闽教版信息技术六年级上册趣味编程1：猜数游戏

趣味编程1富阳猜数游戏任务一：分析猜数游戏编写思路开始计算机随机产生一个数，记为a键盘输入一个数，记为bb=ababa否结束提示：恭喜你，答对了！是是提示：大了否否是提示：小了为什么要先判断是不是相等呢？先判断相等，相等则游戏结束，不相等给出提示后再次猜测会变化的数值——变量五年级和六年级进行篮球比赛，10分钟后小明打电话问沈老师五年级的得分，得到回复是20分，过了20分钟，得到回复是50分，怎么同样是五年级分数会有不同的答案？任务二：创建变量变量名：见名知意(自学书P33-34，尝试新建变量“shuzi”)是一个可能持续改变的量在计算机中，用变量来存储会变的量，在不同的时刻，该变量的值可能不一样，因为该变量可能被重新赋值。任务三：获取从键盘输入的数自学书34页“3.获取从键盘输入的数”，尝试编写下面的脚本:任务四：编写游戏脚本小明周五放学时对小华说：如果周六上午下雨，我就在家看电视。周六上午没有下雨，你们能断定小明是怎么安排的吗？满足条件，才知道要怎么做任务四：编写游戏脚本自学P35开始计算机随机产生一个数，记为a键盘输入一个数，记为bb=ababa否结束提示：恭喜你，答对了！是是提示：大了否否是提示：小了创新活动猜对数字，先显示“恭喜你，答对了！”2秒，接着显示“猜测的次数”。学习内容1.搭建演示文稿的结构2.创建、保存演示文稿3.插入、删除、移动、复制、预览幻灯片自我评价书本P36，请给自己打上小星星。