二年级上册数学

第一单元：《长度单位》课题:认识厘米完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练（看一看，填一填）。1.（）厘米2.（）厘米3.（）厘米二、课时达标（重点）（一）量一量，填一填。1.这本练习册长约（）厘米，宽约（）厘米。2.数学书长约（）厘米，宽约（）厘米。（二）我是测量小高手。（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米这个图形是（）形，四条边共（）厘米。（三）我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画“√”）（）（）（）三、能力提升将3根长10厘米的木条钉成一根长木条，每两根木条的重叠部分是3厘米，这根长木条的长是多少厘米12301230012345678901234567891110945678课题：认识米完成时间：分钟（30分钟以内）编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练我会选“米”和“厘米”来填空。桌子高约80()床长2()牙刷长约15()汽车长约3()茄子长约20()小红高130()二、课时达标（重点）（一）我会填。1.量较长的物体或距离时，通常用()作单位。2.用尺量较短的物体时，通常用()作单位。米=()厘米800厘米=()米4.9厘米比()少4厘米。5.18厘米－9厘米=()厘米60米+7米=()米（二）我会比较。1.在〇里填上“＞”、“＜”或“=”。33厘米〇23厘米100厘米〇1米40厘米〇4米1米〇30厘米＋70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。6厘米60厘米6米66厘米60米（三）我是数学小法官。（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。（）2.学校教学楼高16米。（）3.一根黄瓜长18米。（）4.小明的身高是135厘米。（）（四）圈出合适的答案。比１米长比１米高比１米长比１米短比１米矮比１米短（五）森林运动会。终点起点60m50m40m30m20m10m0m③②④①1.正在进行的是（）米短跑比赛。2.（）号是冠军。3.①号比②号运动员慢（）米。4.②号比④号运动员快（）米。三、能力提升小明从家到学校要走50米，一天早上他从家出发去上学，去了一半，发现忘记带文具盒了，于是回家去取文具盒，再去学校小明一共走了多少米课题：认识线段完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练1．黑板边、桌子边、书边都可以看成（）。2、我会判断。（下面图形中，是线段的画“√”）（）（）（）（）（）（）3、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。（）条（）条（）条()条（）条（）条（）条二、课时达标（重点）（一）心灵手巧。1.小小机器人。⑴数一数，机器人身上共有（）条线段。⑵用彩笔把这些线段描一描。⑶画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。2.画一条5厘米长的线段。3.画一条比5厘米长3厘米的线段。4.画一条比5厘米短2厘米的线段。（二）小猴要回家，走哪条路最近①③②走第（）条路最近。（三）量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。第一条：（）厘米第二条：（）厘米第三条：()厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米2.第三条线段比第一条线段短多少厘米3.三条线段一共长多少厘米三、能力提升第一单元阶段测评完成时间：45分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、填一填。1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。量较短物体的长度可以用（）作单位。2、量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。3、1米=（）厘米400厘米=（）米这支回形针长()厘米这支铅笔长()厘米。4、在（）里填上合适的单位。①一本书厚1（）②手掌的宽约8（）③操场长约60（）④课桌的高65（）⑤一条跳绳长2（）⑥哥哥的身高1（）28（）5、30米+8米=（）米12厘米-7厘米=（）厘米27厘米+6厘米=（）厘米54米-4米=（）米二、选一选（把正确答案的序号填在括号里）1、下面三条线中，()是线段。【①②③】2、要知道学校的操场有多长，应该用()来量。【①三角尺②米尺③卷尺】3、你的椅子大约高()。【①45厘米②45米】4、一棵树的高度大约是3()。【①厘米②米】三、辨一辨（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。1、一张单人床长2米。………………………()2、一块橡皮擦的厚10厘米。………………………()3、一枝自动水笔的长是16厘米。………………()4、小红爸爸的身高有170米。…………………()5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。…………()四、量一量。1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。第一条()厘米第二条()厘米①两条一共有()厘米。②第二条比第一条长()厘米。2、估一估，量一量，填一填。估计长()厘米估计长()厘米实际长()厘米实际长()厘米3、量出下面图形每边的长度。五、画一画。画一条长4厘米的线段。六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗_______________________________________________________________七、解决问题。1.大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米2.两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米3.工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修第二单元：《100以内的加法和减法（二）》课题：不进位加完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练1．笔算加法时一定要注意（）要对齐，从（）位加起。2、我会看图列式计算。