册立皇后，元旦赐宴、命将出兵等都在这里举行。根据课文第六自然段内容归纳:太和殿内景主要特点是什么?为什么这样设计?太和殿内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案.因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,所以用龙来突出皇帝的尊严故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百年的历史了。集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。说话训练•请同学们采用与本文不同的顺序口头介绍故宫。