（1）（）（2）（）＋()＋（）（）（）二、课时达标（重点）1、笔算练功房26+43=52+27=25+35=28+61=59+20=31+68=2、3、把下面的算式按得数从大到小的顺序排列起来。40+1144+258+5021+25十位个位———————————————————————————4．这辆客车的准乘人数为36人，车上原有32人，途中又有5人上车，请你帮黑猫警长判断一下这辆车超载了吗三、能力提升在□里填上合适的数。□4□□3□＋2□＋1□＋□77698□4课题：进位加完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练1．（）位相加满十，向十位进1。2．拨一拨，算一算，填一填。二、课时达标（重点）1、我会填“＞”、“＜”或“=”。32+6〇6029+38〇6254+42〇8870〇61+947+25〇5322+30〇5037+25〇8026+28〇40+1432+18〇27+732、看图列式计算。3、解决问题。三、能力提升。猜一猜中的是数字几试着填一填吧!654+3+7+58973100课题：退位减完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练1．我会算。50-30=43-20=39-39=85-35=46-40=73-3=2．划一划，算一算。二、课时达标（重点）1.笔算练功房。87－23=48－18=66－12=84－40=2.帮小动物回家。（连一连）6164362517+867－4278－1736+2869－333.下面两筐水果，梨比苹果多多少个4．奶奶喂养的小兔和小羊共有54只。5．还有多少页没有看呢三、能力提升。小马虎做减法时，错把减数17写成了14，结果得12。聪明的小朋友，你知道正确的差是几吗课题：解决问题完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练1．动手画一画。（1）画△，比☆多3个。（2）画○，比☆少3个。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2．猜猜我是谁。二、课时达标（重点）1．看图列算式。2．一条短裙的价格是多少钱3．“六一”儿童节到了，玩具店对下列每种玩具都优惠9元。（1）买①号玩具需要多少钱（2）买②号玩具比买⑤号玩具便宜多少钱三、能力提升把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成立。()-()=11()-()=33()-()=22()-()=44课题：连加连减完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练（算一算）28＋35＋17=32＋26＋29=23＋41＋32=81－27－36=65－39－23=83－26－42=二、课时达标（重点）1.我会填“＞”“＜”或“＝”。18＋9＋1219＋8＋1280－20－890－30－860－10－640＋20＋490－40－530＋20＋62.下表是2008年北京奥运会中国、英国和俄罗斯体育代表团获得的奖牌数量情况，请将下表补充完整。（单位：枚）3．买车票。（1）江叔叔买了2张甲城到丁城的车票，付了50元，应找回多少元（2）王阿姨三种车票各买1张，一共花了多少元（3）请你再提出一个数学问题，并解答。三、能力提升找规律填数。281917273285301870中国英国俄罗斯金牌5119银牌1321铜牌281528总计10072甲城—乙城甲城—丙城甲城—丁城票价25元36元17元课题：加减混合完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练（算一算）38＋42－26=49－23＋27=89－35＋37=72＋28－34=80－43＋25=24+（38－17）=二、课时达标（重点）1、我会填“＞”、“＜”或“＝”。18＋13－722－6＋1560－20＋842＋8－1040＋16－663－20＋872－8＋3091＋8－122、还有多少人不能乘船3、树上原来有38只小鸟。飞起了12只，又飞来了18只，现在树上有多少只小鸟三、能力提升在○里填上数，使每条线上的三个数相加都等于78。课题：解决问题完成时间：30分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、基础训练1．算一算，比一比。1234567892．二、课时达标（重点）1．明明有25本故事书，画报的本数比故事书少8本，明明有画报多少本这两种书一共有多少本2．一个文具盒比一支铅笔贵7元，买一个文具盒要多少元一个书包比一个文具盒贵多少元三、能力提升算算有多少人过桥一个班的同学排成一队过桥，从队头起，明明是第23个，从队尾起，小雪是第21个，明明在紧挨着小雪的前面，你知道这一队有多少人吗第二单元阶段测评完成时间：45分钟以内编者：蒋丽芳审核：张文国学校班级学生一、看谁的口算本领强。16+8=9+25=31-6=50+8=54-3=40+50=6+30=6+24=52-7=8+32=28+10=30-7=18+3=76-20=64-9=26+20+4=68-8+9=76-8-20=65+5-70=90-2-80=二、计算。三、列竖式计算。（1）35+17+16=（2）80–41–25=（3）67–23+37=（4）48+20–50=（5）85-70+16=（6）60-13-27=四、填一填。1、一个两位数，个位上是6、十位上是9，这个数写作（）。2、笔算两位数加法，要记住三条：①相同数位（）。②从（）加起。③个位满十向（）进1。3、一个数是50，另一个数是15，这两个数的和是（），差是（）。五、诊一诊。（有毛病的改在方框里）1、62＋38=902、30－17=23六、用数学。第三单元：《角的初步认识》第一课时角的初步认识完成时间：20分钟编者：郑金叶审核：张文国学校班级学生一、基础训练1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。2、下面图形哪些是角在下面的（）里画“√”。（）（）（）（）3、一条红领巾有()个角，一面国旗有()个角。4、看一看，周围哪些物体的表面上有角，至少写出三个。5、下面的两个角，哪个角大在下面画“√”。二、课时达标1、我会判断。（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。()（2）用纸折角，这张纸越大，折出的角越大。（）（3）角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。()2、动手操作。请画出两个不同方向的角，并标出各部分名称。三、能力提升1、数一数下面图形分别有几个角。()个角()个角()个角2、()个角()个角3、一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案画一画。还剩()个角还剩(